今天和石景山的小學(xué)一年級(jí)的30多個(gè)孩子一起讀了《和甘伯伯去游河》，中間有個(gè)環(huán)節(jié)是和同學(xué)們一起表演甘伯伯和大家一起去游河，很驚訝于第一次聽(tīng)讀這個(gè)故事的幾個(gè)小同學(xué)能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出書(shū)中的禮貌祈使句。

第二輪的時(shí)候，我干脆完全讓一個(gè)同學(xué)去做甘伯伯，他完成的非常好。

甘伯伯這個(gè)形象是約翰˙伯寧罕（John Burningham）創(chuàng)作的，伯寧罕也是我喜歡的繪本大師之一。他1936年生于英國(guó)的雪瑞郡（Surrey），他的太太海倫?奧克森伯瑞（Helen Oxenbury）也是非常了不起的繪本作家和繪者，她創(chuàng)作的《我們一起做狗熊》是我很喜歡的作品之一。夫妻倆堪稱(chēng)繪本界的神雕俠侶哈。

在內(nèi)地，啟發(fā)應(yīng)該是國(guó)內(nèi)出版伯寧罕的作品較多，包括《和甘伯伯去游河》、《寶兒》、《外公》、《莎莉，離水遠(yuǎn)一點(diǎn)》，其中的《寶兒》（1963）《和甘伯伯去游河》（1970）兩度獲得英國(guó)繪本最高榮譽(yù)--格林威獎(jiǎng)。《寶兒》還是他的第一部圖畫(huà)書(shū)作品呢。其他已出版的還有我家葫蘆特別喜歡的還有信誼的《遲到大王》，里面主角擁有一個(gè)超長(zhǎng)的名字:John Patrick Norman McHennessy，約翰派克羅門(mén)麥肯席，有點(diǎn)臺(tái)灣腔吧，要是我翻譯的話會(huì)更長(zhǎng)--約翰帕特里克諾爾曼麥肯錫！

伯寧罕的藝術(shù)創(chuàng)作萌芽于特殊的童年生活，由于父親工作的關(guān)系，須經(jīng)常搬家，前前后后換了十所學(xué)校，其中就有傳奇的夏山學(xué)校！他在學(xué)校從來(lái)稱(chēng)不上乖學(xué)生，他并不特別喜歡學(xué)校的課業(yè)，除了美術(shù)課以外。在《遲到大王》（英文書(shū)名也超長(zhǎng)John Patrick Norman McHennessy-the boy who was always late）中我們可以看到他童年的投射。盡管對(duì)其他科目并不認(rèn)真，伯寧罕倒是花了很多時(shí)間，自由徜徉于藝術(shù)的天地里。他最終畢業(yè)于倫敦中央藝術(shù)學(xué)院，并且在學(xué)校里遇到日后同為知名童書(shū)插畫(huà)家的終身伴侶海倫?奧克森伯瑞。

約翰曾說(shuō)畫(huà)畫(huà)就像彈鋼琴一樣，要常常練習(xí)才能保持流暢；就算已經(jīng)畫(huà)了四十年，他一點(diǎn)也不覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是件容易的事。

他的經(jīng)歷也證明了這一點(diǎn)。伯寧罕17歲那一年，他因?yàn)榫芙^服兵役，而選擇了軍事服務(wù)的工作，其工作內(nèi)容包括戰(zhàn)地急救、護(hù)林、農(nóng)耕、打掃貧民區(qū)、蓋學(xué)?！阚E遠(yuǎn)至意大利、南斯拉夫和以色列。1952年，他進(jìn)入倫敦的中央藝術(shù)中心學(xué)院學(xué)習(xí)，三年后，他以一本由手、腳印組合而成的畫(huà)冊(cè)作為畢業(yè)作品，獲得了設(shè)計(jì)學(xué)的國(guó)家文憑。畢業(yè)后由于對(duì)自己的將來(lái)沒(méi)有把握，他又去了以色列，為一家電影公司制作模型和木偶，直到1960年的秋天才又回到倫敦。他一邊為倫敦交通局畫(huà)海報(bào)、幫雜志社畫(huà)漫畫(huà)、設(shè)計(jì)圣誕卡，一邊嘗試拿著他的作品集到各個(gè)出版社去尋求出版，希望能成為一名專(zhuān)業(yè)的插畫(huà)家，然而他得到的回答總是：“等你完成一兩本書(shū)之后，再讓我們看看吧！”然后就是一鳴驚人的《寶兒》的問(wèn)世。 

約翰˙伯寧罕的作品常常穿梭于現(xiàn)實(shí)與想象間，形成一種獨(dú)特的風(fēng)格。在內(nèi)容上，經(jīng)常傳達(dá)強(qiáng)烈的兒童至上的訊息也很同情弱者，在他的作品中我們感覺(jué)到溫暖和關(guān)懷.自謂他的作品模擬的是大約五歲孩童的眼光與心情，在那個(gè)世界里，小孩最大，所有大人們的規(guī)矩都不算數(shù)，讀者仔細(xì)閱讀內(nèi)容，可以發(fā)現(xiàn)伯寧罕許多故事中的孩子，他們自己心中都有一塊屬于孩子自己的想像豐富、色彩艷麗的空間。 

《遲到大王》里，上學(xué)途中發(fā)生的諸多怪事，加上黑色幽默的結(jié)局，到底是真是假?《莎莉，離水遠(yuǎn)一點(diǎn)》以及《莎莉，洗好澡了沒(méi)?》二本書(shū)中，大人在左半邊的平淡現(xiàn)實(shí)世界里自顧自的碎碎念，而同一時(shí)間，莎莉早就到多采多姿的幻想世界里冒險(xiǎn)去了。在《朱里亞斯呢?》、《我的秘密朋友阿德》、《艾德華-世界上最恐怖的男孩》等作品中，約翰˙伯寧罕令人充分感到他對(duì)小孩的關(guān)懷與包容。

最近，伯寧罕很關(guān)注環(huán)保主題，《喂! 下車(chē)》、《和我一起看地球》里，我們則是看到約翰對(duì)瀕臨絕種動(dòng)物和環(huán)境保護(hù)議題的關(guān)心。

1964年，他與海倫·奧克森伯瑞結(jié)婚，他們有一個(gè)兒子和兩個(gè)女兒。他還在工作，只不過(guò)比以前慢多了。最新作品是2009年由Walker公司出版的《It's a Secret!》。

書(shū)名   內(nèi)容簡(jiǎn)介 

《遲到大王》，信誼/明天社

約翰帕克羅門(mén)麥肯席，在上學(xué)途中--被鱷魚(yú)咬住書(shū)包、獅子咬破褲子、差點(diǎn)被突如其來(lái)的巨浪沖走，到了學(xué)校，氣得跳腳的老師，完全不相信他的解釋。一直到有一天，他順利到達(dá)學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)老師……

《莎莉，離水遠(yuǎn)一點(diǎn)》，啟發(fā)/河北教育

莎莉和爸媽到海邊，爸媽只顧著做自己的事，還不時(shí)喊著：莎莉，不要做這個(gè)！莎莉，不要做那個(gè)！不可以游泳！不要把新鞋子弄得臟兮兮！莎莉呢? 早就搭著海盜船出海冒險(xiǎn)去了…

《莎莉，洗好澡了沒(méi)?》，啟發(fā)/河北教育

莎莉在浴室，媽媽在外頭嘮嘮叨叨念個(gè)不停：莎莉，妳該不會(huì)又把肥皂放進(jìn)浴缸里了吧？別讓我跟在妳的屁股后面收東收西，好嗎？… 然而，莎莉什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她正忙著云游在她的幻想世界呢!

《你喜歡》

你喜歡洗澡水被大象喝掉？還是老鷹搶走你的晚餐？你喜歡小豬穿你的衣服？還是河馬睡到你的床上？你喜歡搔猴子的癢? 還是陪無(wú)尾熊一起看書(shū)？… 這本書(shū)充滿無(wú)邊際的想象與令人發(fā)噱的提問(wèn)。

《朱里亞斯呢?》

吃飯時(shí)間到了，可是朱里亞斯在房間里忙著蓋房子、挖地洞、環(huán)游世界… 卓貝克夫婦配合著，將每一餐送到不同的地方，直到朱里亞斯終于有空回餐桌和他們吃飯。

《喂! 下車(chē)》

睡夢(mèng)中，小男孩和寶貝狗駕著火車(chē)急速前進(jìn)。一路上，遭到人類(lèi)獵殺或破壞環(huán)境而瀕臨滅絕的各種動(dòng)物，如大象、海狗、鶴、老虎、北極熊，都想要搭上這列火車(chē)。他們并一路玩起放風(fēng)箏、丟雪球……。

《我的秘密朋友Aldo》，coming soon

有一個(gè)小女孩常常覺(jué)得孤單。還好，她有一個(gè)〝秘密朋友〞，只要有牠在，她就什么都不怕了。牠會(huì)幫她解圍，安慰她，當(dāng)她從惡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，牠還會(huì)去拿書(shū)過(guò)來(lái)哄她睡覺(jué)。牠是小女孩專(zhuān)屬的朋友。除了小女孩，沒(méi)有人知道……

《云上的小孩》

和父母親一起爬山的艾伯特，不小心從懸崖摔了下去。云上的小孩念起奇妙的咒語(yǔ)，接住艾伯特。艾伯特和云上的小孩玩得開(kāi)心極了，直到有一天夜晚，他突然好想自己的家和他的小床……

《和我一起看地球》

我們只有一個(gè)地球，但是長(zhǎng)期的環(huán)境破壞，已經(jīng)讓這個(gè)地球傷痕累累，連創(chuàng)造這一切的上帝也看不下去了，于是委托兩個(gè)小朋友，前去告誡那些濫砍樹(shù)木、污染水源和空氣的生意人，以及擁有武器、挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人，還有自以為替天行道、終日爭(zhēng)論不休的人……。

神奇床，喬治在舊家具店買(mǎi)了一張神奇床，只要念出神奇咒語(yǔ)，床就可以帶你去旅行。從此，每天晚上喬治都有冒險(xiǎn)之旅，在原野里說(shuō)故事給精靈聽(tīng)、幫迷路的小老虎回家、和海豚游泳、和巫婆比誰(shuí)飛得快……?？墒怯幸惶欤衿娲矃s被祖母丟到垃圾場(chǎng)去了…… 。

《艾德華-世界上最恐怖的男孩》，coming soon

艾德華是個(gè)很普通的男孩。他有時(shí)會(huì)踢東西?！鞍氯A，你好粗魯。你老是踢東踢西的。你是世界上最粗魯?shù)哪泻??！卑氯A變得越來(lái)越粗魯了。人們嫌他笨拙、野蠻、吵鬧、邋遢、惡劣……。直到有一天，一切都改變了…… 

《和甘伯伯去游河》，啟發(fā)繪本/河北教育

本書(shū)是描述住在河邊的甘伯伯有天劃船游河，陸續(xù)有兩位小朋友和一群動(dòng)物們請(qǐng)求上船。甘伯伯都說(shuō)好，但他有一個(gè)小小的要求。

孩子們問(wèn): May we come with you? 好的，如果你們不吵架的話。

兔子問(wèn): Can I come along? 好的，如果你不亂跳的話。

小貓說(shuō): I’d like a ride. 很好，但你不可以追逐兔子喲。

小狗問(wèn): Will you take me with you? 好的，但別欺負(fù)小貓啊。

小豬問(wèn): May I come, please, Mr. Gumpy? 很好，但別把這兒弄臟喔。

綿羊問(wèn): Have you a place for me? 好的，但不要咩咩叫個(gè)不停。

兩只雞問(wèn): Can we come too? 好的，但不要拍動(dòng)翅膀喔。

小牛問(wèn): Can you make room for me? 好的，如果你不到處踐踏的話。

山羊問(wèn): May I join you, Mr. Gumpy? 很好，但是別亂踢喲。

(這一段不但有韻文的效果，且針對(duì)請(qǐng)求上船就用了九種語(yǔ)法，可以讓小朋友在趣味中學(xué)習(xí)正確的祈使句。)

但只經(jīng)過(guò)了一會(huì)兒的快樂(lè)時(shí)光，災(zāi)難就發(fā)生了。山羊開(kāi)始亂踢，小牛四處踐踏，兩只雞拍動(dòng)翅膀，綿羊咩咩叫個(gè)不停，小豬把船都弄臟了，小狗開(kāi)始欺負(fù)小貓，小貓追逐著兔子，于是兔子跳來(lái)跳去，就連兩個(gè)小朋友也開(kāi)始吵了起來(lái)。于是船翻了，大家都跌進(jìn)水里。

甘伯伯和山羊和小牛和雞和綿羊和小豬和小狗和小貓和兔子和兩個(gè)小朋友全都游到了岸邊攤坐在太陽(yáng)下。這時(shí)甘伯伯說(shuō)話了，“我們穿過(guò)田野走路到我家喝茶去吧！”接著圖畫(huà)上呈現(xiàn)了跨頁(yè)的長(zhǎng)桌，滿桌的食物與一群用茶者的溫馨場(chǎng)面。隨時(shí)間流逝，夜晚悄悄降臨，甘伯伯和大伙說(shuō)再見(jiàn)“Goodbye, Come for a ride another day! ”

李一慢，兒童閱讀專(zhuān)家，新閱讀研究所研究員。