龍應(yīng)臺(tái)：父母若能懂這5個(gè)親子溝通技巧，孩子想不優(yōu)秀都難！所謂父母，就是那不斷對(duì)著背影既欣喜又悲傷、想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜恕?/p>

天氣一熱，女兒的頭發(fā)黏糊得不像樣。抓她去洗澡，小姑娘懶起來一萬個(gè)不樂意。

“我們?nèi)ハ丛璋??！保?/p>

“不要。”

“不洗澡的孩子，不乖哦?！?/p>

“不要!”

好說歹說，孩子依舊不為所動(dòng)。

老公看我敗下陣來，于是他到閨女面前，就說了一句話：

“我們玩水去吧!”

只見一道身影從床上一躍而下。

“好啊!好啊!走吧~”女兒還催促她爸爸。

同一個(gè)事情，換個(gè)不同說法，孩子的反應(yīng)就不同了。

當(dāng)媽的在很多事情上都苦口婆心，洗臉?biāo)⒀?、穿衣穿鞋，這些小事總能讓媽媽內(nèi)心絕望：“到底怎樣才能讓他乖乖聽話、自己管好自己啊”。

其實(shí)，換個(gè)方式跟孩子說話，一切就變得簡單了。

賦予食物意義，孩子吃飯都有動(dòng)力

除了洗澡難，孩子的吃飯問題也成為父母最頭疼的“大事”。

我們都明白吃飯能夠給身體補(bǔ)充營養(yǎng)，但孩子不懂這個(gè)道理所在。想想平常孩子不肯吃飯時(shí)，你是怎么跟他說的?

“不好好吃飯一會(huì)要餓的”

“不好好吃飯下午不帶你出去玩”

但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些話常常無法奏效。你要讓孩子理解，這么做重要在哪兒。

比如，之前我女兒不愛吃菜，我就會(huì)跟她說：“青菜里面有很多纖維素，吃下去就不容易便秘，然后你肚子里的火車站就會(huì)更通暢，你便便的時(shí)候就會(huì)更舒服?！?/p>

為了讓我女兒更好理解，我還特意給她畫了人體的消化過程，讓她更加直觀地理解。我女兒聽得津津有味，更理解了我平常說的，為什么要細(xì)嚼慢咽、為什么不能吃燙的食物這些問題。

雖然孩子的世界是天真的，但他們也有自己的思維，只要用科學(xué)的方式進(jìn)行引導(dǎo)，他們就能建立起關(guān)于這個(gè)世界的正確認(rèn)知。

這件事以后，孩子對(duì)吃飯的問題變得看重起來。有次她兩天沒有拉臭臭，就自己說“那我吃一點(diǎn)西梅泥吧~”。

小孩子的自律能力，其實(shí)比我們想象中更強(qiáng)大。當(dāng)我們給食物賦予意義之后，他們也會(huì)非常樂意接受的。

變“你”為“我”，讓說話變得有效

父母跟孩子對(duì)話，常常感到無力，說出去的話孩子就是聽不進(jìn)去，不受指令。

媽工作后拖著疲憊的身子回家，本想在沙發(fā)上坐一會(huì)兒休息一下，利用這個(gè)時(shí)間看看晚報(bào)。

但非要媽媽跟他玩，他拉著媽媽的胳膊，爬到媽媽大腿上，把報(bào)紙弄成一團(tuán)。媽實(shí)在是沒精力，就跟說，“你去找別的東西玩”。

還是不依不饒，媽實(shí)在不耐煩了，就說：“你再這樣?jì)寢屢鷼饬恕?。聽到媽媽這么說，開始委屈地大哭起來。

其實(shí)，換成對(duì)方是個(gè)大人，我們可能會(huì)委婉地表述我們的不便，請(qǐng)求對(duì)方理解。但面對(duì)孩子，父母常常用指揮、命令的語氣，孩子聽到這些控制性言語，自然容易產(chǎn)生逆反心理。

到底怎樣講話孩子才聽得進(jìn)去呢?有效的方法是放棄“你”的口吻，嘗試用“我”來表達(dá)。

如果媽媽一開始對(duì)孩子說，“我很累了，想休息，現(xiàn)在也沒力氣和你玩，你看怎么辦呢?”，結(jié)果可能會(huì)不太一樣。

這樣說，既表達(dá)了自己的需求，還讓孩子充分掌握了主動(dòng)權(quán)，讓他發(fā)揮創(chuàng)造力解決面臨的問題。有可能，孩子會(huì)做出讓我們意想不到的反應(yīng)。

父母在孩子面前真誠地表露自己，也可以讓孩子敞開心扉表達(dá)自己，這樣，親密的親子關(guān)系建立好了，父母所有的生活智慧和建議才能被孩子接受。

把事情變有趣，孩子乖乖“就范”

有時(shí)候，我們想讓孩子去做一些事情，比如想讓孩子睡前刷牙，或者想讓孩子把作業(yè)做好。好說歹說還是沒有用，這個(gè)時(shí)候，可以把這項(xiàng)“任務(wù)”變成有趣的事情，引起孩子的興趣。

大多數(shù)孩子喜歡有趣的游戲，他們覺得好玩，才會(huì)積極主動(dòng)去完成。這就像上文提到的我女兒不肯洗澡，同樣的一件事，我老公把洗澡說成“玩水”，孩子一下子就接受了。

如果孩子對(duì)于你的提議，還是沒有太大興趣，你可以跟孩子商量，他喜歡用哪種方式來進(jìn)行，一起協(xié)商出雙方可以接受的結(jié)果。

不要一味地要孩子接受，強(qiáng)制執(zhí)行，孩子厭倦的情緒會(huì)更大。通常情況下，孩子自己選擇的東西，會(huì)更有興趣進(jìn)行。

想要有一個(gè)“通情達(dá)理”的孩子，我們要先做一個(gè)通情達(dá)理的大人。耐下性子，站在孩子的角度去思考，耐下性子跟孩子說話，給予孩子尊重和理解，這樣才能帶他一步一步看清楚這個(gè)世界。