背課文的作文200字(第一篇)
今天,老師讓我們回去背課文《所見(jiàn)》給爸爸媽媽聽(tīng)。
吃完晚飯,小明先請(qǐng)爸爸媽媽坐在沙發(fā)上,然后背課文給他們聽(tīng)。小明很流利的背下來(lái)了,爸爸媽媽臉上露出了滿意的笑容。媽媽拉著小明的手親切地說(shuō):“小明,你能告訴我這首詩(shī)是什么意思嗎?”小明得意洋洋地說(shuō):“當(dāng)然可以?!碑?dāng)她解釋到“忽然比口立”時(shí)就不知道怎么說(shuō)了。他不好意思地說(shuō):“媽媽,我忘了?!眿寢屇托牡貑l(fā)他,好好回憶一下老師上課時(shí)是怎么說(shuō)地。小明認(rèn)真地回憶?!鞍。蚁肫饋?lái)了?!毙∶鞲吲d地說(shuō)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“學(xué)課文不能光會(huì)背誦,還要理解課文的意思?!毙∶鼽c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我記住了?!?/p>
背課文的作文200字(第二篇)
我有一個(gè)老毛病,就是背課文的時(shí)候特別慢,不想別人背的那么流利。
記得又一次老師讓我們?cè)谛〗M背書(shū),在放學(xué)的時(shí)候讓各組的組長(zhǎng)去老師那邊報(bào)告,有誰(shuí)沒(méi)有背出來(lái)。老師走的時(shí)候大家就像熱鍋上的螞蟻一樣上串嚇跳紛紛議論,教室里頓時(shí)一片混亂,我更是心亂如麻,都不知道課文具體意思和人物是什么的我,心想這可怎么辦,我請(qǐng)求組長(zhǎng)再給我一點(diǎn)時(shí)間,讓我背,可是誰(shuí)也沒(méi)有想到,她只用一句話就讓我郁悶了(門(mén)兒都沒(méi)有)哎這下可好,組長(zhǎng)把這些告訴了老師,結(jié)果我被老師留了下來(lái)。
背課文的作文200字(第三篇)
今天,晚上,雖然已經(jīng)是深更半夜了??墒牵瑡寢屵€是堅(jiān)持讓我把課文背出來(lái)。媽媽是想要告訴我一個(gè)道理:今日事,今日畢。因此,即便我又多困,我也得堅(jiān)持下去。
因?yàn)椋颐靼?,我要是想要睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)的話,必須要把這件事情做好,否則我是睡不太平的。媽媽一定會(huì)把我從床上扯起來(lái)的。這不,都已經(jīng)晚上十一點(diǎn)多了,將近十二點(diǎn)了。而且還是在黑暗的房間里,因?yàn)榘职忠簧鷼猓桶央娫唇o關(guān)了。但媽媽仍然堅(jiān)持讓我背,我就在這種環(huán)境下背那可憐的課文。
就這樣,我被媽媽折騰到十二點(diǎn)多了,總算是勉強(qiáng)地背好了這篇課文。但媽媽說(shuō):“你明天早上還得讀課文,還得重新背過(guò)?!迸?我的天哪!我總算是可以睡覺(jué)了。
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