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諸葛亮，三國時期風(fēng)云人物之一。他受劉備“三顧茅廬”之請，出山襄助劉備，推動孫權(quán)、劉備聯(lián)盟，于赤壁之戰(zhàn)中大破曹操，奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)。

諸葛亮的智慧 光耀千古

諸葛亮曾舌戰(zhàn)群儒、借東風(fēng)、智算華容，取得荊州為基業(yè)。后來，又輔佐劉備率軍進(jìn)入四川，取得兩川作為興復(fù)漢室的基地。在定軍山之役中，諸葛亮智激黃忠，斬殺夏侯淵，大敗曹操，最終奪取漢中。

諸葛亮推演兵法，制作八卦圖，幾乎是百戰(zhàn)百勝。同時，他還是位“科技達(dá)人”，由他發(fā)明的木牛流馬、孔明燈、諸葛連弩等機(jī)械，其不可思議的奇思妙想，令后世驚嘆不已。他還寫下《馬前課》，留下了千古預(yù)言。這些超常絕倫的能力，同樣驚艷后世。

諸葛亮的一生幾乎是由傳奇寫成的。發(fā)生在諸葛亮身上的傳奇，鑄就了三國史上華麗的一頁。

誡子書 傳父愛真情

而在諸葛亮叱咤風(fēng)云的背后，還有身為人父的慈愛。

《藝文類聚》中記載了一篇《誡子書》，是諸葛亮54歲臨終前，寫給8歲的幼子諸葛瞻的教誨。

他在書中說："夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。慆慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及!"

其中：“非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！钡囊馑际牵盒闹胁荒芴竦延?，就無法明確志向;身心不清凈，就無法實現(xiàn)遠(yuǎn)大的夢想。

后來，這句話濃縮為“澹泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”，備受世人推崇。

澹泊明志，寧靜致遠(yuǎn)

諸葛亮非等閑之輩，他上知天文，下知地理，文韜武略樣樣精通，他為何以“澹泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”教育幼子?

其實，諸葛亮所期望的“澹泊”，并不是讓諸葛瞻在“澹泊”中碌碌無為，隱身棄世，避居山野，也不是讓孩子在“寧靜”中慵懶安逸，虛度一生。

諸葛亮希望孩子“澹泊明志”，當(dāng)心中沒有雜念，無欲無求，就會使志向更加清晰堅定。而在清醒理性的狀態(tài)下，人可以不為名利所纏、所累，不為世間繁華誘惑侵蝕。

那澹泊的氣度，猶如行云流水散出的裊裊云煙;猶如堅毅的松柏在風(fēng)霜雪雨中依然挺拔的身姿。

同時，諸葛亮告誡兒子“寧靜致遠(yuǎn)”。要保持良好的心態(tài)，就要克制浮躁。人心寧靜，才能像高遠(yuǎn)的天空一樣，廣闊而深邃。一個人能擁有這樣的寧靜，他看事物的眼光也一定會長遠(yuǎn)。

得益于“澹泊”的力量，人的志向會更加堅定;得益于“寧靜”的心態(tài)，人會更加智慧，洞悉萬物，處變不驚。無論身處何種世事之中，都可以“窮則獨善其身， 達(dá)則兼善天下”。

古代先賢說：“正則靜，靜則明?！鼻宕抖旁娧灾尽分袑懙剑骸爸劣趯掗e之野，寂寞之濱，每自寓其天懷之樂，而澹泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，未嘗不處處流露?！?/p>

品讀先賢教子的殷殷苦心，心神也隨著思維馳騁。當(dāng)一個人不計眼前一時得失，自然會有洞徹世事的悠然智慧。想必，這就是“澹泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”的意義所在吧。