1．作文一

也許你沒有潘安般的美貌，但你依然可以欣賞他華麗的外表，也許你沒有喬丹一樣的體質(zhì)，但你依然可以欣賞他炫目的球技，也許你沒有郭敬明的才華，但你卻可以欣賞他行云流水的文筆。

每個人都不可能完美，我們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。可是，即使我們不能擁有別人的優(yōu)點(diǎn)，也可以用美的眼睛去欣賞他們，這不也是一種樂趣嗎?

我小時候很喜歡畫畫，媽媽為了培養(yǎng)我的興趣，很小就把我送去學(xué)畫。那時候我因?yàn)榕d趣，總會在紙上涂涂抹抹，不亦樂乎，老師也總會為我細(xì)心的改畫。

長大以后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入了更難得學(xué)習(xí)后，畫紙上不再是隨意的涂鴉了。我可能因?yàn)樘旆值木窒?，我越來越跟不上老師的教學(xué)，雖然十分努力，也只能勉強(qiáng)做到老師的要求。

后來，我看到一則漫畫：小鴨不會游泳，到湖邊看到別的鴨游，別人問他是不是想學(xué)，他說：“我天分不夠，不能游，但看到你們的游姿，我依然感到很快樂!”

頓時，我恍然大悟，原來人不一定要十全十美，但一定要學(xué)會欣賞別人。于是，我不再為學(xué)不及別人而惱，輕松快樂的學(xué)畫。

從那以后，每當(dāng)我看到別人美麗的圖畫時，我也會為他們開心，每當(dāng)我看到別人在賽場上取勝，我也會十分快樂。因?yàn)?，我享受欣賞的樂趣!

欣賞，一個多么美好的字眼!欣賞的樂趣無處不在，作為一個欣賞者，當(dāng)我們看到別人的好作品，就是我們最快樂的時候。

也許，你不曾擁有那些別人的優(yōu)點(diǎn);也許，你不能享受獲得的喜悅了;也許，你不可以得到你所期待的東西。但是，從現(xiàn)在開始，享受欣賞的樂趣，因欣賞而快樂!

2．作文二

世界上本不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

同一棵樹，有的人看到的是滿樹的蓊蓊郁郁，有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。仰望同一片天空，有人看到了烏云朵朵，而有人卻看見那藏在烏云后的太陽。學(xué)會欣賞，你的周圍才更加美麗;學(xué)會欣賞，你的生活才會更加豐富多彩。

因?yàn)閾碛行蕾p的眼光，才有東坡那“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容;才有王維那“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾;才有陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜。學(xué)會欣賞，便發(fā)現(xiàn)身邊充滿了美景。

學(xué)會欣賞，不僅僅是學(xué)會欣賞美景，還要學(xué)會用欣賞的眼光看待周圍的人和事。

美國南北戰(zhàn)爭初期，林肯總統(tǒng)在危難之時，毅然任命了酒鬼格蘭特為北軍將領(lǐng)。當(dāng)時輿論大嘩，人們說“昏君”用“庸才”，北軍完了。好多人晉見林肯，說格蘭特好酒貪杯，難當(dāng)大任。林肯不為所動，堅(jiān)持任用格蘭特，而結(jié)果證明，正是由于對格蘭特的任命，才成了美國南北戰(zhàn)爭中北軍取勝的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。林肯懂得欣賞格蘭特的優(yōu)點(diǎn)，才有了北軍勝利。是呀，我們應(yīng)該看到別人的閃光點(diǎn)，而不是因?yàn)閯e人有缺點(diǎn)就否認(rèn)，世界上哪有十全十美的人呢?只有學(xué)會欣賞別人，才能真正看到他人的價值。

我們不僅要學(xué)會欣賞，還要學(xué)會接受別人的欣賞。任何事物都是兩面的，我們切忌“捧殺”!傷仲永的故事不就是不會接受欣賞的惡果嗎?現(xiàn)在也有許多神童被埋沒的教訓(xùn)。面對他人的欣賞，我們應(yīng)該要反問自己：我為何被欣賞?這樣你便可以發(fā)現(xiàn)自己的長處。我配不配這樣的欣賞?這樣你又可以認(rèn)識到自己的短處。向周圍看去，到處都是可欣賞之人，你就能持久進(jìn)步。

學(xué)會欣賞，換個角度思考問題，學(xué)會去欣賞事物好的一面。欣賞你的對手，他便是你努力的動力;欣賞你遇到的困難，它就不會再是你的絆腳石，而是通往成功之路上的一塊基石。學(xué)會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)，世界在對你微笑。

學(xué)會欣賞吧，你才會不斷進(jìn)步;學(xué)會欣賞吧，你便可以乘風(fēng)破浪，勇往直前!

3．作文三

欣賞別人可以給人鼓勵，欣賞自己可以增添信心，欣賞風(fēng)景可以舒暢心情，欣賞藝術(shù)可以發(fā)現(xiàn)世界是多么美好。 ——題記

欣賞是什么?欣賞就是對于某種事物的優(yōu)點(diǎn)和長處給予肯定、夸獎。

我曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣一件事：在讀三年級的時候有一次期中自檢，那一次考得實(shí)在是糟糕透了。我呆呆的望著試卷想哭又怕同學(xué)笑話，忍了又忍。語文老師把我叫到辦公室說： “你這次交上來的作文寫得好極了，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，爭取更大的進(jìn)步!”

我的心情由陰轉(zhuǎn)晴，臉上的笑容浮現(xiàn)上來，其他的煩惱都拋到九霄云外。

是什么力量讓我的心情變得如此愉快?是欣賞。

在你失敗的時候、在你枯燥的時候、在你被鎖在煩惱之國的時候，欣賞就會解決一切問題，可見欣賞的力量有多大了吧!

一個窮困潦倒的青年流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫他找到一份謀生的差事?！皵?shù)學(xué)精通嗎?”父親的朋友問他，青年羞澀地?fù)u搖頭?！澳欠赡?”青年不好意思的搖了搖頭?！澳菤v史呢?”……父親的朋友接連發(fā)問，青年都只能搖頭告訴對方——自己似乎一無所長，連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來?！澳悄阆劝炎约旱淖≈穼懴聛戆?，我總得幫你找一份事做呀?！鼻嗄晷呃⒌貙懴铝说刂贰＾D(zhuǎn)身要走時，卻被父親的朋友一把拉住了：“年輕人，你的字寫得很漂亮嘛!你可以把名字寫好也是你的優(yōu)點(diǎn)!”也許這句欣賞的話讓這個青年樹立了信心，數(shù)年后，青年果然寫出了享譽(yù)世界的作品——《基督山伯爵》，他就是法國作家大仲馬。

培根說：“欣賞者有朝霞,露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰潔心城,四海枯竭,從山荒蕪。”可見欣賞有多重要啊!欣賞猶如一首優(yōu)美的詩歌，人人都具備了它，那么人世間就成了天堂!雖然我還只是淺薄的認(rèn)識到欣賞的含義，但是我認(rèn)為欣賞這個詞匯是世界上不可缺少的東西，因?yàn)樗S多美德。

讓我們學(xué)會欣賞身邊的人每個人，因?yàn)樾蕾p會讓世界變得更加美好!

4．作文四

欣賞是一種做人的美德,是一種給予,一種馨香,一種溝通,一種理解,一種依賴,一種祝福;欣賞會使我們具有愉悅之心,仁愛之懷,成人之美.因此,我們從小就應(yīng)該學(xué)會欣賞.

培根曾說過:"欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵."不錯,學(xué)會欣賞一種景,便心有自然,聲融自然.例如,欣賞水景時,清新的水霧撲面而來，頓時神清氣爽;欣賞花海時,彌漫的方向讓人心情放松,還有一種飄飄然的感覺;欣賞日出或日落時,雄壯的景象使人開闊胸襟,擁抱自然.總之,學(xué)會欣賞美景,能陶冶人的心境.

其實(shí),欣賞藝術(shù),也能讓人感到輕松與快樂.當(dāng)揚(yáng)起優(yōu)雅輕緩的旋律時,欣賞音樂的人,總會隨著音樂,逐漸地放松;當(dāng)揚(yáng)起歡快活潑的旋律時,我相信,所有的人聽見了都會隨著音樂跳起舞來,當(dāng)然,除了那些不懂藝術(shù)的漠視者.

欣賞,最重要的還是要學(xué)會欣賞人。我曾在品德書上看到過,欣賞人,是欣賞藝術(shù)中的最高境界.的確,欣賞人能夠使人進(jìn)步,能夠開闊人的胸懷.一個人學(xué)會了欣賞他人，就會輕而易舉地看出他人的優(yōu)點(diǎn)，從而，也能發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓自己明白山外有山，人外有人的道理，這樣取長補(bǔ)短，便使自己進(jìn)步了。一個人他并不會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)后，自己就會得意洋洋，但一旦發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)后，就會長上惡毒的腫瘤——嫉妒。但學(xué)會欣賞他人的人，并不會這樣，發(fā)現(xiàn)了別人的缺點(diǎn)就會盡力幫助或小心謹(jǐn)慎地避免這些錯誤的發(fā)上;而發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)后，自己便會努力地追趕，并不會產(chǎn)生嫉妒。這就是懂得欣賞和不懂得欣賞的區(qū)別。

就是這樣，學(xué)會了欣賞事物，會使自己變得更加地完善與優(yōu)秀。

欣賞的好處還有許多，所以說，欣賞是一種做人的美德。