目前，人們對(duì)胎教的認(rèn)識(shí)還存在許多的“誤區(qū)”。有人根本不相信胎教，認(rèn)為胎兒根本就不可能接受“教育”？這是因?yàn)?，這些人還不了解胎兒的發(fā)育情況，不了解胎兒的能力。我們說(shuō)5個(gè)月的胎兒就已經(jīng)有能力接受教育了。但這里所說(shuō)的“教育”不同于出生后的教育，主要是指六感的訓(xùn)練，即：皮膚的感覺(jué)、鼻子的嗅覺(jué)、耳的聽覺(jué)、眼的視覺(jué)、舌的味覺(jué)和軀體的運(yùn)動(dòng)覺(jué)。

胎教的目的，不是教胎兒唱歌、說(shuō)話、算算術(shù)、而是通過(guò)各種適當(dāng)?shù)?，合理的信息刺激，促進(jìn)胎兒的各種感覺(jué)功能的發(fā)育成熟，為出生后的早期教育打下一個(gè)良好基礎(chǔ)。這樣來(lái)理解胎教，您是否認(rèn)為胎兒有能力接受呢？

生理方面：要想生育一個(gè)健康聰明的寶寶，母親的身體素質(zhì)是優(yōu)生的前提條件，所以孕婦應(yīng)盡量保持良好的健康狀況，有病即早治療，并使自己身體都能得到全方位的調(diào)養(yǎng)。

還有一些人認(rèn)為：經(jīng)過(guò)胎教的孩子也不一定各個(gè)都是神童。是的，這種說(shuō)法不無(wú)道理，我們提倡胎教，并不是因?yàn)樘ソ炭梢耘囵B(yǎng)神童，而是胎教可以盡可能早地發(fā)掘個(gè)體的素質(zhì)潛能，讓每一個(gè)胎兒的先天遺傳素質(zhì)獲得最優(yōu)秀的發(fā)揮。如果把胎教和出生后的早期教育很好地結(jié)合起來(lái)，我們相信，人類的智能會(huì)更加優(yōu)秀，會(huì)有更多的孩子達(dá)到目前人們所認(rèn)為的神童程度。

也許還有人會(huì)說(shuō)：以前并沒(méi)有搞胎教，不也照樣有科學(xué)家和偉人嗎？科學(xué)不是也在不斷進(jìn)步嗎？是的，但要知道，許多事實(shí)證明，在科學(xué)家和偉人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都包含著許多當(dāng)時(shí)沒(méi)有被人們所意識(shí)到的胎教與早教因素。如果人類能更早一些地認(rèn)識(shí)胎教的重要性，世界的科學(xué)水平會(huì)比現(xiàn)在更先進(jìn)。

正確認(rèn)識(shí)胎教

首先，應(yīng)該了解胎兒的正常生理發(fā)育和胎兒的能力。3個(gè)月的胎兒皮膚已經(jīng)有壓覺(jué)和觸覺(jué)了；4個(gè)月的胎兒有冷覺(jué)、聽覺(jué)；5個(gè)月的胎兒有溫?zé)嵊X(jué)、味覺(jué)；6個(gè)月時(shí)的聽力幾乎與成人相等；7個(gè)月的胎兒對(duì)痛覺(jué)已十分敏感并且也有了嗅覺(jué)。胎兒的視覺(jué)發(fā)育較晚，8個(gè)月的胎兒才能夠凝視光源。胎兒的能力是驚人的，從2個(gè)月起胎兒就可以在子宮里運(yùn)動(dòng)了，胎兒有習(xí)慣也有情緒，更驚人的是胎兒還有記憶，他會(huì)對(duì)反復(fù)的信息刺激產(chǎn)生固定的條件反射，這就是胎兒的記憶。

胎兒的發(fā)育和能力為胎教提供了生理基礎(chǔ)。狹義的胎教，就是根據(jù)胎兒各感覺(jué)機(jī)能發(fā)育的實(shí)際情況，有針對(duì)性地、積極主動(dòng)地給予適當(dāng)合理的刺激，使胎兒建立起條件反射，進(jìn)而促進(jìn)其大腦機(jī)能、軀體運(yùn)動(dòng)機(jī)能、感覺(jué)機(jī)能及神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能的成熟，為出生后的早期教育奠定基礎(chǔ)。

目前推薦的音樂(lè)、對(duì)話、拍打、撫摩等胎教方法都是有科學(xué)根據(jù)的。實(shí)驗(yàn)證明，聲音可以傳入子宮；胎兒可以聽到聲音，并對(duì)不同聲音產(chǎn)生不同反應(yīng)；觸動(dòng)腹壁可以引起胎兒四肢和軀體的活動(dòng)；經(jīng)過(guò)胎教訓(xùn)練后出生的孩子，生活和學(xué)習(xí)能力都較強(qiáng)。如果在出生后繼續(xù)進(jìn)行早期教育，每一個(gè)孩子的素質(zhì)潛能都會(huì)得到充分開發(fā)，我國(guó)的人口素質(zhì)會(huì)有很大提高。這就是胎教所要達(dá)到的主要目的。

胎教三大誤區(qū)

1.隨時(shí)進(jìn)行拍打胎教——可能影響胎兒休息

據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孕媽咪在懷孕期間，最常的動(dòng)作就是拍打肚子，第二個(gè)動(dòng)作就是拍打肚子里的寶寶，讓他們兩個(gè)人有進(jìn)一步的互動(dòng)。所以，當(dāng)寶寶有胎動(dòng)之后，孕媽咪經(jīng)常時(shí)不時(shí)就拍打一下自己的大肚皮。

正確胎教

當(dāng)胎兒踢肚子時(shí)，母親可輕輕拍打被踢部位，然后再等第二次踢肚。胎兒再踢，母親就再拍打。每天早晚兩次，每次3-5分鐘。據(jù)說(shuō)，生下來(lái)的寶寶在聽、說(shuō)和使用語(yǔ)言方面都能獲得最高分，有助于孩子的智力發(fā)展。

值得注意的是，胎動(dòng)并不是寶寶閑來(lái)無(wú)事在和你做游戲，他可能是伸個(gè)懶腰，或換個(gè)睡姿。如果準(zhǔn)媽咪時(shí)常不顧場(chǎng)合于時(shí)間便拍打肚皮，很容易引起胎兒的煩躁不安，反而會(huì)影響胎兒休息。

2.音樂(lè)胎教愈多愈好——小心干擾胎兒聽力

如今，市面上有一些熱門的“胎教”課程，其中就包括音樂(lè)胎教，懷孕3個(gè)月時(shí)，每次5-12分鐘；在懷孕6個(gè)月后，每次20分鐘，一天1-2次。連音箱擺放的位置都有講究，放在1米左右處，揚(yáng)聲器對(duì)著腹部，分貝在65-75。這種音樂(lè)胎教，真的有效嗎？

正確胎教

用聲音刺激胎兒，無(wú)非是想對(duì)其生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生積極影響，但是否真的有實(shí)際意義還不一定。音樂(lè)通過(guò)母體的傳遞，再傳送到胎兒的聽覺(jué)神經(jīng)時(shí)，已經(jīng)不再是原來(lái)意義上的音樂(lè)了，旋律與節(jié)奏都已經(jīng)產(chǎn)生了變化，成為單純的物理聲波，反而有可能對(duì)胎兒造成易干擾和易激惹性。

3.光照胎教越早越好——6個(gè)月胎兒才能感覺(jué)

光照胎教時(shí)，指對(duì)胎兒給予一定的光照刺激，以促進(jìn)胎兒視網(wǎng)膜光感細(xì)胞的功能發(fā)育。在已有的動(dòng)物試驗(yàn)中表明，光照對(duì)視網(wǎng)膜以及視神經(jīng)有益無(wú)害。通過(guò)彩色超聲波觀察可知，胎兒在感受到光照后會(huì)立即出現(xiàn)轉(zhuǎn)頭避光動(dòng)作，同時(shí)心率有所增加。