1.《這美好的一天》繪本
書名:《這美好的一天》
作者:文/[美]蘇西·李
譯:楊玲玲,彭懿
標(biāo)簽:親子
推薦人群:2-6歲
導(dǎo)讀:將沉悶無(wú)聊一掃而空,讓快樂(lè)涌入心田,帶給孩子暢快淋漓的情緒體驗(yàn)。
注:以下為試讀內(nèi)容
2.《這美好的一天》繪本點(diǎn)評(píng)
點(diǎn)評(píng):一場(chǎng)色彩和想象力的狂歡,一次對(duì)積極態(tài)度所包含力量的歡樂(lè)致敬,一部讓所有喜歡下雨天的讀者手舞足蹈的作品,愉快地展現(xiàn)了孩子在任何情況下都能找到樂(lè)趣的能力。
三個(gè)孩子因?yàn)楸粌A盆大雨困在屋里而感到無(wú)聊的情景,被插畫家用鉛筆呈現(xiàn)在黑白畫面里。當(dāng)其中的男孩打開收音機(jī),藍(lán)色的音樂(lè)漩渦立刻使整個(gè)畫面動(dòng)了起來(lái),甚至連毛絨兔子也豎了起了它的耳朵。孩子們舞動(dòng)著,在音樂(lè)的背景中投入水的懷抱,他們溜到室外,踩進(jìn)了雨天的水坑里。理查德·杰克遜創(chuàng)作的文本給蘇西·李留下了廣闊的想象空間,他并沒有提及“下雨”,所以,對(duì)“美好的一天”的畫面詮釋,實(shí)在是插畫家的巧思。而當(dāng)這三個(gè)活潑好動(dòng)的孩子和朋友們開始在樹上晃蕩,最后又像瑪麗阿姨一樣撐著傘,從樹上降落到地面時(shí),讀者會(huì)被他們的每一個(gè)動(dòng)作所吸引。
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