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首頁(yè) 幼兒教育 寶寶的必殺技之撒潑打滾,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦?

寶寶的必殺技之撒潑打滾,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦?

當(dāng)寶寶話(huà)說(shuō)得比較溜之后,撒潑打滾就成了他們的必殺技!

不給想吃的東西,哭!

到點(diǎn)不愿意睡覺(jué),鬧!

不買(mǎi)想要的玩具,連哭帶鬧!

總之,稍有不如意,情緒就瞬間爆發(fā)…完全不顧及爸媽的“臉面”,不分時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合,想躺地上就躺,拽都拽不走。

話(huà)說(shuō)米粒也有這個(gè)“光輝歷史”,2歲多時(shí)有次帶他去朋友家吃飯,現(xiàn)場(chǎng)也有差不多年齡的小朋友。一幫小娃玩的挺開(kāi)心,突然,就聽(tīng)見(jiàn)米粒嚷嚷:我的!不給你玩!

原來(lái)其他小朋友想玩他的小汽車(chē),我趕忙過(guò)去打圓場(chǎng):給人家玩會(huì)兒,別小氣!然后直接就從手里拿過(guò)來(lái)了。

誰(shuí)知小主坐地上開(kāi)嚎:我就不,媽媽壞!雖然朋友都安慰說(shuō),小孩子沒(méi)事,鬧著玩的??赡欠N尷尬,真心…汗!

大伙都知道,Terrible Two的孩子很“難搞”,因?yàn)楦鞣N敏感期嘛!自我意識(shí)覺(jué)醒,迷上各種“規(guī)范”,啥都得按他規(guī)矩來(lái),喜歡“罵人”…

可這難道只是心理發(fā)育的影響,沒(méi)有生理原因?身為一個(gè)好學(xué),喜歡鉆研滴水瓶麻麻,我開(kāi)始各種找資料。

香港兒童情緒行為治療師葉偉麟,在Facebook上的Parents Daily發(fā)表了一篇文章,徹底解答了偶滴疑惑。

原來(lái),孩子會(huì)這樣肆意撒潑,不僅有敏感期的原因,還是因?yàn)椤麄兊哪X子還木有長(zhǎng)好哇!

來(lái)吧!一起get!

杏仁核是啥,能吃嗎?

大腦里有兩個(gè)杏仁核,也叫杏仁體,英文名Amygdala。

這個(gè)東東有什么作用?它是產(chǎn)生情緒,識(shí)別情緒和調(diào)節(jié)情緒,控制學(xué)習(xí)和記憶的腦部組織。

當(dāng)你受到威脅、驚嚇的時(shí)候,它會(huì)發(fā)出某些信號(hào),使你采取攻擊或逃避的行為。有關(guān)情緒的反應(yīng),基本都是由它來(lái)指揮的。

杏仁核不能儲(chǔ)存對(duì)于某件事的具體記憶,但它可以記住具有情緒意義的刺激,而且會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。

舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子:某次領(lǐng)孩子出去玩,他差點(diǎn)被狗咬到,雖然沒(méi)有受傷,但讓孩子非常害怕。等下一次,孩子出門(mén)再看見(jiàn)狗的時(shí)候,就會(huì)立刻勾起潛意識(shí)里的恐懼,馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開(kāi)。

這種情緒不適會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間,就是所謂的“一朝被蛇咬,十年怕井繩”了!

我們要知道的是,大腦中的杏仁核在嬰兒出生時(shí),就已經(jīng)發(fā)育完全,故而,這種情緒刺激的反應(yīng)是與生俱來(lái)的。

前額葉皮質(zhì)又是什么東東?

人的大腦中還有一個(gè)部分,叫前額葉皮質(zhì),英文名Prefrontal Cortex。

前額葉皮質(zhì),通常被稱(chēng)為腦部的命令和控制中心,決策和自控等較高層次思考就在這里進(jìn)行。——摘自百度百科

咦?聽(tīng)上去很高級(jí)的樣子,是滴!前額葉皮質(zhì)在我們處理復(fù)雜性決定的過(guò)程中,起到了很重要的作用,尤其是涉及權(quán)衡短期目標(biāo)和長(zhǎng)期影響的決定。

它還有一個(gè)重要特點(diǎn),就是從2,3歲才開(kāi)始發(fā)育,6歲逐漸達(dá)到高峰,但要到20幾歲才能徹底發(fā)育完成。

剛才說(shuō)了,前額葉皮質(zhì)負(fù)責(zé)決策、自控這種高層次思考。So,對(duì)大腦發(fā)育完善的大部分成年人來(lái)說(shuō),遇到不高興的事,肯定也很不爽!卻不會(huì)馬上表現(xiàn)出來(lái)。

因?yàn)榇竽X會(huì)警告你:哎,別亂發(fā)脾氣啊~注意影響,得罪了甲方爸爸,大單可就沒(méi)了!于是,你忍了…這就是自控與權(quán)衡。

可才2,3歲的小孩,根本做不到哇~因?yàn)樗麄兊拇竽X基本是由杏仁核來(lái)控制,而前額葉皮質(zhì)才剛剛開(kāi)始發(fā)育,自控與權(quán)衡利弊的能力,幾乎為零!

所以,不高興就會(huì)馬上表現(xiàn)出來(lái),又哭又鬧,甚至是暴跳如雷或躺地打滾。由此可見(jiàn),孩子會(huì)“撒潑”,從生理角度來(lái)說(shuō),確實(shí)是他們的天性,因?yàn)榇竽X還沒(méi)教會(huì)他們?nèi)绾巍把陲棥保?/p>

了解了大腦的神奇之后,我又看了一本書(shū)《The Whole Brain Child》,中文版叫“全腦教養(yǎng)法:拓展兒童思維的12項(xiàng)革命性策略(經(jīng)典版)”。里面介紹了各種新奇有趣的腦科學(xué)知識(shí),讓人大開(kāi)眼界。

該書(shū)也提到了,其實(shí)大腦是分兩層的。下層的功能是負(fù)責(zé)生存、自我保護(hù)和逃避襲擊,出生時(shí)就已發(fā)育完成。上層則由各種皮質(zhì)組成,負(fù)責(zé)思考、情緒調(diào)節(jié)、決策和道德判斷等。這些功能的健全不是一蹴而就,而是隨著人的年齡增長(zhǎng)逐步完善。大腦前額葉要到25歲左右才發(fā)展完全。

了解了這些之后,明白了吧?小孩子之所以不懂“謙讓與分享”,不會(huì)考慮別人的感受,只顧自己高興與否。真不是故意給你丟臉,而是受限于大腦發(fā)育的程度,根本想不到這些層面!

既然撒潑是天性,那就不管了?

雖然我們從大腦發(fā)育的生理角度,解析了孩子撒潑的真相,那難道下次他再鬧,我們就聽(tīng)之任之?當(dāng)然不是!

解析真相,只是讓大人們別誤解孩子,可對(duì)于撒潑的行為,仍要以正確的方法來(lái)疏導(dǎo)。換言之,就是幫助他鍛煉前額葉的能力。

杏仁核和前額葉皮質(zhì)無(wú)法同時(shí)起作用。杏仁核的力量過(guò)于強(qiáng)大,人就會(huì)放大情緒,若前額葉皮質(zhì)功能良好,人就會(huì)通過(guò)思考主動(dòng)應(yīng)對(duì)不良情緒的影響。

2,3歲的小孩兒,前額葉皮質(zhì)才剛開(kāi)始發(fā)育,自主調(diào)節(jié)情緒對(duì)他來(lái)說(shuō)很困難,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦?

通過(guò)說(shuō)出他們的情緒,幫助孩子思考,控制杏仁核的強(qiáng)大影響,從而使他冷靜下來(lái)。

比如寶寶因?yàn)閬G了玩具而哭鬧,我們要按以下的步驟來(lái)做(注意順序):

1. 找個(gè)安靜的地方:這樣跟他說(shuō)話(huà)才能聽(tīng)得清楚。

2. 說(shuō)出他的情緒:寶寶,我知道你很喜歡那個(gè)小車(chē),丟了你肯定很傷心是不是?說(shuō)話(huà)時(shí)表情要真誠(chéng),不能帶著厭煩。

3. 讓他哭一會(huì)兒:你說(shuō)話(huà)時(shí)孩子可能依舊大哭,別打斷,讓他哭一會(huì)兒充分釋放情緒,可以邊輕拍后背哄他。

4. 等他安靜后再“講道理”:寶寶的情緒沒(méi)那么激動(dòng)了,你再說(shuō)“寶寶很喜歡的小車(chē)丟了,我們?cè)撛趺崔k呢?”孩子聽(tīng)到你說(shuō)出他的情緒,也感受到你對(duì)他的理解,才會(huì)順著你的話(huà)去思考。進(jìn)而,才能調(diào)動(dòng)前額葉皮質(zhì)發(fā)揮作用。

當(dāng)前額葉皮質(zhì)將安撫信號(hào)傳達(dá)到杏仁核時(shí),就會(huì)控制它的運(yùn)作,寶寶的不良情緒才不會(huì)進(jìn)一步放大,而是逐漸消弭。

可事實(shí)上,很多家長(zhǎng)看到孩子哭鬧,極度不耐煩…干脆和孩子對(duì)吵:怎么一點(diǎn)不聽(tīng)話(huà)?你天天是想把我氣死?我咋就養(yǎng)出你這么個(gè)東西?

吵吧~罵吧!你們就這樣互相刺激對(duì)方的杏仁核。最終的結(jié)果,絕不是他乖乖收聲,而是哭鬧的更加厲害!你呢?自然也是氣到爆炸!

孩子“不聽(tīng)話(huà)”我們要管教,但在這之前,一定要用正確方式感知、說(shuō)出并安撫他的情緒,用科學(xué)的方法來(lái)疏導(dǎo),畢竟人家撒潑也是因?yàn)槟X子沒(méi)長(zhǎng)好嘛,哈哈!

米粒媽碎碎念

對(duì)于前額葉皮質(zhì)剛開(kāi)始發(fā)育的孩子,我們不能太過(guò)苛求,要尊重孩子的生理和心理發(fā)育天性。當(dāng)他的年齡逐漸增長(zhǎng),前額葉皮質(zhì)進(jìn)一步發(fā)育,是可以產(chǎn)生同理心的,也會(huì)有了小“心機(jī)”~這時(shí)候再無(wú)端哭鬧,家長(zhǎng)就要分辨娃是不是在耍賴(lài)博同情了。

幫助寶寶科學(xué)訓(xùn)練前額葉皮質(zhì),引導(dǎo)他管理情緒,對(duì)寶寶的情商發(fā)展很有好處,麻麻們要記住哦。

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