孩子馬上高三了，總說自己沒有目標(biāo)，不知道怎么給自己制定目標(biāo)，家長該如何引導(dǎo)孩子制定出最適合他的目標(biāo)呢？？？

對于青春期的孩子，無論是對生活還是學(xué)習(xí)，他們總是迷茫的。這時候家長就需要給出一些合理建議，幫助孩子制定出最適合他們的目標(biāo)。

第一步，讓孩子提出對自己的目標(biāo)。

先讓孩子自己說出他們的目標(biāo)，如果他們不知道從何設(shè)定起，以及制定什么樣的周期比較合適。家長可以引導(dǎo)他們，例如“下個月英語月考你有什么目標(biāo)嗎？給自己設(shè)定個分?jǐn)?shù)線吧！”

并且，家長幫助孩子選擇目標(biāo)的同時要考慮一個問題：

“我的孩子是否有足夠的能力，通過自己努力取得成功呢？”切勿急于求成。要根據(jù)平時成績來制定最適合自己的目標(biāo)，從不及格要求自己一下到90分肯定是不實際的。如果基礎(chǔ)比較薄弱，之前一直不及格，那么這次的目標(biāo)就是先保證及格；如果有一定的基礎(chǔ)為了達(dá)到更好（90分以上），可以把目標(biāo)制定每次進(jìn)步5－10分都是可以的。孩子在通過自己努力完成目標(biāo)后，對以后的目標(biāo)選擇上也會更好的堅持。

第二步，幫孩子修正目標(biāo)。

有時孩子也許定目標(biāo)好高騖遠(yuǎn)，比如提出要考清華北大這種，我們要建議孩子從小目標(biāo)做起。這時家長需提醒孩子：“媽媽知道你很有能力，媽媽對你也很有信心，但凡事都要經(jīng)過積累，我們不妨從下個月的英語月考開始，先制定個小目標(biāo)？這樣積少成多、日積月累，媽媽相信你肯定能達(dá)成你的目標(biāo)的！”

第三步，引導(dǎo)孩子列出如何完成目標(biāo)。

在落實到怎么做，建議家長讓孩子拉個單子寫下來。比如“你打算從哪些方面提高英語成績？每天是否需要多背30個單詞？還是每周多去背3篇英語作文？”引導(dǎo)孩子去落實自己的行動，幫助他完成自己的目標(biāo)。

最后一步，關(guān)注孩子的進(jìn)度，并及時給予鼓勵。

在通往成功的路上，困難是必不可少的。家長要細(xì)心觀察孩子的閃光點(diǎn)，比如關(guān)心每次小測的成績“你看這次的小測比上次提高了不少，詞匯量也比之前多了很多，繼續(xù)堅持下去，媽媽相信你一定能完成你的目標(biāo)的！”鼓勵孩子要時刻為了自己的目標(biāo)努力，不能因為短階段的成功而懈怠。

小貼士：家長可以陪孩子一起設(shè)定一個小目標(biāo)，例如每個月看兩本書，或者學(xué)習(xí)一門語言，或者減肥等等。這不僅單單給了孩子一定推動力，在完成目標(biāo)中，兩個人更是彼此并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。