1．觀后感一

原來(lái)夏天也是有孤獨(dú)感的，這是看完這部電影的直接感受。

這部電影與以往的國(guó)產(chǎn)作品不同，導(dǎo)演不再把小孩塑造成只知嬉鬧，不明事理的形象。

相反的，在影片中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)比起有夢(mèng)想、明事理的孩子，被現(xiàn)實(shí)蒙住了雙眼的大人顯得更加地?zé)o理取鬧。

這部電影最大的特色就是以小孩的視角來(lái)看待成人的世界。在平凡和細(xì)膩的故事里，完成了三代人的救贖和成長(zhǎng)。

《西小河的夏天》是一個(gè)發(fā)生在劇變時(shí)代下的成長(zhǎng)故事，影片以主人公顧曉陽(yáng)的孩童視角去窺視這種變化，充滿童趣，又有一種悵然若失的味道。影片中不僅僅反應(yīng)了顧曉陽(yáng)成長(zhǎng)的煩惱，還有顧主任作為中年人展現(xiàn)出來(lái)對(duì)于事業(yè)的迷茫和夫妻的困惑，當(dāng)然，還有曉陽(yáng)的摯友鄰居爺爺。在每個(gè)人都會(huì)面臨的成長(zhǎng)問題中，影片的敘述方式如同講自己故事一般娓娓道來(lái)，不急不躁。正如爺爺?shù)囊痪渑_(tái)詞“父子不和，天經(jīng)地義”恰如其分的表現(xiàn)出了幾乎所有父子都會(huì)面臨的成長(zhǎng)問題。影片中曉陽(yáng)在爸爸的極端嚴(yán)厲的管教下，慢慢開始了反抗。爸爸說踢足球浪費(fèi)時(shí)間，不讓他參加足球隊(duì)的選拔，把他藏到床下面的有關(guān)足球的“秘密”摔在他的面前。在爸爸看來(lái)，這樣的夢(mèng)想是可笑的，因?yàn)樘咦闱虿荒墚?dāng)飯吃。一次曉陽(yáng)踢球被爸爸抓到，他跑到鄰居爺爺家讓爺爺幫他一起反抗爸爸。爸爸說“我要為他的未來(lái)負(fù)責(zé)，他必須好好學(xué)習(xí)。”爺爺回答到“孩子翅膀贏了自己會(huì)飛，沒人要你對(duì)誰(shuí)的未來(lái)負(fù)責(zé)”。展現(xiàn)出隔輩的疼愛，也勾起了很多人對(duì)于小時(shí)候?qū)τ诒黄珢鄣挠洃洝?/p>

1998年的夏天，有法國(guó)世界杯，有球迷的激情，有小孩子的夢(mèng)想，有中年人的困惑，也有老年人的孤獨(dú)。成長(zhǎng)路上的煩惱，相信不只于孩童，每一個(gè)奔走于人生旅途中的過客都會(huì)遭遇。就像《西小河的夏天》里，平平淡淡的家庭事，普普通通的事業(yè)之困，當(dāng)然還有親情和愛情的種種方式的左右，總會(huì)讓人們歷經(jīng)或大或小的考驗(yàn)。

之所以說影片敘事流暢、情感細(xì)膩，因?yàn)樵趯?dǎo)演沉穩(wěn)的鏡頭語(yǔ)言中，不僅有留白得當(dāng)?shù)慕厦谰埃信_(tái)門大院里的老式建筑，還有角色間淡淡講述的矛盾沖突。在當(dāng)下電影市場(chǎng)里難見的如此完整的敘事結(jié)構(gòu)里，創(chuàng)作者嫻熟的手法，是其成功的關(guān)鍵。在一個(gè)成熟的三口之家里，孩子成長(zhǎng)的煩惱，男女主人都有的事業(yè)之困，以及頗具代表性的中年男人情感之惑，生動(dòng)且有趣地被呈現(xiàn)出來(lái)。而鄰家老爺爺?shù)摹盁o(wú)縫兒接入”，更讓這個(gè)發(fā)生在1998年夏天西小河畔的普普通通的情感故事變得完整而完美。

整個(gè)電影以刻畫小人物的日常生活為主，故事平淡舒緩，沒有大起大落的情結(jié)，也沒有大喜大悲的情緒。

就這么細(xì)水長(zhǎng)流地講述著平凡人的世界，卻能讓人深陷其中，無(wú)法自拔。

這樣的風(fēng)格是日本導(dǎo)演之所長(zhǎng)，卻是中國(guó)電影之所短。

在國(guó)產(chǎn)的很多作品中職場(chǎng)劇少不了明爭(zhēng)暗斗、家庭劇離不開婆媳不合、無(wú)劈腿不青春、無(wú)腦殘不少年……中國(guó)的編劇和導(dǎo)演在追求精神刺激的時(shí)候，把藝術(shù)美感丟失了。這一部電影的出現(xiàn)，也是一大進(jìn)步。即使作為新人導(dǎo)演的處女作，也有著細(xì)膩老練的痕跡。

隨著故事的敘述會(huì)慢慢感受到生活的重量和時(shí)間的能量。雖然生活中讓人心煩的事情不時(shí)地發(fā)生，但是只要還想好好生活，就得學(xué)著去解決一切。

這個(gè)過程不需要多么跌宕起伏，時(shí)間會(huì)治愈一切。

這部電影就像是煩躁夏日里的冰西瓜，能讓人靜下心來(lái)，在浮躁的生活中實(shí)屬不易。

電影最后，所有人，包括準(zhǔn)出軌的顧主任，也都在成長(zhǎng)迷途中，重返正途，終獲諒解!

故事又還在繼續(xù)。

記得羅胖在《奇葩說》上說過一段關(guān)于成長(zhǎng)的話：“成長(zhǎng)的本質(zhì)不是提高，不是向好，成長(zhǎng)的本質(zhì)是變得復(fù)雜。”

就好比，你十歲可以稚嫩，二十歲可以熱血，三十歲可以中庸，四十歲可以刻骨銘心，五十歲六十歲七十歲八十歲九十歲還可以為了愛不顧一切。

成長(zhǎng)，不是年齡。

我總說，長(zhǎng)大只有一個(gè)階段，但成長(zhǎng)總會(huì)出現(xiàn)在不同年齡，不同性別，不同個(gè)性，甚至是不同層次的人。

長(zhǎng)大之后，會(huì)慣性的懷念未長(zhǎng)大之前。

可成長(zhǎng)，或多或少會(huì)有痛苦，甚至有裂痕。

但是，那又怎樣，裂痕，是光照進(jìn)來(lái)的地方。

有趣的是整場(chǎng)只有我一個(gè)人，沒有太多宣傳和噓頭的電影，新銳的導(dǎo)演靠夢(mèng)想支撐的演員，有夢(mèng)想的人都很偉大。

時(shí)間會(huì)解決一切問題，不是嗎?

2．觀后感二

西小河是紹興市西小路歷史街區(qū)內(nèi)的一條小河，全長(zhǎng)約700米。沿著西小河西岸的，是青石板鋪成的西小路和一幢幢明清時(shí)代留下來(lái)的老臺(tái)門。

電影的主人公，就生活在這樣青瓦粉墻的臺(tái)門里。

電影主要對(duì)生活在同一個(gè)臺(tái)門里的少年、中年、老年這三個(gè)階段的人物進(jìn)行了刻畫，分別選取了具有代表性的事件：父權(quán)的壓制、精神出軌、中年危機(jī)和安土重遷?？催^整部電影，觀眾會(huì)發(fā)出“原來(lái)這就是人生的感嘆”。

其實(shí)不管是背著父親偷偷踢足球的小男孩顧曉陽(yáng)、遭遇中年危機(jī)的父親、被老公的出軌傷透心的母親還是守著臺(tái)門不愿搬走的老頭，都是電影作品中常見的形象。那個(gè)喜歡年輕實(shí)習(xí)女老師的父親，會(huì)讓人想起《男人四十》里的張學(xué)友，而對(duì)舊廠房、老房子有著無(wú)限留戀的老頭，其倔強(qiáng)脾氣又與《老炮》里的馮小剛有著某種相似性。

但令我們驚喜得是，導(dǎo)演周全把這些“老掉牙”的故事處理得輕重得當(dāng)、彼此交織。顧曉陽(yáng)的筆墨最多，卻并不孤立，正是因?yàn)橛H眼撞見了父親的出軌，才令其心中的父權(quán)崩塌;老頭子的筆墨最少，可輕描淡寫的臺(tái)詞和顧寶明滄桑的演技已經(jīng)足以表達(dá)人生的感嘆。

三個(gè)階段的人之間絕對(duì)會(huì)有碰撞。父親的實(shí)用主義與兒子的足球夢(mèng)想相沖突。老頭子對(duì)機(jī)械廠懷著深情，可偏偏要遭遇下崗和收購(gòu)。身為副校長(zhǎng)的父親對(duì)生活厭倦、對(duì)升遷期待，可惜最后還是兩手抓卻都沒抓住。細(xì)細(xì)品味，人物之間的沖突并不源自本身個(gè)性，沖突的根源都導(dǎo)向一個(gè)：時(shí)間，或者說人生。不過導(dǎo)演沒有像李安的《喜宴》那樣把“父權(quán)的壓抑”無(wú)限放大，也沒有像《老炮》那樣給老一輩的懷舊注入熱血激情，更沒有像《男人四十》那樣把中年人的尷尬精雕細(xì)琢，而且采取有點(diǎn)詼諧也有點(diǎn)悲傷的方式，把人生展現(xiàn)給觀眾看，畢竟戲太濃了叫人覺得那就是戲，戲淡一些才讓人覺得那就是人生!

最能體現(xiàn)導(dǎo)演這種舉重若輕的詼諧手法的，便是夢(mèng)里的足球賽一場(chǎng)戲。在夢(mèng)里，父親化身守門員，顧曉陽(yáng)和好朋友左突右奔，終于攻破父親把守的大門。而老頭子則成了裁判員，母親和女同學(xué)成了拉拉隊(duì)。顧曉陽(yáng)對(duì)父親的勝利被導(dǎo)演用這樣的方式表現(xiàn)，符合他10歲的心里認(rèn)知，同時(shí)，漫長(zhǎng)人生里的點(diǎn)滴沖突又何必全都搞得那么轟轟烈烈，用夢(mèng)境這種含蓄的“中國(guó)式”幽默來(lái)表現(xiàn)，回味無(wú)窮又溫暖人心。

走在人生的末尾逃不了哀傷的感嘆，老頭子站在孫子墳前對(duì)小男孩說“我這把年紀(jì)的人才應(yīng)該在里頭”，有點(diǎn)扎心卻不濫情，那不是矯情的哀嘆而是對(duì)人生清醒的認(rèn)識(shí)。導(dǎo)演是溫情的，他在讓老頭子一語(yǔ)道破人生的秘密后，又讓顧曉陽(yáng)在墳頭放了一個(gè)玩具送給老頭子的孫子。老頭子說的，是活了一輩子的“明白箴言”;顧曉陽(yáng)放的，則是人生剛剛開始的“懵懂稚嫩”，兩種人生狀態(tài)被放在同一座墳前，不禁讓人感嘆時(shí)間這一劑催人老的“良藥”。

父親和母親的形象也頗具代表性，母親一心要拿“梅花獎(jiǎng)”，就是為了給家里換一個(gè)大房子;父親則“癢”了，有著一種企圖煥發(fā)“第二春”的蠢蠢欲動(dòng)?？赡赣H雖敏感，卻也老練克制，處理的丈夫出軌，既給男人留了面子，又懟了所謂的“小三”;而竹籃打水的父親雖然也曾哭得像個(gè)小孩，可他最后還是正襟危坐在餐桌前批作業(yè)，給顧曉陽(yáng)的足球隊(duì)申請(qǐng)表上簽了字不是父權(quán)被“戰(zhàn)勝”，而是父權(quán)另一種更體面的表現(xiàn)。導(dǎo)演對(duì)父親和母親的形象把握非常“中國(guó)化”，讓觀眾相信，那就是我們“身邊的事”。同時(shí)，導(dǎo)演對(duì)音樂的使用也盡量克制，和電影的文本一樣，流淌出一種淡淡的人生況味，《西小河的夏天》作為導(dǎo)演的長(zhǎng)片處女作，不失為一部可看、有味的佳片。

3．觀后感三

《西小河的夏天》是一個(gè)發(fā)生在劇變時(shí)代下的成長(zhǎng)故事，影片以主人公顧曉陽(yáng)的孩童視角去窺視這種變化，充滿童趣，又有一種悵然若失的味道。

青年導(dǎo)演周全所展現(xiàn)的這段過去的時(shí)空，充斥著濃郁懷舊生活氣息。為還原當(dāng)時(shí)的質(zhì)感，劇組做了大量細(xì)致的考據(jù)工作。除了力求場(chǎng)景和道具的真實(shí)可信，甚至還專門去氣象局查詢了1998年夏天的天氣狀況，試圖在任何可見的畫面中都盡可能做到時(shí)代氣質(zhì)的還原。

周全導(dǎo)演用影像書寫了自己對(duì)那個(gè)時(shí)代的印象和復(fù)雜情感，他將三代人的喜樂與憂愁精準(zhǔn)雕琢。孩子的孤獨(dú)和疏離感，父親顧建華的職場(chǎng)失意與壓抑，還有爺爺那始終不愿為人所訴說的心事，都讓影片清澈透亮的外表之下，始終彌漫著一種難以言表的憂慮。他將時(shí)代的劇變、生活的變動(dòng)融于具體的角色情感之中。對(duì)年代氣氛的烘托，亦沒有刻意堆砌和消費(fèi)時(shí)代符號(hào)，而是自然而然的夾雜在故事中，向觀眾娓娓道來(lái)。影片以一種深情款款的姿態(tài)，勾起了你對(duì)諸多往事的留戀。

作為在那個(gè)年代成長(zhǎng)的人，《西小河的夏天》觸及了很多共同的回憶。無(wú)論是當(dāng)時(shí)的校園氛圍，街坊鄰居彼此生活在大院里的歡聲笑語(yǔ)，亦或是將自己的最愛偷偷藏在床底的小心思，都讓人分分鐘回到童年。那時(shí)的午后總是漫長(zhǎng)，那時(shí)的夏天總是很短?？吹筋檶毭黠椦莸臓敔?，會(huì)想起童年的暑期，奶奶帶著自己在院子里閑逛、在巷子里買冰棍和吹泡泡的場(chǎng)景。奶奶是自己無(wú)話不說的摯友，每當(dāng)夏日終結(jié)，開學(xué)之際，她便要回到鄉(xiāng)下，而自己卻總是嚎啕大哭。片中的顧曉陽(yáng)，在看到爺爺要離開他的時(shí)候，憤怒地跑了出去，眼中夾著淚花，在那一瞬間，自己也被戳中了淚點(diǎn)。

周全導(dǎo)演將自己投射在主人公顧曉陽(yáng)身上，鏡頭所到之處都充滿了對(duì)那片土地的迷戀。顧曉陽(yáng)每天路過的橋，又何曾不是你我在童年放學(xué)后走過的那條熟悉而親切的小路。每個(gè)人的童年都會(huì)有這樣一條路、一座橋或是一條巷弄，那里藏著屬于自己的小秘密。而身邊也總會(huì)有一個(gè)人，在靜靜聽你分享那些稀奇古怪的事情和無(wú)忌的童言。

《西小河的夏天》亦深刻反映出了第一代獨(dú)生子女在當(dāng)時(shí)所透露出的孤獨(dú)感。這種孤獨(dú)感是不易察覺的，它潛伏、縈繞在你我周圍，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻會(huì)被不小心觸發(fā)。引起傷感或是焦慮，對(duì)于顧曉陽(yáng)來(lái)說生活中最好的朋友是院里的爺爺，身邊的朋友總有不解自己的時(shí)刻。父母也總會(huì)違背自己的意愿，唯有爺爺讓人感到舒適和安心。

記憶中最歡樂的時(shí)光總發(fā)生在夏天，童年無(wú)憂無(wú)慮的暑期和青春期的躁動(dòng)，都有揮之不去的夏季的烙印。與此同時(shí)，很多的遺憾和苦悶似乎也總隨著夏天的結(jié)束悄然而至，比如開學(xué)季的到來(lái)，比如爺爺將要離開。影片對(duì)這種煩惱和傷感的傳達(dá)，并沒有通過強(qiáng)烈的情感表達(dá)方式，而是慢慢流入心底，看完之后亦久久不能忘懷。

1998年，改革開放已收獲豐碩的成果，時(shí)代風(fēng)貌和人們的生活質(zhì)量有了很大不同。這種劇變?cè)谟跋裰杏辛司唧w的落實(shí)，空氣中仿佛時(shí)刻飄著《相約98》的動(dòng)人旋律，片中江南小鎮(zhèn)的安逸生活，在世紀(jì)末的劇變之下也開始產(chǎn)生了變化。一切都這么靜悄悄的發(fā)生了，讓人感覺片中的故事似乎曾在自己身上發(fā)生。

成長(zhǎng)過程中，諸多難忘的事情似乎總是發(fā)生在夏天。

于自己而言，提及夏天，浮現(xiàn)在腦海中的是童年的歡樂暑期以及青春期的種種燥熱。

于電影而言，是《陽(yáng)光燦爛的日子》中馬小軍夕陽(yáng)下的剪影，也是《菊次郎的夏天》正男與菊次郎的那段精彩旅途。

天氣逐漸燥熱，《西小河的夏天》帶來(lái)了久違的清涼，也勾起了心底塵封已久的涌動(dòng)情感和彼時(shí)成長(zhǎng)的煩惱。