不打也不罵，輕松讓孩子擺脫手機(jī)游戲，你學(xué)會(huì)了嗎？偷偷支付了父母辛辛苦苦積攢下的半年的收入用于購(gòu)買(mǎi)游戲裝備，其實(shí)這絕對(duì)不是一個(gè)個(gè)例，這種事情每天都在不斷地上演著。

而當(dāng)父母阻止孩子玩手機(jī)游戲的時(shí)候，他卻說(shuō)出了讓很多人都驚訝不已的話：“不讓我玩手機(jī)游戲，活著還有什么意思?”。

從這么小的孩子嘴里能夠說(shuō)出這種話，是不是感覺(jué)很意外，也很不可思議。

要我說(shuō)，一點(diǎn)也不意外，我倒非常理解這位小孩子，畢竟，正如孩子說(shuō)的“你不讓我玩手機(jī)游戲，我還能玩什么呢?我活著還有什么意思?”

究竟是什么讓一個(gè)孩子覺(jué)得除了手機(jī)游戲再?zèng)]有別的東西能夠引起他的興趣?

下面我們就一起分析下孩子喜歡玩手機(jī)游戲的根源所在。只有徹底分析清楚根源才能夠有辦法來(lái)幫助孩子戒掉手機(jī)游戲。

孩子為什么會(huì)喜歡玩手機(jī)?

最近，每天中午去吃飯的時(shí)候，都會(huì)路過(guò)一家小飯館，小店生意火爆，而引起我注意的卻不是這個(gè)店，而是店門(mén)口一個(gè)躺椅上的兩個(gè)孩子，大一點(diǎn)的應(yīng)該有4歲，小一點(diǎn)的只有2歲。

由于天下著蒙蒙細(xì)雨，所以兩個(gè)孩子躲在那個(gè)躺椅上，蓋著被子，出奇的安靜，這有點(diǎn)超乎尋常，畢竟這么大的孩子正是多動(dòng)的時(shí)候，能有幾個(gè)可以這么安安靜靜地躺在椅子上一動(dòng)不動(dòng)。

然后，我走近一看，我的乖乖，兩個(gè)孩子悠閑的躺著，動(dòng)作嫻熟的一人拿著一個(gè)大屏幕手機(jī)，大一點(diǎn)的正在游戲中殺得熱火朝天，小一點(diǎn)的家伙正在盯著手機(jī)屏幕看著動(dòng)畫(huà)片，眼睛距離手機(jī)不到十厘米，對(duì)于外界一切信息毫無(wú)反應(yīng)。

這讓我想起了我自己，畫(huà)面似曾的相似，小時(shí)候我跟弟弟也是這樣，在門(mén)口搭個(gè)床然后鉆到被窩里，特別是下雨天，感覺(jué)又暖和又溫馨。

但是唯一不同的是，我們兩個(gè)沒(méi)有手機(jī)，我們也沒(méi)有游戲玩，更沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片可看，不然，這種日子就會(huì)多添一份溫馨，也就更爽了，很明顯，我們沒(méi)有他們過(guò)得滋潤(rùn)。

通過(guò)上面這個(gè)真實(shí)的故事不難看出，孩子喜歡玩手機(jī)的主要根源在哪里?

其實(shí)根源主要在于：家長(zhǎng)把孩子當(dāng)小寵物來(lái)?yè)狃B(yǎng)。不要以為給他們提供足夠的食物，足夠的金錢(qián)就能夠讓他們按著我們的要求健康成長(zhǎng)。

所以孩子沉迷于手機(jī)游戲的主要原因有以下幾個(gè)：

1、缺少陪伴

這個(gè)可能是最主要的一個(gè)原因，畢竟現(xiàn)在的父母都比較忙，忙著工作，忙著賺錢(qián)。其實(shí)我們要是再仔細(xì)想想，我們賺錢(qián)的目的又是什么呢?

答案多半是為了孩子，很好，但是，就如上面所說(shuō)，是不是孩子只要有足夠多的錢(qián)，給他足夠的健康食物就可以保證其健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成才呢?

答案是否定的，要是孩子都?xì)Я?，那么要那么多錢(qián)還有什么用?

2、缺少交流對(duì)象

由于上面的原因，孩子從小就缺少陪伴，缺少交流對(duì)象，也沒(méi)有傾訴的對(duì)象，孩子雖然小，但是絕對(duì)有交流的需要，千萬(wàn)不要小看這一點(diǎn)。

在缺少交流的情況下，孩子可能只能依賴于手機(jī)，依賴于手機(jī)游戲聊以慰藉。

3、父母不過(guò)問(wèn)孩子的具體需求

父母缺少與孩子交流，就會(huì)不知道孩子的具體需求，不信父母?jìng)兛梢栽囍卮鹨韵聨讉€(gè)問(wèn)題，你是否知道孩子最近是否有過(guò)悶悶不樂(lè)的情況?你是否知道孩子最喜歡的玩具是什么?你是否知道孩子最近最想干的一件事情是什么? 你是否知道孩子最近學(xué)習(xí)上有什么困難嗎?你是否知道孩子最近跟小朋友交流有什么壓力嗎?

相信沒(méi)有多少父母能夠完全回答這幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題吧，很明顯，我們?nèi)鄙倥c孩子的交流，也不了解他們真正的需求。

4、沒(méi)有比手機(jī)游戲更好玩的東西

由于以上幾個(gè)因素，孩子缺少自己的愛(ài)好與興趣，更沒(méi)有養(yǎng)成閱讀以及其它好的習(xí)慣，這就會(huì)導(dǎo)致手機(jī)游戲成了他們獲取樂(lè)趣的唯一渠道，正如開(kāi)篇那個(gè)孩子所說(shuō)：“要是不讓我玩手機(jī)游戲，那么我活著還有什么意思?”。

可以想象得到，這位孩子平時(shí)的生活狀態(tài)是什么樣子，可能一天大部分時(shí)間都是在手機(jī)的陪伴中度過(guò)的。已經(jīng)跟手機(jī)融為一體了，要是剝奪了他玩手機(jī)游戲的權(quán)利，那不跟要他命一樣嗎?

那么由于以上原因以及其它因素，既然孩子已經(jīng)沉迷于手機(jī)游戲，那么我們就應(yīng)該想辦法讓孩子從手機(jī)游戲里面解救出來(lái)，下面針對(duì)這個(gè)問(wèn)題給出幾條建議，請(qǐng)家長(zhǎng)們自己借鑒。

請(qǐng)相信我，我們家貝貝已經(jīng)被我給治好了。

如何幫孩子戒掉玩手機(jī)游戲?

措施一：給予盡可能多的陪伴

首先最主要也是最難做到的就是給予孩子盡可能多的陪伴。

家長(zhǎng)讀到這里可能會(huì)有一萬(wàn)個(gè)理由說(shuō)自己沒(méi)有時(shí)間，那么忙、那么累... ...

但是我相信，時(shí)間擠一擠總是有的，畢竟我們掙錢(qián)不就是為了孩子嗎?

我之前就寫(xiě)過(guò)一篇文章，我每天下班以后都會(huì)跟老婆輪流給貝貝講睡前故事，有一段時(shí)間，我們偷懶了，使用了手機(jī)，忙的時(shí)候也會(huì)讓她自己去看，結(jié)果后來(lái)發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，然后，果斷還是選擇用我們自己拿故事書(shū)給她講。

這不光能夠增進(jìn)與孩子的感情，還能幫孩子戒掉玩手機(jī)游戲的習(xí)慣。

父母也可以適當(dāng)陪孩子做一些親自游戲，相信我，孩子肯定會(huì)覺(jué)得這比手機(jī)游戲好玩多了。

措施二：了解自己的孩子

正如文章中提到的原因2，孩子缺少交流對(duì)象，父母更不了解自己的孩子，父母可能一直都在扮演著孩子的決策者，擁有孩子的一切行為的絕對(duì)權(quán)利，這是一個(gè)大大的誤區(qū)。

我們要做的是多去了解自己的孩子，去觀察他(她)的興趣在哪里，最喜歡干的事情是什么，去了解他(她)內(nèi)心最真實(shí)的想法，通過(guò)與孩子一起商量，聽(tīng)取他們的意思，然后尊重他(她)們的想法。而不是一切都是我們家長(zhǎng)自己做決定。

家長(zhǎng)自己做出的決定只會(huì)讓他們的抵觸情緒更大。下面再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。

我一個(gè)朋友，下班以后進(jìn)門(mén)就看到坐著客廳拿著手機(jī)玩的孩子，頓時(shí)火冒三丈，然后問(wèn)都不問(wèn)一句，奪過(guò)手機(jī)直接就摔了，這樣大人很生氣，孩子特別委屈，抵觸情緒更大，這位朋友在完全沒(méi)有了解清楚緣由以后輕而易舉就得出了結(jié)論，并且一氣之下摔了手機(jī)。

后來(lái)她告訴我，孩子現(xiàn)在特別反感她，也不跟她交流。請(qǐng)我去幫忙，我去她家以后，通過(guò)跟孩子交流以后，才知道，孩子那天其實(shí)在做題，根本沒(méi)有玩游戲，因?yàn)楫?dāng)天老師布置了作業(yè)，必須得依靠網(wǎng)絡(luò)題庫(kù)才能完成，而這位媽媽在完全沒(méi)問(wèn)清楚的情況下，犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，著只能讓孩子更加抵觸，也會(huì)更加沉迷于手機(jī)。

所以說(shuō)，孩子雖小，也絕對(duì)擁有自主決定的權(quán)利哦。他們更會(huì)反抗。

措施三：采用體驗(yàn)式教育方式(凱叔推薦)

凱叔針對(duì)這個(gè)問(wèn)題也給出了一個(gè)非常好的建議，我覺(jué)得特別有道理，現(xiàn)在寫(xiě)到下面供大家借鑒。

很多家長(zhǎng)看到孩子玩手機(jī)、看電視的時(shí)候一般的做法都是會(huì)多次告訴孩子：“電視/pad/手機(jī)看多了，你將來(lái)眼睛是會(huì)壞掉的!”。

其實(shí)這個(gè)警告多半是無(wú)效的，更是蒼白無(wú)力的，說(shuō)的多了孩子都會(huì)有免疫力得，除非再輔以巴掌，皮帶，但是這也是治標(biāo)不治本的方法。

所以，凱叔建議采用體驗(yàn)式教育方式代替?zhèn)鹘y(tǒng)的說(shuō)教方式，讓孩子自己得出結(jié)論。

舉個(gè)例子：

我們可以找到一副眼鏡，然后再鏡片上涂一些牙膏，讓其呈現(xiàn)斑駁狀，然后再讓孩子戴上自己體驗(yàn)。

然后再告訴他，知道這個(gè)是什么嗎?這個(gè)就是眼睛得了白內(nèi)障以后的感覺(jué)。是不是特別不方便?

你要是天天玩手機(jī)盯著屏幕看，眼睛得白內(nèi)障的概率就會(huì)早很多哦，你怕不怕呢?

估計(jì)再不用多說(shuō)什么，她(他)自然會(huì)不敢再去長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)屏幕了。

措施四：以身作則

這個(gè)的重要性很多人都在強(qiáng)調(diào)，但是真正能夠做到的父母卻寥寥無(wú)幾，因?yàn)槭裁茨?

因?yàn)槭謾C(jī)實(shí)在是太好玩了，不光孩子覺(jué)得是這樣，大人更是這樣，所以我們盡量在孩子面前不要一直捧著手機(jī)玩玩玩，還一邊要求孩子去學(xué)習(xí)，這就有點(diǎn)搞笑了。

我們正確的做法應(yīng)該是，在孩子做作業(yè)或者讀書(shū)的時(shí)候我們也應(yīng)該去陪著他們一起讀書(shū)，寫(xiě)作，這樣不光可以培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，也可以幫助我們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，也沒(méi)有人要求父母一定就要比孩子做的好。

跟孩子一起成長(zhǎng)未嘗不是一件有意義的事情。

措施五：強(qiáng)制措施(針對(duì)中毒至深者)

這個(gè)措施是不太提倡大家使用的，畢竟有點(diǎn)暴力，會(huì)引起大家不適。

“一半小時(shí)了首勝都沒(méi)刷出來(lái)，你咋不去死?”“爆彈藥架了?咋別人的彈藥架不爆?”“老子花錢(qián)給你沖金幣買(mǎi)的車(chē)，你玩成這樣，對(duì)得起你爹我風(fēng)里來(lái)雨里去么?”“馬上給我滾回去接著刷，再輸一局試試?今天晚上還想不想吃飯了?”

這是我在網(wǎng)上看到的一段網(wǎng)友所描述的真實(shí)情景，主要就是針對(duì)孩子沉迷于手機(jī)游戲不能自拔實(shí)在是沒(méi)轍了以后想出來(lái)的辦法。

這位網(wǎng)友說(shuō)：“孩子之所以不喜歡學(xué)習(xí)，更愿意沉迷于游戲，主要就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是要“擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)”的，學(xué)不好可能會(huì)挨罵，說(shuō)不定還要挨打，所以學(xué)習(xí)得多么無(wú)趣啊，而游戲就不一樣了，游戲多好玩，不光沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，還那么有趣。”

所以我們的辦法就是也要讓玩游戲變得跟學(xué)習(xí)一樣需要“擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)”，讓他覺(jué)得游戲其實(shí)也沒(méi)那么大的樂(lè)趣。用不了多久他就會(huì)偷偷把所有游戲都卸載了。

大家也可以試試，給沉迷于游戲的孩子定一個(gè)目標(biāo)，逼著他玩，讓他再?zèng)]有達(dá)到目標(biāo)之前不準(zhǔn)吃飯，不準(zhǔn)干其它事情，然后他會(huì)覺(jué)得玩游戲居然比學(xué)習(xí)、考試還糟糕。估計(jì)用不了多久，玩游戲的樂(lè)趣全無(wú)。