入園分離焦慮的繪本推薦

2015年是我女兒上小學(xué)的年份，她自己倒是找出一本《上學(xué)啦》拉著我共讀--我心里想，這丫頭還會(huì)自我療傷啊---前兩天還老念叨著不上學(xué)，要在家里接著玩呢。

又想起兒子剛開始大班生活時(shí)候，園門內(nèi)外，哭聲一片；回來路上，看爸爸媽媽跟抽泣的女兒討價(jià)還價(jià)，那邊廂，兩老人一媽媽正在對(duì)付要掙脫而去的小男孩。

兒子好像沒有過多地被這個(gè)困擾，雖然他很不喜歡跟我們短暫地分離，雖然到現(xiàn)在他都很黏媽媽---一點(diǎn)兒不影響他后來可以參加足球集訓(xùn)與我們分離兩個(gè)禮拜，相信孩子總是在成長。不過我們還是用了一些方法來減輕孩子入園焦慮。記得入園前做了很多的思想溝通和鋪墊，加上小區(qū)里他玩得好的孩子都比他先入園，他們的“辛苦”沒有被葫蘆看到，他們?cè)谟變簣@里學(xué)和玩，以及可以跟好朋友一起上幼兒園，也會(huì)減輕了孩子的分離焦慮。

凱文·漢克斯擅長描寫女孩的心理活動(dòng)，借助生動(dòng)圖文，“解決問題”。他與《媽媽，這是我第一天上學(xué)》不同的是，在 《我好擔(dān)心》中用了很多的篇幅描繪了初入學(xué)的擔(dān)心，還有小孩子對(duì)所有新鮮事物的擔(dān)心。我相信孩子也會(huì)有這樣那樣的擔(dān)心，所以他經(jīng)常是慢慢地進(jìn)入角色，適應(yīng)環(huán)境。而我們，當(dāng)然不能急躁，要耐心等著孩子慢慢長大。

《我好擔(dān)心》類列出的擔(dān)心的內(nèi)容？你家孩子擔(dān)心么？

看看開學(xué)第一天，小莉擔(dān)心的事情好多吧

凱文·漢克斯的小老鼠角色其它幾本繪本還都涉及到了成長有關(guān)的幼兒心理，比如《阿文的小毯子》就是被戲稱為小小戀物癖的故事呢。實(shí)際上，很多小孩子在特定的階段都會(huì)“移情”到一個(gè)自己喜歡的物件上，如果我們不知道這樣的心理發(fā)展，強(qiáng)行“糾正”，就會(huì)使孩子的敏感期得不到充分滿足，會(huì)影響到成人后的心理健康。

還有一個(gè)方法，利用主題繪本來引導(dǎo)。我們有三本繪本前前后后給他讀了不少遍。其中一本是信誼繪本中的《我的名字叫克里桑絲美美菊花》，還有一本是《一口袋的吻》，第三本是《忘了說我愛你》。這三本里最喜歡的還是《克里桑絲美美菊花》，這個(gè)拗口的名字吸引了兒子，后來也照樣被女兒所喜愛。

《克里桑斯美美菊花》其實(shí)已經(jīng)不僅僅是入學(xué)分離焦慮的舒緩了，更有自我認(rèn)知、自我肯定的心理慰藉作用。人的名字是人的名譽(yù)權(quán)的重要組成部分，當(dāng)人們對(duì)自己的名字不認(rèn)可、懷疑的時(shí)候，實(shí)際上是在用別人的觀念來否定自己，甚至是否定賦予自己這個(gè)名字的長輩。

《一口袋的吻》中的迪比更多的是在媽媽的巧妙方法下，克服了分離焦慮，克服了初入陌生人群中的孤獨(dú)感。媽媽的可以裝在口袋里的吻，成了很多媽媽爸爸最經(jīng)濟(jì)適用的哄孩子的利器。我們夫妻倆都用過，很有效果。

給孩子《一口袋的吻》被很多媽媽借用過

《忘了說我愛你》已經(jīng)不是入園入學(xué)的焦慮了，而是孩子入學(xué)分別時(shí)的一個(gè)固定情景,媽媽要對(duì)即將走進(jìn)校門的寶寶說聲“我愛你”，而某一天媽媽忘記說了，還有一個(gè)替代物--兔子也給忘了，讓小熊比利傷心落淚呢。

還有一些是描繪入園和入學(xué)的分離焦慮的，比如《湯姆上幼兒園》、《三只小豬上幼兒園》、《幼兒園里的男教師》

湯姆說他生病了不能上幼兒園了，呵呵，全世界的小朋友都會(huì)這一招吧。媽媽的方法也是一種非常常見的方法，很多孩子都會(huì)又這樣的手帕、毯子吧？

聯(lián)想到最近給新生家長做講座，看著家長們略顯緊張的表情，忍不住地提醒，家長的放松和和諧，才會(huì)讓孩子放松下來。

李一慢，兒童閱讀專家，新閱讀研究所研究員。