《瘋狂星期二》的作者大衛(wèi)? 威斯納在羅得島設計學院就讀的時候，開始對無字書的形式發(fā)生了興趣，于是他想要創(chuàng)作文字極少，或者根本沒有文字的圖畫書，這樣的形式能夠讓圖畫充分發(fā)揮敘事的功能。畢業(yè)多年后，威斯納的確在無字書的領域闖出一片天地，并且

以此獲得多項大獎的肯定。在他的作品當中，尤其以他首次得到凱迪克大獎的《瘋狂星期二》最為著名，而這本書已經被公認是無字圖畫書的經典之作。

英文書籍順應文字書寫的方向，大都是左翻書，也就是引導讀者從左往右閱讀。

這本書在書名頁之前就開始說故事了，白底的頁面上安排了三個豎長形的框形圖畫，由左至右，讓讀者看到青蛙往上飛起的連續(xù)畫面。到了書名頁之后，左頁文字交代時間，右頁則出現(xiàn)了三個橫長形的框形圖畫，閱讀的次序變成由上往下。這三個畫面就像是電影攝影機相射的運動鏡頭，天空的變化顯示著時間的推移──太陽下山、月亮升起，而攝影機從遠景往前推近，直到清楚地呈現(xiàn)池塘中的一段朽木和朽木上抬頭張望的烏龜，讀者不免好奇，神色驚奇的烏龜?shù)降卓吹搅耸裁矗?/p>

接下來整頁的跨頁圖讓人驚嘆不已，讀者除了看見青蛙飛翔的奇景外，還可以瀏覽畫中的細節(jié)。

之后，威斯納繼續(xù)運用跨頁大圖、單頁圖和上下、左右分隔的框形小圖述說故事，極少的文字僅僅標出四個不同的時間。圖的大小變化讓讀者自動跟隨著作者安排的節(jié)奏閱讀；框與框之間的空白或是間隔控制著節(jié)奏進行的快慢，或是暗示出相隔的長短，而畫面上遠景、中景與特寫的交替變換， 不僅讓讀者能縱觀全局， 也能清楚地看到青蛙的每一個生動的表情與肢體動作。

《瘋狂星期二》雖然是一個想象的故事，但是威斯納卻用水彩畫出非常寫實的場景、人物和動物，寫實手法與想象情節(jié)的搭配增加了畫面的詭異奇趣。故事發(fā)生的時間是晚上，

威斯納以藍色調為主，描繪出光線的明暗變化。由于故事中的青蛙都飛翔在空中，威斯納巧心安排，讓讀者時而以青蛙的角度俯瞰地面，時而從地面往上仰望，看著大群青蛙如大軍壓境一般空降小鎮(zhèn)，角度的變化使讀者有一種如臨現(xiàn)場的感覺，這些細心的安排，加上幽默

有趣的情節(jié)，自然是本書令小讀者百讀不厭的主要原因。而這個既詭異又幽默的故事還在最后留下了伏筆，讓讀者不禁想象下一個星期二，一群飛行的豬會造成怎樣的混亂呢？

李一慢，兒童閱讀專家，新閱讀研究所研究員。