1．小學(xué)二年級作文200字：下圍棋(第一篇)

有一天，爸爸、媽媽說：“我們過來一下，你和你哥哥玩游戲好嗎?”我說道：“哥哥在哪兒?”媽媽一門口，哥哥跑完了進(jìn)去。我說道：“你們慢回頭吧，我和哥哥不會好好的?！眿寢尯桶职肿哌h(yuǎn)了。哥哥說道：“咱們玩游戲什么?”我說道：“下圍棋、下象棋、玩游戲軍棋，你干什么呀?”哥哥說道：“下圍棋吧!

” 我說道：“你行嗎?” 哥哥說道：“行，你行嗎?”我說道：“行!

”我們就津津有味地打了一起。連打了十幾淘汰賽，不分勝負(fù)，氣得我直跺腳。媽媽和爸爸回去了，哥哥又該回頭了。我向哥哥說道：“妳!

”哥哥說道：“妳!

”我說道：“下一次來玩游戲啊!

”哥哥說道：“好吧!

”啊!

我永遠(yuǎn)也忘不了這件事情!

2．小學(xué)二年級作文200字：下圍棋(第二篇)

我本來喜歡下象棋，但自從試聽了圍棋課，我覺得圍棋比象棋有意思多了，圍棋有八種基礎(chǔ)吃子方法，分別是：關(guān)門吃;枷吃;向下打;扭羊頭;倒撲;接不歸;撲接不歸;雙打吃。

圍棋千變?nèi)f化，想怎么走就可以怎么走。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我下棋已經(jīng)有戰(zhàn)略了，如果對方不破壞的話，我至少可以贏得一塊地方，或就活一些棋。

我現(xiàn)在不僅在棋院下，還在網(wǎng)上和韓國朋友">小朋友下，雖然沒有下贏韓國小朋友，但我要繼續(xù)下，只有堅持，我會下贏的。

在棋院的墻上掛著一篇文章，上面寫著下圍棋又被稱作“手談”和“坐隱”，媽媽告訴我它們的意思：“手談”是指人和人之間交流不僅可以通過語言，還可以通過下棋;“坐隱”下棋時能讓自己排除外界干擾，靜下心來。

3．小學(xué)二年級作文200字：下圍棋(第三篇)

我們的體育課開設(shè)了圍棋，圍棋對我來說很陌生，老師給我們展示后，我就覺得圍棋非常有趣。

圍棋有兩種子，一種是黑子、一種是白子。棋盤是正方形的，老師教給我們說圍棋有幾個關(guān)鍵點，外面的黑點都叫星位，中間的黑點叫作天元，還告訴我們有四個老虎口，四四方方的一些格子可以有這么多的名稱。兩種不同顏色的子就可以讓很多人大動腦筋，連拿子的手勢都那么有趣，是用兩個手指夾住棋子的。我才剛剛開始學(xué)習(xí)，看著很簡單，聽到老師說了這些，才知道要下好圍棋是不簡單的事情。所以，我要好好和老師學(xué)習(xí)。