1．小學(xué)三年級(jí)作文300字：假如我有馬良的神筆（第一篇）

我多么的喜歡馬良的神筆。假如我有馬良的神筆，我也不會(huì)像馬良一樣為老百姓做好事，做到一個(gè)現(xiàn)在的馬良。

當(dāng)我在電視上看到人們苦心修建的房子和工人門建筑的建筑物被洪水淹沒(méi)時(shí)。我是那么的傷心。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)所畫(huà)出有一堵大防洪墻，阻擋波濤洶涌的洪水。讓人們?cè)趬?nèi)生活的無(wú)憂無(wú)慮。

當(dāng)我聽(tīng)聞草原被黃沙無(wú)情的毀滅時(shí)，我是多么憂慮，我害怕這世界上再也沒(méi)綠色了。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)把黃沙上畫(huà)出有許多的花草樹(shù)木當(dāng)住黃沙，維護(hù)綠色。

當(dāng)我在書(shū)上看到羅馬的許多古建筑坍塌了。許多人們都看不到羅馬古代的建筑。假如我有馬良的神筆，我要把坍塌的建筑新的畫(huà)出來(lái)。讓現(xiàn)在的人們看到羅馬古代的建筑。

假如我有馬良的神筆，我要所畫(huà)出有一座僅次于的學(xué)校，讓所有失學(xué)的兒童在里面自學(xué)。

假如我有一只馬良的神筆。我要所畫(huà)出有一座橋，讓貧困南北發(fā)財(cái)，讓偽善南北文明，讓黑暗南北光明……

2．小學(xué)三年級(jí)作文300字：假如我有馬良的神筆（第二篇）

假如我是神筆馬良，擁有一支神筆，我要做許多事情。

我要為自己的家人畫(huà)一種讓心純潔的藥，讓我們一家人都有一顆美好的心靈!　　我要為同學(xué)們畫(huà)上一個(gè)個(gè)笑臉讓他們沒(méi)有生氣的臉，只有快樂(lè)的臉。

我先要為眼睛不好的奶奶畫(huà)上一副魔力眼鏡，讓奶奶看清楚世界，讓她走路更方便。

我要為辛苦的媽媽畫(huà)一個(gè)保姆，讓她幫媽媽做家務(wù)，媽媽就不再忙碌，讓辛苦的媽媽變成輕松的媽媽。

我要為路遠(yuǎn)上班而著急的爸爸畫(huà)一輛車，只要點(diǎn)一下紅色圓點(diǎn)就可以一秒鐘到公安局，讓爸爸不再匆忙?！　∥乙獮閯?dòng)物們畫(huà)一片茂密的森林，讓它們?cè)谀抢镒杂缮?，不再無(wú)家可歸，不再怕人類攻擊它們。

我要為小河畫(huà)一種藥水，只要滴到黑乎乎的小河里，小河就會(huì)變回清澈見(jiàn)底。

我要畫(huà)一只和平鴿，讓它飛到有戰(zhàn)爭(zhēng)的地方，那些人就會(huì)放下武器握手言和。

假如我是神筆馬良，世界一定會(huì)變得更加美好!

3．小學(xué)三年級(jí)作文300字：假如我有馬良的神筆（第三篇）

假如我是神筆馬良，我回?fù)]動(dòng)手中的神筆，把世界畫(huà)得更加美好!

假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)學(xué)多百發(fā)百中的槍，送個(gè)警察叔叔們，幫助他們抓壞人，為民除害。

假如我是神筆馬良，我會(huì)來(lái)到荒無(wú)人煙的沙漠。畫(huà)上一條彎彎曲曲的小河，這條河比黃河還要長(zhǎng)，但是水卻不像黃河一樣，臟兮兮的。反而清澈、甜潤(rùn)。清得能看見(jiàn)沉積在河底的沙子，甜得像在吃家鄉(xiāng)的柑子一樣。水源充足還不夠。于是，我畫(huà)上了茂密的樹(shù)木，人們就可以乘涼了。我還畫(huà)上了一臺(tái)“隱形天氣機(jī)”。如果需要下雨，就會(huì)嘩嘩地下起雨來(lái)。它還能吸周二氧化碳，保護(hù)環(huán)境呢!再畫(huà)上幾朵山峰，這完完全全不是沙漠，簡(jiǎn)直就是“夢(mèng)幻天國(guó)”啊!

假如我是神筆馬良，我會(huì)來(lái)到首都北京，迎接奧運(yùn)。如果有人敢來(lái)饒亂奧運(yùn)圣火傳遞，我要畫(huà)一頭獅子，把他們吃掉。我還會(huì)畫(huà)上許多美麗的花，讓它們把北京點(diǎn)綴得五顏六色。

假如我是神筆馬良，我要把世界畫(huà)得更美好!