1．《爸爸的老師》繪本

書(shū)名：《爸爸的老師》

作者：文/任溶溶    圖/陳美燕

譯：[美]葉卓爾

幽默詼諧的兒童詩(shī)，深諳童心的“無(wú)痕教育”，教孩子懂得“飲水思源”的道理。

注：以下為試讀內(nèi)容

3．《爸爸的老師》繪本點(diǎn)評(píng)

點(diǎn)評(píng)：這首敘事詩(shī)，透過(guò)情節(jié)的變化，傳遞給孩子的信息是：飲水思源的精神和對(duì)啟蒙老師的感恩！這本圖畫(huà)書(shū)，不但有一個(gè)感人的故事，而且還有生動(dòng)的插圖，很值得向老師和家長(zhǎng)推薦。

書(shū)中的圖畫(huà)也充滿(mǎn)著簡(jiǎn)單的力量。簡(jiǎn)單勾勒出的人物，可愛(ài)又有趣；簡(jiǎn)單涂抹的色塊，干凈又溫暖。除此之外，就是每一頁(yè)的畫(huà)面都充滿(mǎn)著數(shù)學(xué)元素——無(wú)論是用來(lái)表現(xiàn)數(shù)學(xué)家爸爸的高山仰止的高深數(shù)學(xué)公式，還是表現(xiàn)數(shù)學(xué)入門(mén)的加減乘除，都是那么簡(jiǎn)單，又可以合理地傳達(dá)出文字的意思。

書(shū)中兒子發(fā)出“我的爸爸還有老師？你說(shuō)多么新鮮！”的感嘆時(shí)，畫(huà)面上是兒子仰視的大臉，眼睛不僅僅被雙手遮掩，更有一個(gè)嘆號(hào)“！”和一個(gè)問(wèn)號(hào)“？”在畫(huà)面中央那樣顯眼。想象中的“爸爸的老師”被畫(huà)成了高山，連數(shù)學(xué)公式都躲藏成了白云朵朵。這樣的畫(huà)面安排，如前所說(shuō)，給我們的小讀者設(shè)置了預(yù)測(cè)障礙，卻增添了不少樂(lè)趣。

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