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首頁(yè) 幼兒教育 養(yǎng)兒子和養(yǎng)女兒有什么不同的體驗(yàn)?

養(yǎng)兒子和養(yǎng)女兒有什么不同的體驗(yàn)?

江湖早有傳言——兒子是“建設(shè)銀行”,女兒是“招商銀行”。到底養(yǎng)兒子和養(yǎng)女兒有什么不同?爸爸媽媽們?cè)陴B(yǎng)兒子和養(yǎng)女兒的時(shí)候又該注意些什么?

養(yǎng)兒子跟玩游戲差不多,建帳號(hào)起名字,然后開(kāi)始升級(jí),不停的砸錢(qián),一年升一級(jí),等級(jí)起來(lái)了,裝備也神了,卻被一個(gè)叫兒媳婦的盜號(hào)了。

養(yǎng)女兒就像種一盆名花,小心翼翼百般呵護(hù),晴天怕曬雨天怕淋,夏畏酷暑冬畏嚴(yán)寒,操碎了心盼酸了眼,好不容易一朝花開(kāi),卻被一個(gè)自稱小婿的整盆端走了。

家有小兒,兒子女兒,確實(shí)大有不同

場(chǎng)景一:玩玩具女兒——各種小兔子小熊小娃娃:“我們過(guò)家家,喝杯茶吧?!皟鹤印鞣N汽車(chē)火車(chē)刀槍劍:“快看大超人,打打打?!?場(chǎng)景二:遇到小狗女兒——“狗狗好可愛(ài),摸摸?!?“怕怕,媽媽抱。”兒子——“狗狗?。 巴婷饭?,狗都怕。

場(chǎng)景一:帶娃外出女兒——牽著媽媽的手,形影不離:“媽媽快看,那里的花花好漂亮!”兒子——就像一下上了10圈的發(fā)條,突然被松開(kāi),次溜溜跑得根本停不下來(lái):“小崽子你快給我回來(lái)!“

家有閨女——“還要生老二嗎?”“可以啊,一兒一女很完美,兩個(gè)女兒更幸福!“家有兒子——“還要生老二嗎?” “怕怕,兩個(gè)兒子怎么辦,除非老二是閨女!好想要閨女“

以上情景,如有雷同,純屬巧合。

其實(shí),無(wú)論是兒子還是女兒,都是爸爸媽媽們的寶貝,“建設(shè)銀行”和“招商銀行”的段子聽(tīng)聽(tīng)就好。作者覺(jué)得,從網(wǎng)絡(luò)流傳的段子中,可以看出很多社會(huì)問(wèn)題和家庭問(wèn)題。無(wú)論是以往的“重男輕女”還是現(xiàn)在的“重女輕男”,背后的社會(huì)因素都很復(fù)雜,而在家庭因素中,性別角色分配是否平等,更是一個(gè)很容易被忽略的問(wèn)題。

自古以來(lái)在中國(guó)的大多數(shù)家庭里,性別角色被區(qū)分得很明確:媽媽負(fù)責(zé)在家里操持家務(wù),打點(diǎn)家里的一切細(xì)碎瑣事;爸爸負(fù)責(zé)在外掙錢(qián)養(yǎng)家,確保整個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。雖然現(xiàn)在時(shí)代進(jìn)步,家庭的角色分配沒(méi)有以往的清晰,但是還是會(huì)看到各種“雙標(biāo)”——媽媽會(huì)和爸爸一樣外出工作,回到家里還要負(fù)責(zé)主要的家務(wù)瑣事。同樣是工作的狀態(tài)下,媽媽們的休閑時(shí)間會(huì)更多地被家務(wù)、孩子教育等等事情填滿。(當(dāng)然也有很多很好的家庭分工例子,在此不做贅述)

對(duì)爸爸媽媽而言,在孩子面前平等地看待性別角色,存在著很大的挑戰(zhàn),有哪些小方法呢?

要考慮玩具是否適合孩子玩耍,而不是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的性別觀念。小女孩為什么不可以玩車(chē),槍和球呢?小男孩為什么不可以用娃娃過(guò)家家?

當(dāng)小男孩和小女孩都搶到了球或者都完成了游戲的時(shí)候,爸爸媽媽們要公平地表?yè)P(yáng)他們。小女孩可以喜歡“男孩兒的游戲”,成為運(yùn)動(dòng)健將;小男孩也可以安安靜靜地讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、或者照顧玩具“寶寶”。

爸爸媽媽是孩子最好的榜樣,孩子會(huì)學(xué)習(xí)爸爸媽媽們?yōu)槿颂幨赖姆椒?,?duì)待配偶的態(tài)度等等。無(wú)論男孩還是女孩,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,看到爸爸媽媽共同承擔(dān)撫養(yǎng)孩子的責(zé)任,他/她長(zhǎng)大以后,也會(huì)成為勇于承擔(dān)責(zé)任的家長(zhǎng)。

和所有的傳統(tǒng)看法一樣,性別的傳統(tǒng)看法也是普遍化的——性別差異毫無(wú)疑問(wèn)是存在的,但這并不是說(shuō)一種性別比另一種性別好。

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