&

紅白臉的教育對孩子的成長有利嗎？在教育孩子的時(shí)候，我們總習(xí)慣一個(gè)在家扮紅臉，采取嚴(yán)厲管教；一個(gè)扮白臉，以討好方式來勸哄孩子，其實(shí)紅白臉的教育只會(huì)養(yǎng)成寶寶的依賴討好的性格！

這是很多家庭存在的“紅臉VS白臉”教育模式。

但是，這種看似有效的中國傳統(tǒng)教育方式對孩子的危害和影響很大。

今天，就來說說在孩子教育過程中的唱紅白臉這個(gè)事。

有媽媽投稿，“我批評(píng)過孩子后，奶奶、姥姥就會(huì)過去哄孩子”；“有時(shí)候老公還會(huì)覺得我對孩子管教太嚴(yán)了。但我覺得他們太寵孩子了”。

比如就說昨天吧，孩子看了好長時(shí)間動(dòng)畫片，我就上前和孩子說五分鐘后就關(guān)了。但是五分鐘后，孩子鬧騰說還想再看一會(huì)，看到奶奶，孩子立馬就央求“奶奶，我還差一點(diǎn)就看完了，先讓我看完嘛!”

奶奶看著心疼，就說“再讓孩子看一會(huì)也不見得會(huì)怎么樣嘛，就讓他看一會(huì)吧?！斑@個(gè)時(shí)候，老公正好回來，也說讓孩子再看一會(huì)，不要搞得太緊張了！

這情形好像我就是那個(gè)唱白臉的壞人，孩子也不聽我的，我硬要關(guān)的話，就要演變成一場家庭大戰(zhàn)，管個(gè)孩子真心累！~

其實(shí)，在小米的教育上，嚴(yán)媽和米爸也時(shí)常會(huì)遇到意見不一致的時(shí)候，但是嚴(yán)媽會(huì)要求教育的一致性。出現(xiàn)不一致的時(shí)候，我們首先是站在正在教育孩子這一方的立場上，不隨意插手破壞。

然后，回避孩子，私下交流不同的意見，討論溝通，看哪一種更適合目前小米的情況。

在遇到楊姥姥或者小米奶奶她們老一輩要寵溺的話，嚴(yán)媽也是適當(dāng)?shù)奶嵝?，同時(shí)在關(guān)鍵原則上的教育，倡導(dǎo)隔代旁觀不直接插手的原則。

所以，小米也很清楚，在很多問題上，我們大人是一致的，她使性子也沒什么用！之前，她還想著去外婆奶奶那里撒撒嬌，試圖說服老人家給她一些她想要的東西，后來我們和祖輩都交代了，小米沒空子鉆，也就老實(shí)了！

而在教育上，嚴(yán)媽又不得不把黃磊搬出了。

黃磊在孩子的教育問題上頗有心得，他就曾經(jīng)在采訪中提出過自己不贊成父母在教育孩子時(shí)一個(gè)唱白臉、一個(gè)唱紅臉。

“如果小孩子知道父母有不同的立場，她就會(huì)鉆空子，知道在爸爸這不行，就去媽媽那，她覺得這樣不好?！?/p>

所以，黃磊和孫莉在教育女兒上絕對反對兩個(gè)人分成紅臉、白臉的方法，而是采用統(tǒng)一戰(zhàn)線的方式，兩個(gè)人要立場一致。

孩子有什么問題就一塊兒指出來，孩子表現(xiàn)好的時(shí)候他們就一起表揚(yáng)。

嚴(yán)媽覺得紅白臉的唱法，對于孩子而言，最大的殺傷性就是給了兩個(gè)處事標(biāo)準(zhǔn)，讓孩子無法形成正確的判斷。就如同有兩塊時(shí)間不一致的表，我們無法知道真正的時(shí)間。

孩子小的時(shí)候，是非觀念尚未形成，他的判斷標(biāo)準(zhǔn)來自于成人，尤其是父母。當(dāng)父母的教育立場不一致的時(shí)候，孩子會(huì)無所適從，不知道到底應(yīng)該聽誰的。長期下來，孩子難以形成自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)，容易投機(jī)取巧，甚至是逃避問題。