眼看著學(xué)校里的小朋友一個(gè)個(gè)走完,朵拉還是沒有出來,不過想著女兒剛剛打的電話,小西還是耐心的在門口等著,并沒有進(jìn)學(xué)校找朵拉,半個(gè)小時(shí)過去了,朵拉才慢悠悠的從學(xué)校里走出來,不過和以往的不同,這次朵拉是和一個(gè)看著相當(dāng)洋氣的小男生牽著手走出來的。
“媽媽,這是我的男神兜兜,從今天起他就是我的男朋友了?!毙∥鞲杏X自己的下巴都要掉了。不過還是強(qiáng)忍著自己的內(nèi)心的不平靜帶著朵拉離開了。
朵拉竟然早戀了,要知道今年朵拉才七歲。

孩子早戀一向是家長(zhǎng)極為頭疼的事,在過去,如果誰家孩子在學(xué)校早戀了,將要面對(duì)的就是老師電話的狂轟濫炸和親朋好友的白眼,家長(zhǎng)也會(huì)用盡一切手段拆散他們眼里這對(duì)不合適的小鴛鴦。
但是現(xiàn)如今,無論是采用說教還是武力方式,都不可能從根本上解決孩子早戀的問題,幼兒也有情感,但是并沒有正確的愛情觀,如果不加以引導(dǎo),很可能讓孩子走上歧途。
家庭生活中,究竟該怎樣面對(duì)孩子早戀或者預(yù)防孩子早早的戀愛呢?
一、正視幼兒心理情感需求
無論孩子是否早戀,都不要大驚小怪,家長(zhǎng)都應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)到孩子是和大人一樣有自己內(nèi)心的情感需求的,當(dāng)孩子情感上出現(xiàn)問題時(shí),不妨聽聽孩子講講他的早戀故事,找到癥結(jié),才能夠正確引導(dǎo)孩子的情感。

孩子根本看不懂好不好,但是要明白一點(diǎn),孩子的學(xué)習(xí)能力是很強(qiáng)的,電視劇中的接吻甚至嘿咻的鏡頭很容易引發(fā)寶寶的模仿心理,這對(duì)孩子樹立正確的感情觀價(jià)值觀是極為不利的。
三、及時(shí)的進(jìn)行性教育
性教育問題屢次被人們所提及,但是很多家長(zhǎng)面對(duì)這個(gè)問題依然是無法啟齒,這就導(dǎo)致了很多孩子自己會(huì)去摸索,很容易在心理健康的路上越走越偏,選擇合適的方法和角度,及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行性教育,這是極為重要的一件事。

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