1．藥物治療

促進智力藥物：如鼠神經(jīng)生長因子、奧拉西坦、吡拉西坦等，有一定促進智力的作用。但需要醫(yī)生根據(jù)不同類型慎重選擇。

調(diào)節(jié)改善代謝藥物：如左卡尼汀、維生素 B12、葉酸等。對于一些遺傳代謝障礙(如甲基丙二酸血癥)，可以針對病因進行治療。

哌甲酯、托莫西汀：可提高兒童注意力，但需要在專業(yè)醫(yī)生的指導和評估下使用。

抗癲癇藥物：如丙戊酸、左乙拉西坦等。對于合并癲癇發(fā)作兒童，可以使用，仍需小兒神經(jīng)?？漆t(yī)生個體化制定藥物治療方案。

2．手術(shù)治療

除小兒存在需要手術(shù)治療的原發(fā)疾病(如腦積水、顱內(nèi)腫瘤)或影響肢體活動的痙攣(如肢體畸形、肌腱攣縮等)外，無需手術(shù)治療。

腦脊液引流術(shù)/分流術(shù)：對于存在梗阻性腦積水患兒，可使用腦室-腹腔分流術(shù)，避免梗阻進一步加重、顱內(nèi)壓升高和大腦皮層進一步被壓迫。

肌腱松解術(shù)：對于有肢體關(guān)節(jié)攣縮的兒童，可使用肌腱松解術(shù)以延長患肢，增加肢體活動度。

3．其他治療方法

病因治療：如查明病因，因?qū)ΠY治療，使智力得到部分或全部恢復。社會環(huán)境原因?qū)е碌闹橇Φ拖拢瑧?yīng)改變環(huán)境條件，使小兒生活在和睦的大家庭中，加強教育和訓練，使智力取得較大進步。

康復和干預：包括訓練和教育，遵循小兒正常發(fā)育進程，有目的、有計劃地進行訓練。目的是使小兒的潛力得到最大限度的發(fā)揮，以達到生活自理、學會社會生活技能，并使患病小兒像正常兒童一樣參與社會生活，將來可以融入社會?？祻椭委熆稍趯I(yè)的康復機構(gòu)進行，包括作業(yè)訓練、感覺統(tǒng)合治療、音樂療法、語言訓練、肢體按摩等。如經(jīng)濟不允許或無康復機構(gòu)，家長也需要家庭訓練，包括言語訓練、按摩肢體、生活能力訓練等。

行為治療、心理疏導：包括在正規(guī)康復機構(gòu)進行作業(yè)、小組課訓練，幫助患兒逐步建立正確的日常行為模式，讓家長、教師能以正確的態(tài)度對待此類兒童。