小學二年級作文400字：從五米到五十米再到五百米

游泳，我已經(jīng)習了兩年了，這兩年里，我的進步有年哩!

初學時，我的手腳很不協(xié)商，動作又劣，經(jīng)常狠狠教練的抨擊。那時，在我眼里，游泳是件痛苦的事，放學要挨罵，回家還要做到一大堆作業(yè)，特別是潛水，令其我望而生畏。忽然有一天，教練抽掉了我的浮板，又找出我的背浮，我只好劃著手腳泛舟一起?；仡^一看，教練朝我舉起了大拇指，我泛舟了五米，呀，我構(gòu)建了零的突破。

初級班畢業(yè)后，老爸當作了我的教練。他認為了我的三個毛?。菏謩澋幕《冗^于大，腳沒有夾緊，排便沒有因應好。于是，我針對這三點，重復展開訓練。通過老爸的指導和自己的希望，我泛舟的距離更長了，慢慢地，二、三十米不在話下，去年暑假完結(jié)時，我已能泛舟五十米了。

今年暑假，我參與了游泳提高班。在提高班，背著腹浮游一千米是司空見慣，對于潛水，也不再懼怕，而是漸漸討厭鐵環(huán)到水底下。一天下課后，我充滿著浮板，來洄游了一起，越游越高興，旁邊同學在玩，我也不為所動，四百米，五百米，我泛舟了七百米才上岸。

通過游泳這件事使我懂了：連我這只“笨鳥”都能飛得很高，那么，只要掌控方法并持之以恒，就一定能順利。