1．小學(xué)四年級(jí)作文350字：如果我是市長(zhǎng)（第一篇）

2030年，將不會(huì)有一位新的市長(zhǎng)攀上自己的崗位。那是誰(shuí)呢？那就是30歲的我。

別看我是一位女市長(zhǎng)，我的本領(lǐng)有年著哩！

用“新官上任三把火”這句話來(lái)形容我可真是一點(diǎn)也不俗。

第一把“火”：綠化。我要讓路邊都種上樹(shù)和花草，每天早晨都一定要把路清理整潔，讓路上顯得生機(jī)勃勃、百花盛開(kāi)，讓空氣更加甜美怡人！

第二把“火”：馬路。因?yàn)轳R路已經(jīng)很原有了，這樣不會(huì)很難看。所以我要把所有的馬路都新的磚一遍，讓馬路變得更可愛(ài)整潔。我還要裝有上一種路燈，這種路燈不僅外觀很漂亮整潔，而且很簡(jiǎn)單、不更容易怕。每天晚上天一白，他就暗，每當(dāng)太陽(yáng)照亮?xí)r，它就不會(huì)開(kāi)動(dòng)。當(dāng)夜晚沒(méi)車往來(lái)時(shí)，它就不會(huì)自動(dòng)重開(kāi)，這樣就會(huì)很費(fèi)電。

第三把“火”：協(xié)助窮人。有些窮人，窮得甚至沒(méi)收留之所，也就是我們又稱的乞丐，多么真是哪！

所以，我要讓他們獲得一份屬于自己的工作和自己的住所，讓他們瓦解貧窮，富足一起！

30歲，就看起來(lái)人生中如日中天的時(shí)刻。讓我們用五彩的絲線為自己編織一個(gè)五彩的夢(mèng)吧！

2．小學(xué)四年級(jí)作文350字：如果我是市長(zhǎng)（第二篇）

在這個(gè)美麗而又寬闊的城市里，我只是一個(gè)渺小的身影。每當(dāng)看到有人亂扔垃圾，我只能默默地走過(guò)去撿起那片垃圾;每當(dāng)我看到各種小混混和人販子出現(xiàn)在新聞時(shí)，我只能無(wú)奈地嘆口氣，卻沒(méi)有能力去阻止……那時(shí)，我想：我要是市長(zhǎng)該多好!

假如我是市長(zhǎng)，我要好好治理一下環(huán)境。昆明是舉世聞名的春城，街邊的共享單車更是給昆明增加了一道亮麗的風(fēng)景線?？墒?，有些人沒(méi)有素質(zhì)，竟然破壞小黃車假如我是市長(zhǎng)，我一定要建立一組治安分隊(duì)，專門負(fù)責(zé)管理昆明市的環(huán)境!

假如我是市長(zhǎng)，我要讓整個(gè)春城沒(méi)有人販子。這個(gè)世界到處都彌漫著恐怖的氣息，每天新聞上都會(huì)報(bào)道有關(guān)人販子把小孩子抓了的消息，春城也不例外。假如我是市長(zhǎng)，我要?jiǎng)?chuàng)建一支武警隊(duì)伍，把所有的人販子都抓過(guò)來(lái)進(jìn)行嚴(yán)懲。

如果我是市長(zhǎng)該多好啊!比如扶貧、保護(hù)動(dòng)物、教育改革等各種各樣的問(wèn)題，我都要一一解決。

3．小學(xué)四年級(jí)作文350字：如果我是市長(zhǎng)（第三篇）

今天，喬老師在路過(guò)村子時(shí)，看到路邊滿是垃圾，于是給我們提了一個(gè)問(wèn)題：“如果你是市長(zhǎng)，你會(huì)怎么做?”

如果我是市長(zhǎng)，我會(huì)這樣做。首先，我要先過(guò)去實(shí)地考察，找到垃圾堆成山的根源是什么，然后，我會(huì)設(shè)置垃圾分類桶，呼吁村里人將垃圾分類放。在派幾個(gè)人在村里幫忙，如果有年老的人，他們會(huì)上前問(wèn)候著把垃圾到掉。

這只是一個(gè)初步方案，是靠想出來(lái)的。如果真的去做的話，還會(huì)遇到很多困難。就算有效果，還是會(huì)有人為了方便把垃圾亂扔，這又該怎么辦?我們又不能用暴力去逼村民，也只能從思想上讓村民重視垃圾分類。

我打算這么做。先在山下設(shè)立一個(gè)大的教室，讓村民在里面學(xué)習(xí)各種各樣的垃圾分類，一定要讓他們知道，自己的行為是有多差，多不好。

到這也有一點(diǎn)難辦，哪個(gè)村民會(huì)整天跑那么遠(yuǎn)的路上山下上，年輕人也會(huì)累，更別說(shuō)老人了。因?yàn)槭巧?，也不能建在山上，本?lái)就地方小，還要建一個(gè)那么大的建筑，這個(gè)想法也不管用。

到底還有什么辦法能讓垃圾遠(yuǎn)離山村，請(qǐng)大家積極想辦法，幫幫我吧!