嗨又和大家見面了，今天知秀網(wǎng)小編帶來了一篇關(guān)于諸葛亮的文章，希望你們喜歡。

虎父無犬子，這句話還是有道理的，之所以人們會認(rèn)為司馬懿的兒子比諸葛亮的兒子厲害，那是因?yàn)閷v史和人性的理解偏頗導(dǎo)致的。

首先，諸葛瞻是個(gè)天才兒童，他從小就很聰明，精通書法繪畫，記憶力超強(qiáng)過目不忘，不但諸葛家族喜歡他，當(dāng)?shù)氐睦习傩找捕夹欧钏?，他是作為一個(gè)“神童”存在于諸葛亮光環(huán)底下的孩子。

諸葛瞻繼承了諸葛亮的忠君愛國，最終也是為了國家而死，無論是心智、能力、人品上都是一個(gè)沒有瑕疵的人。后人之所以認(rèn)為諸葛瞻平庸，是因?yàn)橹T葛亮“黑”自己兒子的一句話——“瞻今已八歲，聰慧可愛，嫌其早成，恐不為重器耳?！耙馑际侵T葛亮嫌他太早熟，太聰慧了，恐怕不會成大器。

聰明的孩子往往會驕傲，難以深入學(xué)習(xí)，有點(diǎn)小笨的人反而奮發(fā)圖強(qiáng)，最終出人頭地。不過諸葛亮這句話，帶有很強(qiáng)的政治目的，他心里未必否認(rèn)這個(gè)兒子，反而對他的命運(yùn)有著深深的擔(dān)憂。

諸葛亮生這個(gè)兒子時(shí)已經(jīng)快50歲了，他在蜀國可以說能做的都做了，而劉備托孤后，諸葛亮的功勞和地位就更加尷尬了，在別有用心的政治家眼里，諸葛亮功高蓋主，只手遮天，就差篡位了。之前沒有諸葛瞻，大家還能信他，諸葛亮有了后代，劉禪第一個(gè)就不放心。

為了讓劉禪放心，他不得不說自己兒子不成器，打消他的疑慮。

諸葛瞻是個(gè)天才兒童，但并非幸運(yùn)，第一，他的父親光芒實(shí)在太強(qiáng)大了，直到死，也沒能讓諸葛瞻從光芒中爬起來，朝廷每當(dāng)頒布一項(xiàng)好的政令，百姓們都說，這是諸葛瞻的功勞。過度的贊譽(yù)也讓他心浮氣躁，無法安靜做事。盡管如此，他還是一個(gè)認(rèn)真謹(jǐn)慎的人，從基層做起，靠軍功一步步晉升到了高位，最終在綿竹之戰(zhàn)中力戰(zhàn)而死，為國捐軀。

據(jù)說寫《三國志》的陳壽曾經(jīng)在諸葛瞻手下任職被辱，故意將諸葛瞻寫得有些不堪大用，其實(shí)是誤導(dǎo)，諸葛瞻還是很有能力和操守的一個(gè)人。

第二，蜀國的上升空間有限。司馬懿及他的兒子和諸葛亮與諸葛瞻不同，他們是處在一個(gè)變動并且不斷向上的政治團(tuán)體里，在曹魏有很大的上升空間，而蜀國發(fā)展受限，基本已經(jīng)定型了，諸葛瞻就算再有能力，也無法將諸葛亮都沒完成的事業(yè)給完成了。蜀國必亡，傾巢之下安有完卵?一個(gè)要亡的政權(quán)底下，又有誰會被稱為是英雄呢?

再來看司馬懿得力的兩個(gè)兒子，司馬師和司馬昭，他們從小就跟隨父親到處作戰(zhàn)，就像努爾哈赤的兒子和兄弟一樣，都是在戰(zhàn)火中淬煉而成的，司馬師為人沉著堅(jiān)強(qiáng)，雄才大略，曾用計(jì)于新城之戰(zhàn)擊潰諸葛恪的大軍，而弟弟司馬昭也有卓越的軍事才能。

司馬懿在教育兒子方面確實(shí)有一套，諸葛亮比較傾向于學(xué)問和操守的教育，這些東西美什么實(shí)際用途，而司馬懿擅長投機(jī)倒把，又頗有智慧，他教育的都是實(shí)際的，拿出來能用得到的。比如他曾經(jīng)跟自己的兒子說——“為人者，有大度成大器矣”。

司馬懿是一邊帶著兒子打仗，一邊教他們做人做事的智慧，這叫言傳身教，而諸葛亮晚年得子，這個(gè)兒子不是帶在身邊的，一直到他33歲還沒帶過兵，所以上了戰(zhàn)場，他肯定沒有司馬師和司馬昭這樣的能力。

最后，司馬懿活得實(shí)在太長了，熬死了諸葛亮，熬死了曹家?guī)状?，光靠這一點(diǎn)他就已經(jīng)贏了，相比短命的諸葛亮，他也有足夠的時(shí)間培養(yǎng)自己的接班人。