01

小樹寶貝2歲多了，前些日子因?yàn)榉磸?fù)發(fā)燒，

我和樹爸帶他去醫(yī)院檢查。

經(jīng)過了簡(jiǎn)單的門診檢查之后，

醫(yī)生說小樹需要采血進(jìn)行化驗(yàn)，

我們又帶著小樹來到了采血室。

小樹以前化驗(yàn)過指尖血，而這一次是抽靜脈血，

對(duì)于他來說還是第一次。

坐在采血室的椅子上，我對(duì)小樹說：

“寶貝，這一次我們要扎小胳膊了哦。”

小樹看著穿著白大褂的護(hù)士阿姨拿出了小細(xì)針，

立馬害怕得大哭起來，嘴里喊著：

“我不扎胳膊，我不扎胳膊。”

說著，還掙扎著想要從椅子上爬下來。

我把他擁在懷里，等他稍微平靜下來，告訴他：

“寶貝，扎針的時(shí)候會(huì)有一點(diǎn)疼，

但會(huì)幫助你快點(diǎn)好起來，我們嘗試一下，

護(hù)士阿姨會(huì)輕輕地扎哦，爸爸媽媽會(huì)和你在一起。”

小樹還是沒有停止抽泣，

護(hù)士阿姨熱情地和他打著招呼。

小樹猶疑了一會(huì)，

終于，他低下頭看了看自己的小手，

緩緩地伸出了自己的小食指，

送到了護(hù)士阿姨的面前，

想要護(hù)士阿姨扎他的手指。

護(hù)士阿姨沒有理解他的意思，順勢(shì)拉過了他的小手，

開始用酒精棉擦拭小樹的胳膊，小樹于是開始大哭，

但并沒有掙扎，采血的過程很快就結(jié)束了。

等走出醫(yī)院的時(shí)候，小樹忽然對(duì)我說：

“媽媽，我扎針哭了。”表情里有一些小懊惱。

這種懊惱我猜得出緣由，

之前小樹去打預(yù)防針的時(shí)候，因?yàn)闆]有哭，

我們表揚(yáng)了他說：

“小樹真勇敢，打針很疼都沒有哭呢”。

在他的心里，也許就把打針不哭和勇敢劃上了等號(hào)。

我抱著他說：“寶貝一開始雖然很害怕打針，

卻能伸出手指勇敢地嘗試，已經(jīng)很勇敢了。”

“媽媽還要表揚(yáng)你的是，

雖然寶寶后來在胳膊上打針哭了，

但是你卻一動(dòng)也沒有動(dòng)，堅(jiān)持到了最后，

這也很勇敢呢。”

聽我這樣說，小樹的精神頭一下子就起來了，

在返回家的車上，

還興奮地在電話里大聲地對(duì)奶奶說：

“奶奶，我勇敢了，我打針了”。

02

在一個(gè)2歲孩子小小的心里，

勇敢是怎樣的一種定義呢？

或許是打針不哭，或許是得到爸爸媽媽的表揚(yáng)，

也或許是其他。

即使他并不知道究竟什么是勇敢，我依然愿意相信，

真正能夠給予孩子勇氣的，并不是我逼迫他去做什么。

而是讓他知道，媽媽能夠看見他的勇敢，

看到他努力向前邁出的那一步，

看到他主動(dòng)伸出的那只小小手指。

很多時(shí)候，我們都希望孩子勇敢，

因?yàn)闄C(jī)遇似乎總是更多地留給勇敢的人，

但與勇敢相對(duì)的，恐懼卻是我們的本能。

記得之前有一次去游樂場(chǎng)，

一個(gè)小男孩站在高高的滑梯頂端，怎么都不肯下來。

下面的媽媽看得直著急，對(duì)著小男孩大喊：

“寶寶，快下來啊，勇敢點(diǎn)，

你看旁邊比你小的妹妹都下來了，下來吧，沒事的。”

小男孩依然緊緊抓著滑梯的扶手，

一臉緊張，說什么也不肯下來。

媽媽在下面繼續(xù)喊著，

同時(shí)還跟旁邊小朋友的媽媽說著：

“我們家這孩子啊，從小膽子就小，見個(gè)生人也哭，

看到個(gè)小貓小狗的也害怕，我真是沒辦法。”

類似的場(chǎng)景其實(shí)還見到過很多次，

當(dāng)孩子表現(xiàn)出恐懼時(shí)，家長(zhǎng)往往十分擔(dān)心和緊張。

一邊給孩子貼上一個(gè)膽小的標(biāo)簽，

一邊鼓動(dòng)孩子要變得勇敢無畏，

卻常常發(fā)現(xiàn)孩子變得越來越膽小退縮。

其實(shí)在這個(gè)時(shí)候，如果我們能夠看見孩子的恐懼，

嘗試著去理解孩子的恐懼，

給他一些蓄滿勇氣的時(shí)間，告訴他，

我們會(huì)和他一起面對(duì)，

那么孩子總會(huì)不斷生長(zhǎng)出越來越多的勇敢力量。

03

小樹更小一些的時(shí)候，其實(shí)也十分膽小，

大人說話的聲音稍高一些，他就會(huì)被嚇得大哭。

在他1歲多的時(shí)候，有一次我?guī)バ∨笥鸭彝妫?/p>

小樹一進(jìn)門看到那個(gè)小朋友就開始往后退了。

小朋友想要和他一起玩，可是只要一靠近他，

小樹就緊張害怕到大哭。

奶奶對(duì)小樹的這種表現(xiàn)感覺有些難以接受，

也曾當(dāng)著小樹的面說道：

“這孩子也太膽小了，動(dòng)不動(dòng)就被嚇哭了。”

我叮囑奶奶，一定不要在小樹面前說他膽小，

其實(shí)每一種性格都有兩面性，

小樹這樣其實(shí)也是一種非常謹(jǐn)慎的表現(xiàn)。

他對(duì)危險(xiǎn)的感覺更加敏銳，

也在用自己的方式對(duì)危險(xiǎn)進(jìn)行著判斷，

不會(huì)魯莽行事，也未嘗不是一件好事。

小樹奶奶聽我這樣說，覺得有理，

也不再為此事著急擔(dān)憂了。

隨著小樹慢慢長(zhǎng)大，

如今的他越來越多地表現(xiàn)出勇敢的行為。

不僅能夠很好地嘗試一些需要勇氣的游戲項(xiàng)目，

而且和小伙伴們的交往也更加自如，

還有了幾個(gè)非常要好的小朋友。

當(dāng)我們給予了孩子獨(dú)立判斷危險(xiǎn)的機(jī)會(huì)，

不指責(zé)和強(qiáng)迫他時(shí)，

這種對(duì)孩子恐懼的接納，才是勇氣得以生長(zhǎng)的肥沃土壤。

04

不知道從什么開始，

我們總是習(xí)慣于在他人面前

展現(xiàn)自己勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的一面，

而把恐懼和脆弱都隱藏起來。

面對(duì)孩子的時(shí)候，我們也不自覺地要求孩子這樣做。

可是，被逼迫出來的勇敢，終究像是一只紙老虎，

如果沒有一顆真正強(qiáng)大的內(nèi)心，

所謂的勇敢不過是一種逞強(qiáng)。

當(dāng)父母對(duì)著孩子說“別怕，

這有什么好怕的”或者“好孩子，勇敢點(diǎn)”、

“爸爸媽媽喜歡勇敢的孩子”的時(shí)候，

并不能讓孩子真的獲得勇氣，

反而會(huì)讓他更加意識(shí)到自己的弱小與無力。

況且，對(duì)于孩子而言，他是否真的能理解，

勇敢這個(gè)詞究竟是什么意思呢？

就像小樹

輕而易舉地就把勇敢和打針不哭對(duì)等在一起了，

可能也有一些孩子會(huì)認(rèn)為

勇敢就是凡事爭(zhēng)在別人前面，

或者勇敢就是不讓自己的害怕被別人看見。

但其實(shí)，

這些只是勇敢的表層，甚至有一些是勇敢的誤區(qū)。

真正的勇敢，是即使恐懼，仍有勇氣去面對(duì)未知；

是即使跌倒，仍然敢于從頭再來；

是即使壓抑，仍然能夠突破自己。

愿我們能夠給孩子一段蓄滿勇氣的緩沖時(shí)間，

放手給他勇敢探索的自由空間，

等待他用自己的眼睛去認(rèn)識(shí)未知的世界，

走向真正的勇敢。