沒有人天生是墮落的，只有環(huán)境在一直營造小偷，一個人才最終成為小偷。

7歲的辰辰一直是辰媽眼里的乖寶寶，這個男孩不光乖巧聽話，還非常懂禮貌?？墒亲尦綃寷]想到的是，辰辰竟然背著媽媽從媽媽錢包偷拿了100塊錢。

事情是這樣的：

那是一個周一的早上，因為時間趕得急，辰媽決定打車送孩子去幼兒園。當(dāng)給司機付款的時候，她發(fā)現(xiàn)自己錢包里的錢少了100塊錢。辰媽記得清清楚楚，錢包里的500塊錢，是同學(xué)昨晚剛還自己的。一覺醒來，錢卻少了一百。

家里只有辰辰和自己，這錢包自己也沒動過，錢怎么會丟呢？想來想去，辰媽開始有些懷疑：難道是辰辰偷拿了錢？

一想到“小時偷針，大時偷金”，辰媽心里就難免焦慮和緊張，她怎么也不曾想，這種事情會發(fā)生在辰辰身上。

下午放學(xué)后，辰媽早早來到了學(xué)校附近，果然看到辰辰帶著幾個同學(xué)走入了學(xué)校旁邊的便利店。每個孩子手中都拿著一瓶飲料，而辰辰邊走邊把卷成一團(tuán)的零錢塞進(jìn)自己的書包。

在遠(yuǎn)處觀望的辰媽不得不相信，辰辰真得偷拿了自己的錢！

現(xiàn)實生活中，很多孩子都有過偷拿父母錢的經(jīng)歷。

很多爸媽一發(fā)現(xiàn)孩子“偷錢”，都會覺得憤怒和擔(dān)心。輕則斥責(zé)，重則一頓胖揍，生怕孩子今后走上歪路。在這個問題上，父母一旦處理不好，極容易給孩子留下長期的心理陰影。

孩子為什么會“偷錢”？

為了得到自己想要的東西，可能很多孩子都做過這樣的事。

對于孩子來說，他們根本分不清“偷”和“拿”的區(qū)別，以為自己想要的東西就可以“拿”過來。

其實，孩子偷錢一般有以下原因：

1、想與同學(xué)有一些類似的玩具或者游戲，這樣就可以獲得大家的認(rèn)同感；

2、想要用金錢來行使自己的權(quán)利，可以去做一些自己想做的事情；

3、想要做些事情來吸引父母的關(guān)注，一般他們的父母過多地關(guān)注于事業(yè)，因此忽略了孩子；

4、想在同學(xué)和朋友面前贏得更多的好感和尊重。

文中的辰辰就是為了請好朋友，才偷拿了媽媽的錢。平日里，要好的同學(xué)總會給辰辰帶好吃的，而辰媽常常限制辰辰吃零食。為了表達(dá)自己對同學(xué)的謝意，也怕媽媽反對，辰辰只好采取私拿的方式，來獲取金錢，給同學(xué)們買好吃好喝的。

除了以上這些，現(xiàn)實中還有一些孩子偷錢是心理缺乏安全感。孩子總歸是孩子，無論那個年齡，都希望得到父母的關(guān)愛。

可是爸爸媽媽忙于工作，而忽略了自己的孩子，孩子會認(rèn)為父母不愛自己了，然后會通過偷錢或者其他不恰當(dāng)行為來引起父母的關(guān)注，尤其是那些缺愛的孩子。

就像有的孩子想和父母玩，發(fā)現(xiàn)父母不理自己，結(jié)果一講臟話，父母就找急忙過來了，于是為了引起父母的注意，孩子會一而再、再而三地講臟話。

為什么不直接跟大人說，非要去“偷”？

很多父母在孩子犯錯后，會教育他們一定要把想法告訴大人?？墒亲鳛楦改福闶欠駟栠^自己，平日里和孩子溝通交流多嗎？是以平等、輕松的方式和孩子交流，還是總從自己的角度去“糾正”孩子的想法和行為？

很多父母在處理孩子的問題上，總是習(xí)慣從自己的角度出發(fā)，而不是真正和孩子商量。很多情況下，造成了孩子的被迫服從，可是他們內(nèi)心并沒有被滿足。

久而久之，父母再問孩子想要什么，孩子只能順從父母，因為他知道，即使自己表達(dá)了需求，父母也不會滿足的。隨著內(nèi)心渴望滿足的膨脹，他們會選擇秘密行動——偷錢。

父母該如何處理孩子“偷錢”的行為？

1、家長不要把孩子偷錢撒謊的事情嚴(yán)重化

關(guān)于小孩拿家里的錢的事，父母不要輕易上綱上線，說他是在偷錢。

偷錢是一個涉及道德感的詞，而小孩子通常不會把拿了自己家的錢的行為解讀為“偷”，只是知道未經(jīng)允許，拿了錢被發(fā)現(xiàn)后有可能會挨罵。

如果父母將對孩子這種事先不報告的行為判定為“偷”的話，會給孩子造成強大的道德壓力，刺痛孩子的心靈，讓他們覺得自己就是一個有問題的人，致使他們從此抬不起頭來。

這樣的教育結(jié)果所產(chǎn)生的的負(fù)面影響違背了教育的初衷。而且父母過激言行對孩子（尤其是敏感孩子）造成的傷害，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。

2、和孩子溝通，了解孩子想法

在發(fā)現(xiàn)孩子“偷錢”后，我們要做的第一件事并不是立馬生氣、狠揍一頓，并且要他們發(fā)誓不再犯。這是因為有些時候，雖然孩子做了保證，但是他們的某些需求沒有得到滿足，還是會繼續(xù)這種錯誤行為，甚至?xí)⑼靛X慢慢變成習(xí)慣。

所以在發(fā)現(xiàn)問題時，我們要第一時間了解孩子為什么偷錢，然后對癥下藥。

孩子因為拿錢而撒謊，也不是嚴(yán)格意義上的欺騙，而是一種臨時的“應(yīng)變”，這種應(yīng)變無論對于兒童還是成年人都是不能完全避免的，甚至是不可或缺的。

當(dāng)然我們要培養(yǎng)孩子面對現(xiàn)實和承擔(dān)后果的勇氣和責(zé)任心，但是只要孩子不形成習(xí)慣，不以此為樂，父母就不用過于擔(dān)心。

3、滿足孩子的基本需求

孩子偷錢有時候有兩種原因：孩子可能缺乏穩(wěn)定的零花錢來源；家長沒有引導(dǎo)孩子形成良好的財務(wù)歸宿觀念。

父母要蹲下身子，多了解孩子的需求，并能真正滿足他們的需求，并正確加以引導(dǎo)。

當(dāng)給孩子零花錢的時候，您可以順帶著問一句：你多計劃買什么？錢夠嗎？不夠，我可以再給你點。

假如有些東西孩子十分需要，您應(yīng)該盡可能地滿足。假如，您堅決認(rèn)為不應(yīng)該滿足孩子，那么一定要給孩子講清為什么，盡量取得孩子理解，而不該是強硬簡單地禁止。

父母可以在家里專門準(zhǔn)備一個抽屜或者匣子，平時放些錢在里面。錢不能太多，急需時可以取用。如果孩子拿了里面的錢，一定要將花的錢記下來，如果不會寫，可以告訴父母拿錢時間和金額，讓父母幫忙記錄下來，這樣就把主動權(quán)還給了孩子。

4、幫助孩子建立物權(quán)觀念，樹立正確的金錢觀

其實“偷”是個假議題。在孩子建立物權(quán)觀念之前，沒有偷這個概念，拿家里的錢不算偷。完全沒有物權(quán)概念的孩子則覺得喜歡、需要就拿了。父母要幫助孩子認(rèn)識到金錢的歸屬問題，不能自己喜歡就可拿來支配。

平常要給孩子一些賺錢的機會，讓他們知道，原來賺錢并不簡單。生活中，媽媽們不妨指派孩子做一些事情，并且適當(dāng)給予一些報酬，比如刷碗、掃地等等。這種方式可以讓孩子知道，錢來之不易，需要一定的付出才能獲得，同時這也可以培養(yǎng)他們的動手能力。

5、不要總是批判

如果孩子主動向父母交代自己偷了錢，并且毫無隱瞞，這種情況下，父母不能再批評孩子了，而要適當(dāng)鼓勵。比如：“雖然你這次犯了個錯誤，但是你已經(jīng)主動承認(rèn)了，給你點個贊。不過也要記得，以后不要自己拿錢了，缺錢的時候可以向媽媽申請，只要要求合理，我肯定會支持你的！”

唯有了解孩子，尊重孩子，接納孩子，才能讓孩子更好地成長！