自從有了兩個寶貝之后，我深深的感受到在教育的問題上是不能復(fù)制的！不同的性別決定了男孩和女孩行為方式的不同，因此，很容易得出這樣的結(jié)論“養(yǎng)育男孩與養(yǎng)育女孩是明顯不同的”。在認(rèn)可這個結(jié)論的同時值得注意的是并不是所有的男孩和女孩差異都是很大的，也并非所有的男孩和女孩都會遵循性別的規(guī)范。因此，僅僅是用性別來認(rèn)定你的孩子的某種行為方式未免有些程式化了。雖然我們必須承認(rèn)，男孩、女孩擁有性別特定的大腦結(jié)構(gòu)和形態(tài)，他們是按照完全不同的軌跡思考的。男寶寶和女寶寶不但在生理上有許多不同，在疾病、教養(yǎng)及照顧方式上也有不少差異。

男孩和女孩體能上存在很大的差異

男孩腦干中有更多的脊髓液以及血液中的多巴胺含量比女孩更多，這使他們精力更旺盛，體力更出色。所以男寶寶總是沒有女寶寶那種安靜的小“天使”的稱呼，男寶寶一般都會被冠上“淘氣包”、“小魔王”等稱號。大腦的活化也讓男孩子出現(xiàn)睡眠少的情況，總是有使不完的勁，上躥下跳，尤其是在小的時候，恨不能24小時貼身護(hù)衛(wèi)，一不小心指不定就把哪磕破了、弄傷了。再有就是男孩子潛在的荷爾蒙絕對具備強(qiáng)有力的攻擊性，即使小朋友也充分體現(xiàn)在動作性的游戲、競爭性游戲上，而女孩則可以安靜地坐在那玩上很久，女孩更喜歡柔軟的溫馨的小娃娃。

天性使然男孩和女孩表達(dá)方式的不同

敏感，似乎會你伴隨整個女寶寶的人生，女孩強(qiáng)大的感知能力能幫助他們記憶。男孩卻不行，他們只好用手去探索他們周遭的小世界，然后忙著系統(tǒng)地分類和排序，以便更好地記住。男孩的胼胝體小，所以他左右腦聯(lián)系起來的能力比女孩弱，所以在最初的交流上，以及語言的發(fā)育上能明顯感覺女孩要更流暢，更早。一般2歲左右的女孩就已經(jīng)會對你說，“媽媽，你生氣了嗎？”但大多數(shù)男孩卻要到三四歲才知道怎么去正確表達(dá)每一種感覺和情緒，而且他們依然有可能會用錯詞，比如他明明想表達(dá)自己生氣了，卻會對你說“我恨你”等等詞不達(dá)意的現(xiàn)象。

男孩子和女孩自我尊重的方式不同

男寶寶和女寶寶看自己的方式會存在很大的區(qū)別。對于自我尊重的發(fā)展，女孩子要比男孩子早。這就要求父母要在女孩子5歲的時候起就開始關(guān)注她們，并且在孩子出現(xiàn)擔(dān)憂的時候安慰她。相反，養(yǎng)育男孩子的時候真的不需要對他們講過多帶有銳氣的話。因?yàn)樗麄儠屇阌X得更無奈……女孩大腦中的熱點(diǎn)是那些發(fā)展語言能力和鼓勵眼神交流的區(qū)域。所以她們從小就對人充滿興趣，想要琢磨你的情緒，了解你的情感。男孩更感興趣的不是人，是物體，他們的世界里除了車子、車子還是車子。

簡單脆弱的男孩和復(fù)雜堅韌的女孩

女孩的大腦功能呈現(xiàn)“擴(kuò)展性”分布以零星散布的形式分布在左右腦。男孩的大腦涇渭分明，他們會對大腦活動進(jìn)行劃分區(qū)塊。所以女寶寶面對多項任務(wù)時會明顯比男寶寶輕松一些，因?yàn)槿绻泐l繁地轉(zhuǎn)換任務(wù)男孩子已經(jīng)暈了。但同時也就是因?yàn)榇竽X單純且集中的分布使男孩在稍大一些后具備更專心。而女孩子一般在青春期后會表現(xiàn)的更加情緒化、韌性更強(qiáng)。

究竟性別的差異是希望能夠給孩子更正確的培養(yǎng)方式，并沒有精確的結(jié)論。但是，養(yǎng)育男孩和養(yǎng)育女孩的確的大有不同的。即便是孩子們不可能完全陷入由性別所決定的模式中但是依然在某些方面是具備一定的共性的。出于這個原因，很重要的一點(diǎn)就是，在一些情況之下你不能用別人的經(jīng)驗(yàn)教育自己的孩子，教育職能借鑒，一定要在自己的孩子面前行成只屬于他們的約束、玩耍和談話的特性，不是對男孩就要嚴(yán)厲對女孩就要溫柔，要針對孩子的特點(diǎn)和性格給予孩子最合適的愛！所以這要求我們的爸爸，媽媽們要懂得選擇和借鑒，用最適合的方式來面對你眼前的這個孩子。只有這樣你才能更有耐心的給予他們更確切的教養(yǎng)模式，才能讓孩子在快樂中成長。