我們先看看有哪些場(chǎng)合是家長喜歡帶孩子闖入異性禁區(qū)的吧！

闖女更衣室

夏日天氣炎熱，游泳火爆，泳池里多見“親子游”。但問題也隨即而來，許多媽媽攜帶小男孩硬闖女更衣室，讓許多女士都十分尷尬。在海珠區(qū)某高校的泳池的女更衣室只有衣柜，沒有任何遮擋物，更衣室過程更加是全開放的。有一名5歲的小男孩在媽媽的帶領(lǐng)下，從更衣室一直走到浴室，臉上沒有絲毫尷尬之意。

5歲的孩子不應(yīng)該再帶進(jìn)更衣室了，不僅僅是出于對(duì)其他女性的尊重，也是對(duì)孩子進(jìn)行性教育的需要。徐凡說，3-5歲的性教育，重點(diǎn)是性別教育。接納自己的性別幫助孩子接納自己的身體，尤其是標(biāo)志性別的軀體部分，是父母的重要任務(wù)。

進(jìn)異性衛(wèi)生間

劉小姐上公共廁所，卻發(fā)現(xiàn)廁所的蹲位門鎖不上，這時(shí)候，來了一群年齡較大的市民入廁，其中有兩位市民各自帶了一個(gè)年齡約四五歲的小男孩進(jìn)入女廁，一進(jìn)入女廁，兩名小男孩就東串西串，還直愣愣的盯著劉小姐看，使得劉小姐覺得渾身不自在，匆匆離開了公廁。

一起泡浴池

有名叫清水琉璃女網(wǎng)友訴說一位媽媽帶著一個(gè)三四歲的小男孩進(jìn)入浴室，與其他MM齊樂樂泡澡。她認(rèn)為三四歲的小男孩已經(jīng)有性別分辯能力，應(yīng)該尊重女同胞們的感受。

對(duì)此問題，2-3歲孩子的媽媽普遍認(rèn)為，如果父親在場(chǎng)，就會(huì)讓父親照顧小孩。若父親不在場(chǎng)，而且孩子歲數(shù)比較小，在3周歲以下就會(huì)考慮帶小孩去女廁。但是對(duì)于在公廁或者浴室等不道德不文明行為是不會(huì)引導(dǎo)孩子做，因?yàn)椴焕诤⒆拥某刹拧?/p>

建議設(shè)置“無性別公廁”

華南師范大學(xué)袁愛玲教授指出，兒童正處于性別意識(shí)形成的時(shí)期，如果讓小男孩隨意進(jìn)女廁，會(huì)模糊孩子對(duì)男女性別的認(rèn)識(shí)，不利于孩子的身心成長和發(fā)展。華南師范大學(xué)心理輔導(dǎo)中心李江雪老師表示可以考慮在商場(chǎng)等小孩活動(dòng)比集中的區(qū)域設(shè)置兒童托管中心，由商場(chǎng)方面負(fù)責(zé)照看小孩。據(jù)了解，北京、杭州、廣州等地相繼設(shè)立了“無性別公廁”，專門解決特殊人群如廁問題。

媽媽攜帶小男孩亂闖女廁，不禁讓許多女士感到尷尬，同時(shí)也讓人苦思為什么只有中國媽媽有這樣事情呢？這讓深思中外對(duì)兒童教育的問題，中國人對(duì)孩子的教育重在“扶”，讓孩子按父母指的路走，家長的照顧無所不在，唯恐孩子受累。外國父母對(duì)孩子的教育，重在“煉”！讓他們?cè)谄綍r(shí)的點(diǎn)滴中理解“責(zé)任”的意義，外國的父母更注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

調(diào)查顯示，約60%的家長不刻意選擇符合孩子性別的衣物，80%的家長會(huì)帶孩子進(jìn)入異性公廁。

中國性學(xué)會(huì)青少年性健康教育專業(yè)委員會(huì)副主任委員胡萍說，家長把孩子帶入異性公廁，這在生活中十分常見，但這是對(duì)孩子人際關(guān)系界限觀念的忽略。大人們可能不了解，在這樣特定的場(chǎng)所，孩子會(huì)感覺不舒服。當(dāng)然，有很多客觀原因。比如媽媽帶著兒子外出，這時(shí)安全就是第一要素了。但希望家長們能做到，在孩子4歲以前，盡量減少帶孩子進(jìn)入異性廁所或更衣室。4歲之后，就要盡可能地創(chuàng)造條件，避免帶孩子進(jìn)入異性公廁了。獨(dú)立性較強(qiáng)的孩子，可讓孩子自己去廁所，當(dāng)然前提是必須告訴注意事項(xiàng)，怎樣保護(hù)自己等。

家長的觀念很重要，首先不管孩子多大，都應(yīng)把他看成一個(gè)獨(dú)立的人，在計(jì)劃任何一項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)候要考慮各方面問題，包括外出前想想上廁所的問題怎么解決。同時(shí)，家長要注重從小培養(yǎng)孩子的自立能力。

父母是孩子性啟蒙教育的第一位老師

學(xué)齡前兒童的性教育在家庭中主要取決于父母對(duì)性的態(tài)度和日常言談舉止，雙親要盡量花同樣多的時(shí)間接觸孩子，統(tǒng)一教育方式，讓孩子同時(shí)攝取雙親氣質(zhì)中的良好方面，促進(jìn)孩子性心理健康發(fā)展的關(guān)鍵。

1. 端正思想，讓兒童正常進(jìn)入性角色

性角色是指男女兩性在社會(huì)學(xué)上的差異，兒童性教育的最初任務(wù)是讓他們正常進(jìn)入性的社會(huì)角色，也就是完成“性別自認(rèn)”的過程，通常認(rèn)為5歲以前是實(shí)現(xiàn)這一認(rèn)識(shí)過程的關(guān)鍵期。家長在為孩子取名、著裝、配備生活用品以及選擇玩具上都要有鮮明的性別差異，以免孩子從小對(duì)自己和別人造成“性朦朧”意識(shí)……

2. 注意糾正兒童的不良習(xí)慣

如果發(fā)現(xiàn)有的兒童自覺或不自覺地觸摸自己的外生殖器，喜歡看同伴洗澡或入廁，甚至裸露自己的會(huì)陰部等，父母不要表現(xiàn)出過于強(qiáng)烈的反應(yīng)，正確的做法是以物品或活動(dòng)及時(shí)轉(zhuǎn)移兒童的注意力，或者以其他合理化的解釋自然坦率、實(shí)事求是地說服兒童，幫助其逐步糾正不良習(xí)慣……

3. 科學(xué)引導(dǎo)，消除兒童對(duì)性的神秘感

科學(xué)回答孩子提出的一些性問題，當(dāng)孩子提出有關(guān)性方面的疑問時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)用孩子能夠理解和接受的語言和方式，自然坦率地予以解答和引導(dǎo)，進(jìn)行正確的性啟蒙教育，使孩子的好奇心和求知欲得到滿足……

自由探索自己的身體是健康性教育的良好開端，父母在家庭日常生活中教孩子認(rèn)識(shí)全身器官時(shí)，要選擇良好的時(shí)機(jī)（比如洗澡、睡前、換衣服時(shí)等），很自然地讓孩子認(rèn)識(shí)自己的身體，不要有意識(shí)地避開性器官。要讓孩子認(rèn)識(shí)到性器官與眼睛、鼻子、嘴巴、手、腳等人體其他器官一樣，分別執(zhí)行不同的生理功能，它們并不神秘……