一、小班健康教案？

【活動設計】　　情緒是生活的一部分，每個人的生活里永遠無法脫離多種情緒變化起伏。愉快的情緒使幼兒感到輕松自如，有利于身體健康，然而，時刻保持愉快情緒是很難做到的。當看到別人傷心時，作為朋友應如何幫助他，同時，自己傷心時，又應采取何種方法緩解情緒，調(diào)整好心情，是非常重要的?！　”敬位顒?，通過一定的情景教學和談話，使幼兒懂得在日常交往中保持好心情的重要性，并學會如何幫助別人或自己調(diào)整心態(tài)，培養(yǎng)健康向上，活潑開朗的情感。　　【活動目標】　　1、通過活動掌握一些緩解傷心，轉(zhuǎn)移情緒的方法。　　2、培養(yǎng)幼兒活潑開朗的情感和樂于助人的品質(zhì)?！　　净顒訙蕚洹俊　≌垉晌恍∨笥寻玳_心娃娃和傷心娃娃，《找朋友》的音樂錄音帶、錄音機?！　　净顒舆^程】　　一、老師向小朋友介紹班上來了兩位小客人：開心娃娃和傷心娃娃，讓小朋友選一個交朋友?！　√釂枺骸　?、為什么你選開心娃娃交朋友？　　2、為什么不選傷心娃娃交朋友？　　二、告訴小朋友人有很多種表情，心里高興時會笑，遇到傷心事時會哭，生氣時會發(fā)怒?！　√釂枺骸　?、遇到什么事時你會開心？　　2、遇到什么事時你會傷心？　　三、讓小朋友一起關(guān)心、安慰傷心娃娃，想想辦法幫助傷心娃娃開心起來，笑起來?！　∷摹⒗蠋熀托∨笥?、傷心娃娃一起做《找朋友》的游戲?！　∥?、每個人都有傷心的時候，當小朋友自己遇到傷心事，怎樣使自己高興起來?！　⌒〗Y(jié)：如果當你們遇到傷心事時，就想辦法調(diào)節(jié)心情，轉(zhuǎn)移注意力，讓自己高興起來，笑起來。笑能使人更美麗，更健康。老師希望小朋友多點微笑，永遠做個快樂的小天使?！　×?、請小朋友畫出笑臉，送給自己的朋友。

二、丹頂鶴教案小班？

丹頂鶴教案適用于小班教學，旨在幫助幼兒了解丹頂鶴的特征、生活習性和保護意義。教案包括多種教學活動，如觀察丹頂鶴圖片、制作手工模型、播放相關(guān)視頻、進行角色扮演等。通過這些活動，幼兒可以增加對丹頂鶴的認知，培養(yǎng)對自然環(huán)境的關(guān)注和保護意識。

教案還包括繪本閱讀、歌曲唱跳等多種形式，以激發(fā)幼兒的學習興趣和參與度。通過丹頂鶴教案的實施，小班幼兒將能夠獲得豐富的知識和積極的教育體驗。

三、小班茶藝教案？

教案主題：小班茶藝教學

教學目標：

1. 讓學生了解茶藝的基本知識和技巧。

2. 培養(yǎng)學生的觀察力、動手能力和團隊合作意識。

3. 培養(yǎng)學生的禮儀意識和美感。

教學內(nèi)容：

1. 茶藝的起源和發(fā)展歷史。

2. 茶葉的分類和特點。

3. 茶具的種類和使用方法。

4. 茶藝表演的基本動作和流程。

5. 茶道禮儀和茶藝文化。

教學步驟：

1. 引入：通過圖片、視頻等方式介紹茶藝的魅力和重要性。

2. 知識講解：講解茶藝的基本知識和技巧，引導學生積極參與討論。

3. 實踐操作：學生分組進行茶藝表演和制作，老師進行指導和點評。

4. 互動交流：學生分享自己的體驗和感受，互相學習和交流。

5. 總結(jié)回顧：總結(jié)茶藝的重要性和學到的知識，鼓勵學生繼續(xù)探索茶藝的世界。

教學評估：

1. 觀察學生的參與度和表現(xiàn)，包括動手能力、團隊合作和禮儀意識。

2. 學生的茶藝表演和制作成果評估。

3. 學生的口頭回答和書面反思。

教學資源：

1. 茶藝相關(guān)的圖片、視頻和書籍。

2. 茶具和茶葉樣品。

3. 茶藝表演和制作的道具和材料。

教學延伸：

1. 組織茶藝比賽或展示活動，讓學生展示所學的茶藝技巧。

2. 邀請專業(yè)茶藝師進行現(xiàn)場示范和指導。

3. 組織茶藝文化交流活動，讓學生了解不同地區(qū)的茶藝文化。

四、小班教案來源？

幼兒園教案的來源來自是省教育局出版社編輯的教案的一本教科書，書里教案按照綜合課程知識編輯的

五、小班體育教案？

活動目標：

1．根據(jù)指令和好朋友一起占圈。

2．鍛煉快速反應能力。 　　活動準備： 　　呼啦圈若干 　　活動過程： 　　1．熱身運動 　　教師帶領幼兒到戶外，創(chuàng)設游戲的情景：今天我們是一群快樂的小兔子?，F(xiàn)在，兩只小兔朋友手拉手，一起跟著兔媽媽鍛煉身體。 　　2．游戲“聽數(shù)抱團” 　　講解游戲玩法：出示呼啦圈，這是我們小兔子的房子，小兔子們圍成一個圓圈，一邊唱歌一邊跳著轉(zhuǎn)圈，你們要根據(jù)兔媽媽報出的數(shù)字，找到相應數(shù)量的好朋友，比如當兔媽媽說出數(shù)字“3”的時候，你要趕緊找到3個朋友，然后你們一起躲在房子里，房子里的好朋友的數(shù)量要和兔媽媽報的數(shù)一樣多。 　　游戲一次，教師檢查呼啦圈里的小朋友的數(shù)量和兔媽媽報的數(shù)是否一樣。 　　再次游戲，體驗和好朋友在一起的快樂。 　　游戲結(jié)束，好朋友們一起背著房子回家。

六、跟屁蟲教案小班反思？

這個教案在小班教學中行之有效，反思非常重要，可以幫助老師壯大教學效果跟屁蟲教案關(guān)注小班學生在語言能力和思維方面的培養(yǎng)，強化和拓展維度，將每一個板塊的講解方式簡單明了，因此它是很受歡迎的教學方法如果老師靈活運用教案中的有效方式，能讓小班學生在教學學習中不斷突破自己，同時也能更好地加強他們的動手和動腦能力，是一個很好的教學方法

七、小班《手心手背》教案？

活動名稱: 手心手背活動目標:

1． 學唱歌曲，會用自然的聲音歌唱；

2． 激發(fā)幼兒創(chuàng)編歌曲中歌詞和動作的欲望，培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)的能力；

3． 增強幼兒對音樂活動的興趣，并從中體驗到快樂?；顒訙蕚? 幼兒情感及已有經(jīng)驗準備活動過程:1、 幼兒聽音樂模仿小花貓上位;2、 教師帶領幼兒練聲,并復習歌曲《我有一雙小小手》；3、 教師與幼兒交流，引導幼兒說出手有手心、手背；

4． 教師示范演唱歌曲《手心手背》；

5． 教師分解較幼兒歌詞，并和幼兒一齊拍手朗誦歌詞;

6． 幼兒演唱歌曲；

7． 聽音樂《找朋友》，幼兒邀請老師或小朋友表演結(jié)束活動。

八、洗擦擦小班教案？

以下是一份適合小班幼兒的“洗擦擦”教案，供您參考：

活動名稱：洗擦擦

活動目標：

1. 培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和動手能力。

2. 讓幼兒了解清潔的重要性，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

活動準備：

1. 溫水、肥皂、毛巾。

2. 歌曲《洗擦擦》。

活動過程：

1. 教師向幼兒介紹活動內(nèi)容，引起幼兒的興趣。

2. 教師示范洗毛巾的方法，引導幼兒觀察。

- 將毛巾放入溫水中浸泡，然后用手搓洗。

- 在肥皂上搓揉毛巾，注意不要將肥皂弄到眼睛里。

- 用清水沖洗毛巾，直到?jīng)]有肥皂泡沫為止。

- 將毛巾擰干，放在通風處晾干。

3. 教師引導幼兒進行洗毛巾的練習，教師個別指導。

4. 教師帶領幼兒一起唱歌曲《洗擦擦》，邊唱邊做動作。

5. 活動結(jié)束，教師引導幼兒收拾好用品，并表揚幼兒的表現(xiàn)。

活動延伸：

1. 教師可以在日常生活中引導幼兒進行其他的清潔活動，如洗手、洗臉、洗玩具等。

2. 教師可以與幼兒一起制作清潔用品，如肥皂泡、香皂等，讓幼兒了解清潔用品的制作過程。

希望這份教案能夠幫助您開展適合小班幼兒的“洗擦擦”活動。

九、小班老鼠報恩教案？

老鼠見了一懶貓，貓也沒抓，安靜的睡覺，老鼠看見了一塊豬肉，把肉叼來給貓吃，。

十、制作壽司教案小班？

最多一個好吃的壽司，把大米正手，然后加上一些肉松。加上一些黃瓜條，再加上一些沙拉醬。