曾有這樣一個(gè)調(diào)查:“在你的心中，誰(shuí)最重要?”90%的中國(guó)父母會(huì)不假思索地脫口而出“孩子”，而90%的西方父母卻會(huì)回答說(shuō)“伴侶”。而事實(shí)上只愛(ài)孩子的家庭， 孩子并不幸福，而夫妻恩愛(ài)的家庭，孩子反而更快樂(lè)。

另外還有一個(gè)調(diào)查，問(wèn)孩子愛(ài)是什么。我們的孩子會(huì)說(shuō)愛(ài)是媽媽抱我，愛(ài)是奶奶給我做很多好吃的，愛(ài)是爸爸帶我去游樂(lè)場(chǎng)。但同樣的問(wèn)題問(wèn)西方的孩子，答案卻是“當(dāng)媽媽給爸爸沖咖啡時(shí)，在給爸爸之前她都先嘗一口，以確保味道是好的”，“愛(ài)就是當(dāng)媽媽看到爸爸上廁所時(shí)都不覺(jué)得惡心”。這就是西方孩子眼中的愛(ài)，他們是從爸爸媽媽身上看到，學(xué)到什么是愛(ài)的。而我們中國(guó)的孩子對(duì)愛(ài)的理解更多的是停留在父母對(duì)自己的愛(ài)上。

在親子關(guān)系中，矛盾最凸顯的時(shí)候是青春期，但很多家長(zhǎng)不知道青春期往往是問(wèn)題的爆發(fā)期，而問(wèn)題的種子一定是播種于童年期(0~6歲)。

在0~6歲這個(gè)時(shí)間段里，很多家長(zhǎng)會(huì)特別關(guān)注孩子的智力發(fā)展，報(bào)各種早教班、興趣班，彈琴、學(xué)畫，但收效甚微，甚至有的孩子還出現(xiàn)了擠咕眼、抽鼻子、不愛(ài)說(shuō)話等一些怪癖。

其實(shí)孩子這些問(wèn)題很大程度上是他的家庭教養(yǎng)環(huán)境出了問(wèn)題，而在這些問(wèn)題中80% 是因?yàn)楦改搁g的親密關(guān)系出了問(wèn)題。不是每天硝煙彌漫地吵架，就是離婚前長(zhǎng)時(shí)間的冷暴力。在這樣的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子是缺乏安全感的，安全感不好的孩子是會(huì)有很多問(wèn)題的。

父母吵架，孩子會(huì)很糾結(jié)，因?yàn)楹⒆由砩弦话肓魈手鴭寢尩难?，一半流淌著爸爸的血液，孩子心里本能地渴望就是與爸爸媽媽都連接?？墒谴笕艘怀臣?，爸爸媽媽的兩股內(nèi)力在孩子心中就發(fā)生了沖突。沖突的結(jié)果是孩子會(huì)不自覺(jué)地用他的“不好”來(lái)引起父母的注意。有的孩子會(huì)生病、發(fā)燒、有炎癥;有的孩子會(huì)出現(xiàn)一些怪癖的動(dòng)作;有的孩子會(huì)表現(xiàn)得非常愚鈍。孩子無(wú)意識(shí)中的這些自我傷害、自我犧牲會(huì)讓父母把注意力轉(zhuǎn)移到孩子的身上，從而忽視了他們自身的矛盾和沖突。德國(guó)著名心理學(xué)家海靈格形容說(shuō): “孩子是家庭的保護(hù)神，他們這樣做只是為了保持家庭的平衡。健康的家庭宛如平地，孩子會(huì)成長(zhǎng)為挺拔的大樹(shù)，而有問(wèn)題的家庭宛如懸崖，孩子會(huì)成長(zhǎng)為奇形怪狀的樹(shù)。當(dāng)孩子為我們的婚姻做出這樣巨大的犧牲時(shí)，我們一定要清醒地意識(shí)到，要調(diào)整自己，而不能再去責(zé)怪孩子。”

很多家長(zhǎng)一想到家庭教育就是周末陪孩子上各種早教班，家長(zhǎng)在外面候著。其實(shí)真的不是這樣的，0~6歲這個(gè)階段孩子重點(diǎn)要學(xué)的并不是知識(shí)，而是各種關(guān)系:父母之間的關(guān)系，他和父母之間的關(guān)系。

我們的家就像一棵大樹(shù)，父母是大樹(shù)的樹(shù)根，孩子是樹(shù)葉和果實(shí)，我們要想讓大樹(shù)枝繁葉茂，一定要在樹(shù)根上澆水，而不是在果實(shí)上澆水。但現(xiàn)實(shí)生活中我們把太多的目光集中在孩子身上，而忽視了作為父母的我們之間的親密關(guān)系。你想想看，如果樹(shù)根都動(dòng)搖了，果實(shí)還能豐碩嗎?

中國(guó)的父母看似特別操心，管吃、管穿、管學(xué)習(xí)，一直在給果實(shí)澆水，但他們卻忽略了最重要的一點(diǎn)，就是自身的優(yōu)秀和彼此關(guān)系的和諧與親密。

但是每個(gè)家庭有的時(shí)候都避免不了吵架，萬(wàn)一讓孩子看見(jiàn)了，告訴孩子，爸爸媽媽吵架就像幼兒園里的小朋友吵架一樣很正常，今天吵了明天就和好了，不用擔(dān)心，盡量把孩子往美好的方向引導(dǎo)，降低吵架對(duì)孩子的負(fù)面影響。

在一個(gè)充滿愛(ài)的家庭中長(zhǎng)大的孩子才會(huì)有愛(ài)的能力，而這種愛(ài)的能力可以培養(yǎng)出他良好的“應(yīng)對(duì)機(jī)制”，而“應(yīng)對(duì)機(jī)制”恰恰是面對(duì)困難、窘境時(shí)最需要的能力和心態(tài)，具有這種本事的人才會(huì)成為真正的人生贏家。