各國(guó)兒童的減災(zāi)教育

   日本：減災(zāi)教育口號(hào)“自己的安全要靠自己的力量保護(hù)，自己的城市要自己保衛(wèi)！防災(zāi)救災(zāi)的主角是我們自己”

   為了紀(jì)念關(guān)東大地震，日本專門(mén)把每年的9月1日定為全國(guó)的“防災(zāi)日”，而8月30日到9月5日為“防災(zāi)周”。幾十年來(lái)，日本堅(jiān)持在此期間開(kāi)展全國(guó)的防災(zāi)教育活動(dòng)。一方面，他們不遺余力地保證建筑物的堅(jiān)固，特別是加強(qiáng)了對(duì)安全校園的建設(shè)。另一方面，人們通過(guò)全民參與的災(zāi)難演習(xí)來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解地震的逃生知識(shí)，災(zāi)害來(lái)臨時(shí)的安全應(yīng)對(duì)已成為人民生活的必要習(xí)慣。

   美國(guó)：認(rèn)識(shí)——行動(dòng)——奉獻(xiàn)——社會(huì)

   “911”事件后，美國(guó)政府積極推動(dòng)建立以“防災(zāi)型社區(qū)”為中心的公眾安全文化教育體系。每年6月是美國(guó)的“全國(guó)安全月”，在安全月活動(dòng)中，他們積極推廣幾個(gè)概念：1.認(rèn)識(shí)：認(rèn)識(shí)不安全因素；2.行動(dòng)：立即做好應(yīng)付任何緊急、突發(fā)事件的必要措施；3.奉獻(xiàn)：人人要爭(zhēng)做安全行為的榜樣；4.社會(huì)：人人重視安全要反映在你的雇員、家人和鄰居中。

   另外，應(yīng)急準(zhǔn)備教育已被列入美國(guó)中小學(xué)校的社會(huì)課程中，這包括美國(guó)紅十字會(huì)開(kāi)發(fā)的“災(zāi)難演習(xí)”培訓(xùn)課程，它的目標(biāo)是向5～14歲的兒童及他們的家庭傳授防災(zāi)信息，并通過(guò)提供知識(shí)、技能和工具，提升或改變他們的行為，有效的做好準(zhǔn)備，應(yīng)對(duì)災(zāi)害。

   英國(guó)：準(zhǔn)備好你的“出行急救包

   英國(guó)專門(mén)建立了普及防災(zāi)和安全知識(shí)的網(wǎng)站，教育學(xué)生預(yù)防與回應(yīng)災(zāi)難。它運(yùn)用不同的導(dǎo)航鍵引導(dǎo)學(xué)生去體驗(yàn)他們可能會(huì)經(jīng)歷的災(zāi)難，讓孩子們自己去發(fā)現(xiàn)并學(xué)會(huì)當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)如何保護(hù)自己，同時(shí)了解災(zāi)難的本質(zhì)。

   網(wǎng)絡(luò)減災(zāi)教育中，一般每個(gè)教師一次性指導(dǎo)2~3名學(xué)生，帶領(lǐng)他們?yōu)g覽專業(yè)的減災(zāi)知識(shí)網(wǎng)站，并在班級(jí)進(jìn)行實(shí)踐模擬演示。學(xué)習(xí)結(jié)束之后，學(xué)生在家長(zhǎng)和網(wǎng)站指導(dǎo)下，自己設(shè)計(jì)一個(gè)“出行急救包”，包里的物品是預(yù)防與應(yīng)對(duì)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的所需物品，并交給老師評(píng)定。每個(gè)學(xué)生的“出行急救包”可以與同伴和其他班級(jí)的學(xué)生分享，還可以制作成多語(yǔ)種的視頻影像上傳到網(wǎng)站上，便于更多的人了解和傳閱。

   法國(guó)：減災(zāi)教育是日常學(xué)習(xí)的一部分。

   法國(guó)很早就開(kāi)始向人們宣傳預(yù)防災(zāi)難的注意事項(xiàng)。2002年，法國(guó)政府出臺(tái)了新的減災(zāi)教育行動(dòng)計(jì)劃，將減災(zāi)教育的內(nèi)容細(xì)化到具體的災(zāi)害事故，并且規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)制性的減災(zāi)教育活動(dòng)。該計(jì)劃將減災(zāi)教育的內(nèi)容融入到具體的學(xué)科當(dāng)中，作為學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的一部分內(nèi)容，同時(shí)將學(xué)校急救訓(xùn)練與校外開(kāi)展的賑災(zāi)活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，努力使學(xué)生在日常生活中結(jié)合本地的實(shí)際情況進(jìn)行情景學(xué)習(xí)。

   孟加拉國(guó)：減災(zāi)教育口號(hào)是“了解災(zāi)害=化解災(zāi)害”

   孟加拉國(guó)設(shè)計(jì)了兒童減災(zāi)學(xué)習(xí)手冊(cè)，幫助學(xué)生了解自然災(zāi)害，學(xué)習(xí)如何采取有效的減災(zāi)手段，并通過(guò)學(xué)生將這套學(xué)習(xí)手冊(cè)推廣到整個(gè)社區(qū)當(dāng)中，使更多的人能夠了解災(zāi)害，并學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的技能。在自然災(zāi)害最為頻繁的地區(qū)，該學(xué)習(xí)材料已經(jīng)成為中小學(xué)正式課程的一部分。除文字介紹和說(shuō)明外，兒童減災(zāi)學(xué)習(xí)手冊(cè)還設(shè)計(jì)了一些游戲，幫助兒童進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)和教師參與到防災(zāi)教育的演練和模擬當(dāng)中。

   泰國(guó)：主題拯救兒童！

   泰國(guó)在印度洋大海嘯后開(kāi)始關(guān)注“減災(zāi)教育”。從2006年6月開(kāi)始，泰國(guó)的學(xué)校開(kāi)始推行以“拯救兒童”為主題的減災(zāi)教育計(jì)劃。他們堅(jiān)信，當(dāng)兒童和青少年受到適當(dāng)訓(xùn)練并得到成年人支持的時(shí)候，他們就會(huì)在社區(qū)事務(wù)中發(fā)揮積極作用。

   泰國(guó)的減災(zāi)教育計(jì)劃還包括通過(guò)發(fā)放宣傳資料、訪談、演講等形式在社區(qū)中宣傳“如何讓兒童成為社區(qū)減災(zāi)運(yùn)動(dòng)先行者”的理念；對(duì)社區(qū)工作人員和志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，使他們熟知減災(zāi)的基本概念，了解如何繪制社區(qū)逃生地圖以及如何在社區(qū)中開(kāi)展減災(zāi)教育活動(dòng)等等。

   哥斯達(dá)黎加：力圖創(chuàng)造出一種重視減災(zāi)、了解減災(zāi)和預(yù)防災(zāi)難的社會(huì)文化環(huán)境。

   減災(zāi)教育一向被視作哥斯達(dá)黎加的國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，并通過(guò)國(guó)民教育計(jì)劃與教育系統(tǒng)融為一體。目前，哥斯達(dá)黎加已經(jīng)形成了完善的減災(zāi)教育治理體制，他們采用綜合性的主題方式，發(fā)展減災(zāi)教育課程把危險(xiǎn)治理內(nèi)容整合到私立與公立大學(xué)的課程中，并以學(xué)校為減災(zāi)教育基地，擴(kuò)大減災(zāi)教育的社會(huì)影響，讓社區(qū)成員參與到教育和治理當(dāng)中，使減災(zāi)教育持久進(jìn)行。

   秘魯：將減災(zāi)教育的內(nèi)容和策略整合到秘魯國(guó)民教育計(jì)劃當(dāng)中。

   秘魯多年來(lái)努力對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行減災(zāi)訓(xùn)練、修訂此方面的課程及整合在校內(nèi)可實(shí)施的減災(zāi)方法和技術(shù)，吸引學(xué)生和教師積極參與有關(guān)減災(zāi)的辯論和頭腦風(fēng)暴活動(dòng)等。

   秘魯教育部門(mén)針對(duì)全國(guó)范圍的減災(zāi)教育制訂了標(biāo)準(zhǔn)的官方文件，開(kāi)發(fā)了一系列訓(xùn)練材料，并且新建立一個(gè)國(guó)家學(xué)生網(wǎng)，為學(xué)生與教師參與減災(zāi)教育提供了交流平臺(tái)。

   家庭應(yīng)急預(yù)案的基本原則

   1.找到水、電、煤氣總開(kāi)關(guān)的位置，并確認(rèn)你知道如何關(guān)閉閘閥。

   2.畫(huà)下你家的粗略平面圖，標(biāo)出安全出口（門(mén)、窗）、水電和煤氣總開(kāi)關(guān)、急救箱、基本生存工具所在地。確認(rèn)所有家庭成員都知曉，包括孩子。

   3.確定災(zāi)難發(fā)生后家庭成員的碰面地點(diǎn)。這需要兩個(gè)地點(diǎn)，一個(gè)是住宅附近的集合點(diǎn)，一個(gè)是所在區(qū)域外的地點(diǎn)。

   4.鎖定一個(gè)所在區(qū)域外的親屬或朋友的聯(lián)系方式，以便報(bào)告各自所在地和具體情況。

   5.為每個(gè)家庭成員準(zhǔn)備一張卡片，上面寫(xiě)下姓名、電話、碰面地址（兩個(gè)地點(diǎn)），并盡量隨身攜帶。

   6.準(zhǔn)備一個(gè)較齊全的應(yīng)急物品箱。

   7.學(xué)習(xí)災(zāi)難發(fā)生過(guò)程中，自我防護(hù)知識(shí)和急救常識(shí)。

   8.確認(rèn)孩子所在學(xué)校的防災(zāi)措施。

   9.每年更新防災(zāi)信息，比如新的集合地點(diǎn)、新的聯(lián)系人電話，并告訴每一位家庭成員。不要忘記在孩子的幼兒園或?qū)W校更新你家的聯(lián)系方式。

   10.可能的話請(qǐng)進(jìn)行日常演練，它可以在緊急情況下幫助大家明確方向，使應(yīng)對(duì)時(shí)更從容、更有條理。

   如果災(zāi)害發(fā)生時(shí)，孩子正在幼兒園或?qū)W校

   1.通過(guò)有效的聯(lián)系方式，確認(rèn)災(zāi)害發(fā)生后幼兒園或?qū)W校是否會(huì)在家長(zhǎng)或家長(zhǎng)指定的委托人到達(dá)前照看孩子。

   2.如果你不能親自接孩子，與幼兒園或?qū)W校確定一個(gè)放心地把孩子交到委托人手中的方案。

   3.確認(rèn)老師有你的聯(lián)系方式，或者你委托人的聯(lián)系方式。

   災(zāi)害發(fā)生后的避免二度傷害須知

   1.確認(rèn)傷亡情況并盡快安排救助。

   2.除非緊急情況，否則不要使用手機(jī)。

   3.打開(kāi)收音機(jī)，跟蹤災(zāi)情最新發(fā)展并聽(tīng)取建議。

   4.穿上底子較厚的鞋，以免被玻璃劃傷。打開(kāi)衣櫥和餐柜時(shí)要小心。

   5.警惕火災(zāi)危險(xiǎn)。如果聞到煤氣的味道或者聽(tīng)到泄漏聲音，立即打開(kāi)門(mén)窗，關(guān)閉電源總開(kāi)關(guān)，并迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，千萬(wàn)不要開(kāi)關(guān)燈或者燃火柴。

   6.不要對(duì)可能很快到來(lái)的下一輪災(zāi)害掉以輕心。

   TIPS：準(zhǔn)備一個(gè)家庭應(yīng)急物品箱

   基本生活用品：罐頭和壓縮食品、急救手冊(cè)、組合工具、鐘表、毯子或睡袋、收音機(jī)、滅火器、手電筒、現(xiàn)金

   衛(wèi)生用品：垃圾袋、濕紙巾、肥皂、酒精、衛(wèi)生紙、衛(wèi)生巾、紙尿褲、急救藥品

   安全用品：厚底鞋、厚手套、蠟燭和防水火柴、水管（滅火用）

   總的來(lái)說(shuō)，應(yīng)急物品箱內(nèi)包括的物品，最少應(yīng)足以維持72小時(shí)的生活所需，藥品最好滿足2周的需求。另外，需考慮特殊家庭成員的需求，比如嬰兒、老人或特殊疾病患者等。應(yīng)急箱內(nèi)的食品、水、電池和藥需要定時(shí)更換。

   四種常見(jiàn)災(zāi)害的自救指南

   火災(zāi)

   1.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)報(bào)警，牢記火警電話“119”。

   2.撤離時(shí)要朝明亮處或外面空曠地方跑，比如陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等。盡量往樓層下面跑或者背向煙火方向離開(kāi)。

   3.可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、高空緩降器、救生繩等等逃生自救，不要乘坐普通電梯。也可用繩子或把床單撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護(hù)手心，順繩滑下。

   4.為防止火場(chǎng)濃煙嗆入，可用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離。如果沒(méi)有專業(yè)護(hù)具，可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再?zèng)_出去。

   5.如果身上著火，不能奔跑或拍打，避免促旺火勢(shì)。當(dāng)身上衣服著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾；能及時(shí)跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑更好。

   6.當(dāng)所在地被大火封閉時(shí)，可以暫時(shí)退入居室。關(guān)閉所有通向火區(qū)的門(mén)窗，用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗縫，并潑水降溫。同時(shí)，積極向外尋找救援。

   7.不要冒然跳樓。只有消防隊(duì)員準(zhǔn)備好，非跳樓即燒死的情況卜，才采取跳樓的方法。跳樓時(shí)，盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開(kāi)大雨傘跳下。

   8.等待救援時(shí)，充分暴露自己。應(yīng)盡量呆在陽(yáng)臺(tái)、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方。

   地震

   1.就近躲避。以比桌、床高度更低的姿勢(shì)，躲在桌子床鋪的旁邊。還可選擇開(kāi)間小的衛(wèi)生間、墻角。要注意遠(yuǎn)離窗戶，避開(kāi)懸掛物

   2.伏而待定，頭靠墻，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體，保護(hù)頭頸、眼睛、掩住口鼻。

   3.地震時(shí)，門(mén)框會(huì)因變形而打不開(kāi)，所以在防震期間，最好不要關(guān)門(mén)。

   4.避開(kāi)人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)燈火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。

   5.盡量拉斷電源，關(guān)閉煤氣，熄滅明燈。照明最好用手電筒，不要用火柴、蠟燭等明火。

   6.戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)之處。

   7.如已被砸傷或埋在塌物下面，應(yīng)先尋找通道，千方百計(jì)想辦法出去。若無(wú)通道，則要保存體力，不要大喊大叫，如聽(tīng)到有人走過(guò)的聲音，可敲擊鐵管或墻避使聲音傳出去，以便救援。同時(shí)要在狹小的空間里，尋找食物維持生命。

   臺(tái)風(fēng)

   1.氣象臺(tái)根據(jù)臺(tái)風(fēng)可能產(chǎn)生的影響，在預(yù)報(bào)時(shí)采用“消息”、“警報(bào)”和“緊急警報(bào)”三種形式向社會(huì)發(fā)布；同時(shí)，按臺(tái)風(fēng)可能造成的影響程度，從輕到重向社會(huì)發(fā)布藍(lán)、黃、橙、紅四色臺(tái)風(fēng)預(yù)警信號(hào)。公眾應(yīng)密切關(guān)注媒體有關(guān)消息。

   2.臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前，檢查居住區(qū)域是否安全，準(zhǔn)備所需的手電筒、收音機(jī)、食物、飲用水及常用藥品等生活必需品。

   3.棚架、招牌、霓虹燈、吊機(jī)等懸空、高空設(shè)施要進(jìn)行加固，并將露于陽(yáng)臺(tái)、窗外的花盆等物品移入室內(nèi)。

   4.拴牢門(mén)窗，發(fā)現(xiàn)窗戶有破碎，在第一時(shí)間修補(bǔ)完整，以免大風(fēng)刮起時(shí)，墜落傷人。

   5.將自家的排水管道檢查一遍，如果有條件最好疏通一遍。臺(tái)風(fēng)天，雨水持續(xù)時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)。

   6.最好不出門(mén)，出門(mén)不帶傘。

   洪水

   1.根據(jù)媒體提供的洪水信息，結(jié)合自己所處的位置和條件，冷靜地選擇最佳路線撤離，避免出現(xiàn)“人未走水先到”的被動(dòng)局面。

   2．受到洪水包圍時(shí)，要盡可能利用船只、木排、門(mén)板、木床、大泡沫等，做水上轉(zhuǎn)移。千萬(wàn)不要游泳逃生。

   3．已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。但不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔和泥坯房的屋頂。

   4．洪水過(guò)后，要服用預(yù)防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。禁止飲用受污染的水和食物。