青春是美好，它讓我們勇于追求理想，不怕挫折與失敗;青春是迷茫的，身處青春期的我們，總會(huì)陷入不知所措的境地;青春是五顏六色的，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，形態(tài)各異卻又思緒萬(wàn)千;青春是豐富多彩的，那些遺憾與落寞，悄悄藏進(jìn)我們的腦海里，久久不能散去……正在優(yōu)酷視頻上線熱播的《放學(xué)別走》，就用豐滿細(xì)膩的筆觸和頗具藝術(shù)性的表現(xiàn)手法，刻畫(huà)出了不一樣的青春，全劇透過(guò)幾位性格迥異的主人公，將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了他們的學(xué)習(xí)和生活、失敗與成功，進(jìn)而折射出了當(dāng)下年輕人不為人知的一面，對(duì)陷入追劇荒的觀眾而言，相當(dāng)值得一看。

《放學(xué)別走》將觀眾帶回到記憶深處的校園，重溫校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的同時(shí)，直面一群即將面臨高考的莘莘學(xué)子，他們不光站在人生的十字路口，應(yīng)對(duì)著人生中最最艱難的選擇題，還要面臨著來(lái)自生活、家庭和學(xué)校等方方面面的壓力，對(duì)他們而言這場(chǎng)人生的大考已經(jīng)迫在眉睫，稍有不慎就會(huì)前功盡棄，之前的努力也將付諸流水，他們不得不打起十二萬(wàn)分的精神，全力以赴應(yīng)對(duì)每一次考試，在復(fù)習(xí)與備考的同時(shí)，在曲折坎坷的道路上，體會(huì)著莫名的心酸與成長(zhǎng)的陣痛。

劇中的出場(chǎng)人物眾多，每個(gè)人都具有與眾不同的性格特征，完全不需要觀眾對(duì)號(hào)入座，就能夠記住他們。大大咧咧又為人仗義的方學(xué)，心思縝密且品學(xué)兼優(yōu)的衛(wèi)來(lái)，脾氣暴躁又沖動(dòng)易怒顧上，以及性格沉穩(wěn)且沉默寡言成靜……每個(gè)角色都簡(jiǎn)單的不拘泥于角色本身，而是與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連，透過(guò)他們的一舉一動(dòng)，觀眾也會(huì)在他們身上找到自己校園時(shí)期的影子，感慨萬(wàn)千又觸景生情的同時(shí)，打開(kāi)塵封已久的記憶，去回味那些青春中的美與丑、成與敗、得與失。

難能可貴的是，《放學(xué)別走》并沒(méi)有陷入到青春題材的怪圈之中，不是打著“酗酒、墮胎、打架”的“老三樣”，就是走“無(wú)病呻吟、小病大養(yǎng)”的路線，而是勇敢地走自己的路，直面當(dāng)下高考考生的痛點(diǎn)。從更換班主任入手到幫助學(xué)生樹(shù)立集體感和榮譽(yù)感，從發(fā)放校服這樣的小事開(kāi)始到幫助差生摘掉“學(xué)渣”的標(biāo)簽，同學(xué)們的成長(zhǎng)與進(jìn)步并不是一蹴而就，而是一步一個(gè)腳印，充分還原了校園中的人和事。

看得出來(lái)，導(dǎo)演和編劇在背后沒(méi)少下功夫，雖然是一部青春題材，但整部劇的完成度相當(dāng)高，尤其在刻畫(huà)人物方面，大膽且創(chuàng)新的采用各種細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)烘托氣氛，炸廁所、寫(xiě)檢查、翻墻頭、捉蟲(chóng)子、玩手機(jī)……不光有別于一般的青春題材，更注重生活氣息，注重還原校園生活本身，注重還原學(xué)子內(nèi)心真實(shí)的想法，從而使出場(chǎng)人物擺脫了人物臉譜化或是群像化的桎梏，人物不光豐滿立體也更經(jīng)得起琢磨和推敲。

現(xiàn)實(shí)生活中的高考剛剛結(jié)束，學(xué)子們正在享受短暫且愉悅的假期，而劇中的主人公們就沒(méi)有這份幸運(yùn)了，還帶著高考的“緊箍咒”，從課堂練習(xí)到測(cè)驗(yàn)，到模擬考，隨著時(shí)間的推移，緊張的氛圍也是越來(lái)越濃，面對(duì)著人生中的第一次大考，他們還將遇到怎樣的難題，克服怎樣的困難，能否突出重圍考上心儀的學(xué)校，我們不妨靜下心來(lái)拭目以待。