背課文的作文200字(第一篇)

今天，老師讓我們回去背課文《所見(jiàn)》給爸爸媽媽聽(tīng)。

吃完晚飯，小明先請(qǐng)爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，然后背課文給他們聽(tīng)。小明很流利的背下來(lái)了，爸爸媽媽臉上露出了滿意的笑容。媽媽拉著小明的手親切地說(shuō)：“小明，你能告訴我這首詩(shī)是什么意思嗎?”小明得意洋洋地說(shuō)：“當(dāng)然可以?！碑?dāng)她解釋到“忽然比口立”時(shí)就不知道怎么說(shuō)了。他不好意思地說(shuō)：“媽媽，我忘了?！眿寢屇托牡貑l(fā)他，好好回憶一下老師上課時(shí)是怎么說(shuō)地。小明認(rèn)真地回憶?！鞍。蚁肫饋?lái)了?！毙∶鞲吲d地說(shuō)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)課文不能光會(huì)背誦，還要理解課文的意思?！毙∶鼽c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我記住了?！?/p>

背課文的作文200字(第二篇)

我有一個(gè)老毛病，就是背課文的時(shí)候特別慢，不想別人背的那么流利。

記得又一次老師讓我們?cè)谛〗M背書(shū)，在放學(xué)的時(shí)候讓各組的組長(zhǎng)去老師那邊報(bào)告，有誰(shuí)沒(méi)有背出來(lái)。老師走的時(shí)候大家就像熱鍋上的螞蟻一樣上串嚇跳紛紛議論，教室里頓時(shí)一片混亂，我更是心亂如麻，都不知道課文具體意思和人物是什么的我，心想這可怎么辦，我請(qǐng)求組長(zhǎng)再給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我背，可是誰(shuí)也沒(méi)有想到，她只用一句話就讓我郁悶了(門(mén)兒都沒(méi)有)哎這下可好，組長(zhǎng)把這些告訴了老師，結(jié)果我被老師留了下來(lái)。

背課文的作文200字(第三篇)

今天，晚上，雖然已經(jīng)是深更半夜了?？墒牵瑡寢屵€是堅(jiān)持讓我把課文背出來(lái)。媽媽是想要告訴我一個(gè)道理：今日事，今日畢。因此，即便我又多困，我也得堅(jiān)持下去。

因?yàn)椋颐靼?，我要是想要睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)的話，必須要把這件事情做好，否則我是睡不太平的。媽媽一定會(huì)把我從床上扯起來(lái)的。這不，都已經(jīng)晚上十一點(diǎn)多了，將近十二點(diǎn)了。而且還是在黑暗的房間里，因?yàn)榘职忠簧鷼猓桶央娫唇o關(guān)了。但媽媽仍然堅(jiān)持讓我背，我就在這種環(huán)境下背那可憐的課文。

就這樣，我被媽媽折騰到十二點(diǎn)多了，總算是勉強(qiáng)地背好了這篇課文。但媽媽說(shuō)：“你明天早上還得讀課文，還得重新背過(guò)?！迸?我的天哪!我總算是可以睡覺(jué)了。