培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，愛(ài)他就要讓他知道，學(xué)會(huì)道歉。這樣孩子就會(huì)認(rèn)為，我自己是需要?jiǎng)e人照顧的，或者他們覺(jué)得自己理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽?yīng)該享受特別的服侍。

培養(yǎng)孩子社會(huì)責(zé)任的第一步就是教導(dǎo)他們依靠自己。當(dāng)我們扮演超級(jí)爸媽的時(shí)候，孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界都在為他服務(wù)的，而不會(huì)去想我應(yīng)該為這個(gè)世界做一些什么。

而且我之前沒(méi)有想到的，不僅僅是讓孩子自己的事情自己做，在家里面，父母還應(yīng)該讓孩子承擔(dān)一些家務(wù)時(shí)，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不是什么負(fù)擔(dān)，分擔(dān)家庭責(zé)任，反而可以增加孩子在家庭中的歸屬感，能在這件事情當(dāng)中尋找到自己的價(jià)值。

這是我們今天聊的第一點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感。

我們每個(gè)人固有的觀念，都會(huì)為自己的犯錯(cuò)而感到羞恥。這是不對(duì)的，我們要有勇氣接受自己的不完美，對(duì)自己的錯(cuò)誤感到羞恥的信念，我們需要拿出勇氣去改變他。這是一個(gè)非常令我感受到鼓舞的觀念，當(dāng)然了，他也是一個(gè)在我們現(xiàn)代社會(huì)當(dāng)中很難達(dá)成的信念。

我們閉上眼睛想一想，自己小時(shí)候犯了錯(cuò)之后，我們從父母或者老師那里得到的訊息都是一些什么呢?是不是我自己粗心不努力愚蠢或者是沒(méi)出息，我們自己小時(shí)候在犯錯(cuò)遭到訓(xùn)斥之后的想法和行為，我們現(xiàn)在回過(guò)頭去看一看，其實(shí)是很清楚的。

還有一些孩子呢，想盡辦法掩蓋我自己的錯(cuò)誤，避免被大人抓到，這些在我們的記憶當(dāng)中的行為結(jié)果，現(xiàn)在，我們覺(jué)得他到底是好的，還是壞的呢?

家長(zhǎng)和老師肯定是出于好意，他們?cè)谠噲D激勵(lì)孩子們做得更好，但是他們傳遞給孩子們的訊息，卻都是負(fù)面的。長(zhǎng)期以來(lái)，我們的教育方法都是建立在讓孩子害怕之上，我們覺(jué)得，如果孩子不為自己做的事情感到羞恥和害怕，他們就不會(huì)做得更好。

我們家長(zhǎng)其實(shí)真的不知道，除了這樣做之外，還有什么其他的辦法呢?如果我們不讓孩子遭受斥責(zé)，感到痛苦，那我們豈不是在放縱他們嗎?

我們?cè)诹R孩子的時(shí)候，其實(shí)有一個(gè)我們自己根本意識(shí)不到的內(nèi)在邏輯在發(fā)生作用。這個(gè)內(nèi)在邏輯其實(shí)是讓我挺震驚的。

比方說(shuō)，當(dāng)孩子犯了一個(gè)錯(cuò)打碎了一個(gè)水杯，我們家長(zhǎng)可能馬上就要罵孩子一頓，跟你說(shuō)的一萬(wàn)遍了，你怎么還這樣呢如何如何，那讓孩子因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤而感到難過(guò)，避免孩子下次再把東西給打碎。當(dāng)面對(duì)錯(cuò)誤發(fā)生的時(shí)候，我們家長(zhǎng)斥責(zé)孩子背后的目的是什么，其實(shí)是在與孩子劃清界限。

家長(zhǎng)不愿意承擔(dān)犯錯(cuò)的責(zé)任，我們會(huì)說(shuō)，我教過(guò)他了，是孩子，他自己不小心把杯子打破的責(zé)任不在我在孩子。但事實(shí)上，在家庭這個(gè)共同體制內(nèi)，父母和孩子都是要共同承擔(dān)任何錯(cuò)誤的后果的。

這是由于家長(zhǎng)內(nèi)在邏輯原因，打破杯子就要有人負(fù)責(zé)人，家長(zhǎng)在自己小時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)被指責(zé)過(guò)，就是在這樣的教育環(huán)境當(dāng)中成長(zhǎng)起來(lái)的，習(xí)慣性，所以家長(zhǎng)用憤怒和斥責(zé)，把責(zé)任推到孩子身上。

我們作為一個(gè)家庭共同體、父母與孩子要一起承擔(dān)后果，但是因?yàn)槲覀兒ε路稿e(cuò)，不愿意承擔(dān)后果，所以用憤怒和斥責(zé)的方式和孩子劃清界限，給孩子帶來(lái)的羞恥和痛苦，最終讓孩子從這件事情當(dāng)中學(xué)到了和我們小時(shí)候一樣的東西，就是害怕犯錯(cuò)這對(duì)他來(lái)說(shuō)并沒(méi)有任何的好處。

我們需要有勇氣改變我們會(huì)為犯錯(cuò)而感到羞恥的信念，我們要把每一次犯錯(cuò)都當(dāng)做一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，那作為家長(zhǎng)，我們自己首先就要有勇氣扭轉(zhuǎn)，這樣的信念，我們需要給孩子樹(shù)立起勇于接受不完美的吧。

我們家長(zhǎng)先自己把錯(cuò)誤看成是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而不是什么壞事，給孩子樹(shù)立起這樣的榜樣之后，那再讓孩子為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任，就容易的多了。我們?cè)?jīng)有對(duì)孩子說(shuō)過(guò)，對(duì)不起嗎，其實(shí)當(dāng)我們對(duì)孩子道歉的時(shí)候，孩子幾乎都會(huì)說(shuō)沒(méi)關(guān)系的爸爸。

哪怕在一分鐘之前孩子還非常的生氣，而大人一旦開(kāi)口說(shuō)一句，對(duì)不起，他們立馬就能徹底的原諒。

沖突一定是在兩個(gè)人之間發(fā)生的，而父母為自己的行為所造成的沖突，承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，孩子通常也會(huì)愿意學(xué)習(xí)大人做出的榜樣，也承擔(dān)起自己的責(zé)任，這是他們學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任的開(kāi)始。

再來(lái)說(shuō)，一個(gè)女，兒和媽媽吵架的例子，媽媽在女兒的衣柜里面發(fā)現(xiàn)了6罐啤酒，于是他非常嚴(yán)厲的問(wèn)女兒說(shuō)，這是怎么回事?你最好給我好好的解釋清楚。

女兒想了一下，說(shuō)，我都忘了這件事情了，我是幫一個(gè)朋友藏的是嗎?你覺(jué)得我會(huì)相信你這樣的鬼話嗎?女兒很不高興，說(shuō)我才不在乎你信不信的，然后摔傷了自己的房門(mén)。媽媽很擔(dān)心青春期的女兒會(huì)染上什么惡習(xí)，比方說(shuō)是吸毒，他很緊張的把這件事情告訴了簡(jiǎn)尼爾森尋求幫助。

簡(jiǎn)尼爾森問(wèn)他說(shuō)，為什么發(fā)現(xiàn)那些啤酒會(huì)讓你感覺(jué)這么生氣的?

這位媽媽覺(jué)得這是一個(gè)很愚蠢的問(wèn)題，他回答，說(shuō)因?yàn)槲也幌Ｍ巧下闊┝恕?/p>

那為什么你不希望他惹上麻煩呢，因?yàn)槲也幌Ｍ麣Я俗约海瑡寢屵€是沒(méi)有明白，簡(jiǎn)尼爾森話里面的意思。

簡(jiǎn)尼爾森繼續(xù)追問(wèn)，那為什么你不希望他毀了自己呢?

這位媽媽知道了，因?yàn)槲覑?ài)她。

是的你愛(ài)他但是他得到這一訊息了嗎?這位被點(diǎn)醒的媽媽認(rèn)識(shí)到，原來(lái)自己完全沒(méi)有把愛(ài)的訊息傳遞給自己的女兒。

于是在幾天之后，這位媽媽使用了接受錯(cuò)誤以及贏得合作的技巧和孩子進(jìn)行溝通。媽媽說(shuō)，我敢肯定那天晚上，我為六罐啤酒對(duì)你大吼大叫的時(shí)候，你可能覺(jué)得我一點(diǎn)都不關(guān)心你。女兒感受到了來(lái)自媽媽的理解，以至于邊哭邊說(shuō)，是的我覺(jué)得好像我除了讓你煩惱之外，什么都不是。媽媽說(shuō)，我能理解你為什么這么想，當(dāng)我?guī)е瓪庾呦蚰?，而不是帶著?ài)的時(shí)候，你怎么可能會(huì)有別的感受的，我真為我那天那樣朝你發(fā)脾氣而感到抱歉。

媽媽道歉并且贏得合作的做法，得到了女兒的接受，女兒回應(yīng)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，媽媽啤酒我真的是幫朋友藏的。寶貝，我真的很愛(ài)你，有時(shí)候我害怕你可能會(huì)做出一些什么傷害自己的事情，我被自己的擔(dān)心吞沒(méi)了，并且忘記告訴你，我這樣做只是因?yàn)槲覑?ài)你，我們都懷揣著對(duì)彼此的關(guān)心和愛(ài)那以后，遇到問(wèn)題的時(shí)候，我們坐下來(lái)談一談，一起解決好嗎?

同樣的我們父母行為背后的目的也一定要讓孩子知道，我們?yōu)楹⒆拥乃袚?dān)心和恐懼，都是因?yàn)槲覀儛?ài)他，我們希望他更好。

總結(jié)：

1、幫助孩子獲得社會(huì)責(zé)任感，孩子能做的事情盡量自己，增加歸屬感與自我價(jià)值。

2、犯錯(cuò)是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，，而不是把犯錯(cuò)當(dāng)做斥責(zé)孩子的機(jī)會(huì)。

3、如果我們主動(dòng)為自己在沖突當(dāng)中的行為承擔(dān)責(zé)任，那就為孩子樹(shù)立起了很好的榜樣。

4、請(qǐng)確保把愛(ài)的訊息傳遞給孩子。

今天分享到這里，希望能對(duì)你及孩子有所幫助，讓更多的孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。