當(dāng)我放學(xué)后踢球時(shí)，時(shí)間在抬腿遠(yuǎn)射的一瞬間悄悄地溜走了;當(dāng)我趴在書桌上奮筆疾書與作業(yè)戰(zhàn)斗時(shí)，時(shí)間從舞動的筆尖里溜走了;當(dāng)我無所事事地四處轉(zhuǎn)悠時(shí)，時(shí)間從我散漫的腳步中一分一秒地消失了。

我常常想：時(shí)間從何處來，又要走向何方?太陽落山時(shí)，我試著伸手挽回一絲余光，可它還是從我的指縫里消失了。留下的，只是月亮發(fā)出的微光。太陽走了，雖然明天還會有新的太陽，但它終究屬于明天。桃花謝了，雖然還會有再開的時(shí)候，但那只屬于下次，今天的這一瓣桃花卻再也回不來了。燕子去了，雖然有再來的時(shí)候，但再來的燕子也已不屬于今天了。

時(shí)間走得如此匆匆，而我又做了些什么呢?老師講課時(shí)，我真的認(rèn)真聽了嗎?練習(xí)書法時(shí)，我真的寫好每個(gè)筆畫了嗎?寫作業(yè)時(shí)，我真的寫好每一個(gè)字了嗎?答案無疑是沒有。想想我都四年級了，這四年中，我曾經(jīng)浪費(fèi)了多少時(shí)間呀!記得陶淵明的那句話：“少年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不待人?！笨墒菚r(shí)間一去不復(fù)返，永遠(yuǎn)回不來了。

以后，我一定要珍惜時(shí)間，把別人玩游戲的時(shí)間用來做有意義的事。課堂上認(rèn)真聽講，不放過老師說的每一個(gè)字，這樣，課后的作業(yè)時(shí)間就會大大減少。課間，極目遠(yuǎn)眺，讓疲勞的眼睛得到放松。放學(xué)后，提高寫作業(yè)的效率，空出時(shí)間多運(yùn)動。周六周日，我會做好計(jì)劃，比如看課外書，幫家人做力所能及的家務(wù)，爬爬山，放放風(fēng)箏，讓我的每個(gè)周末都絕不虛度。

時(shí)間，我準(zhǔn)備好了，你會回來嗎?