01
小樹寶貝2歲多了,前些日子因?yàn)榉磸?fù)發(fā)燒,
我和樹爸帶他去醫(yī)院檢查。
經(jīng)過了簡(jiǎn)單的門診檢查之后,
醫(yī)生說小樹需要采血進(jìn)行化驗(yàn),
我們又帶著小樹來到了采血室。
小樹以前化驗(yàn)過指尖血,而這一次是抽靜脈血,
對(duì)于他來說還是第一次。
坐在采血室的椅子上,我對(duì)小樹說:
“寶貝,這一次我們要扎小胳膊了哦。”
小樹看著穿著白大褂的護(hù)士阿姨拿出了小細(xì)針,
立馬害怕得大哭起來,嘴里喊著:
“我不扎胳膊,我不扎胳膊。”
說著,還掙扎著想要從椅子上爬下來。
我把他擁在懷里,等他稍微平靜下來,告訴他:
“寶貝,扎針的時(shí)候會(huì)有一點(diǎn)疼,
但會(huì)幫助你快點(diǎn)好起來,我們嘗試一下,
護(hù)士阿姨會(huì)輕輕地扎哦,爸爸媽媽會(huì)和你在一起。”
小樹還是沒有停止抽泣,
護(hù)士阿姨熱情地和他打著招呼。
小樹猶疑了一會(huì),
終于,他低下頭看了看自己的小手,
緩緩地伸出了自己的小食指,
送到了護(hù)士阿姨的面前,
想要護(hù)士阿姨扎他的手指。
護(hù)士阿姨沒有理解他的意思,順勢(shì)拉過了他的小手,
開始用酒精棉擦拭小樹的胳膊,小樹于是開始大哭,
但并沒有掙扎,采血的過程很快就結(jié)束了。
等走出醫(yī)院的時(shí)候,小樹忽然對(duì)我說:
“媽媽,我扎針哭了。”表情里有一些小懊惱。
這種懊惱我猜得出緣由,
之前小樹去打預(yù)防針的時(shí)候,因?yàn)闆]有哭,
我們表揚(yáng)了他說:
“小樹真勇敢,打針很疼都沒有哭呢”。
在他的心里,也許就把打針不哭和勇敢劃上了等號(hào)。
我抱著他說:“寶貝一開始雖然很害怕打針,
卻能伸出手指勇敢地嘗試,已經(jīng)很勇敢了。”
“媽媽還要表揚(yáng)你的是,
雖然寶寶后來在胳膊上打針哭了,
但是你卻一動(dòng)也沒有動(dòng),堅(jiān)持到了最后,
這也很勇敢呢。”
聽我這樣說,小樹的精神頭一下子就起來了,
在返回家的車上,
還興奮地在電話里大聲地對(duì)奶奶說:
“奶奶,我勇敢了,我打針了”。
02
在一個(gè)2歲孩子小小的心里,
勇敢是怎樣的一種定義呢?
或許是打針不哭,或許是得到爸爸媽媽的表揚(yáng),
也或許是其他。
即使他并不知道究竟什么是勇敢,我依然愿意相信,
真正能夠給予孩子勇氣的,并不是我逼迫他去做什么。
而是讓他知道,媽媽能夠看見他的勇敢,
看到他努力向前邁出的那一步,
看到他主動(dòng)伸出的那只小小手指。
很多時(shí)候,我們都希望孩子勇敢,
因?yàn)闄C(jī)遇似乎總是更多地留給勇敢的人,
但與勇敢相對(duì)的,恐懼卻是我們的本能。
記得之前有一次去游樂場(chǎng),
一個(gè)小男孩站在高高的滑梯頂端,怎么都不肯下來。
下面的媽媽看得直著急,對(duì)著小男孩大喊:
“寶寶,快下來啊,勇敢點(diǎn),
你看旁邊比你小的妹妹都下來了,下來吧,沒事的。”
小男孩依然緊緊抓著滑梯的扶手,
一臉緊張,說什么也不肯下來。
媽媽在下面繼續(xù)喊著,
同時(shí)還跟旁邊小朋友的媽媽說著:
“我們家這孩子啊,從小膽子就小,見個(gè)生人也哭,
看到個(gè)小貓小狗的也害怕,我真是沒辦法。”
類似的場(chǎng)景其實(shí)還見到過很多次,
當(dāng)孩子表現(xiàn)出恐懼時(shí),家長(zhǎng)往往十分擔(dān)心和緊張。
一邊給孩子貼上一個(gè)膽小的標(biāo)簽,
一邊鼓動(dòng)孩子要變得勇敢無畏,
卻常常發(fā)現(xiàn)孩子變得越來越膽小退縮。
其實(shí)在這個(gè)時(shí)候,如果我們能夠看見孩子的恐懼,
嘗試著去理解孩子的恐懼,
給他一些蓄滿勇氣的時(shí)間,告訴他,
我們會(huì)和他一起面對(duì),
那么孩子總會(huì)不斷生長(zhǎng)出越來越多的勇敢力量。
03
小樹更小一些的時(shí)候,其實(shí)也十分膽小,
大人說話的聲音稍高一些,他就會(huì)被嚇得大哭。
在他1歲多的時(shí)候,有一次我?guī)バ∨笥鸭彝妫?/p>
小樹一進(jìn)門看到那個(gè)小朋友就開始往后退了。
小朋友想要和他一起玩,可是只要一靠近他,
小樹就緊張害怕到大哭。
奶奶對(duì)小樹的這種表現(xiàn)感覺有些難以接受,
也曾當(dāng)著小樹的面說道:
“這孩子也太膽小了,動(dòng)不動(dòng)就被嚇哭了。”
我叮囑奶奶,一定不要在小樹面前說他膽小,
其實(shí)每一種性格都有兩面性,
小樹這樣其實(shí)也是一種非常謹(jǐn)慎的表現(xiàn)。
他對(duì)危險(xiǎn)的感覺更加敏銳,
也在用自己的方式對(duì)危險(xiǎn)進(jìn)行著判斷,
不會(huì)魯莽行事,也未嘗不是一件好事。
小樹奶奶聽我這樣說,覺得有理,
也不再為此事著急擔(dān)憂了。
隨著小樹慢慢長(zhǎng)大,
如今的他越來越多地表現(xiàn)出勇敢的行為。
不僅能夠很好地嘗試一些需要勇氣的游戲項(xiàng)目,
而且和小伙伴們的交往也更加自如,
還有了幾個(gè)非常要好的小朋友。
當(dāng)我們給予了孩子獨(dú)立判斷危險(xiǎn)的機(jī)會(huì),
不指責(zé)和強(qiáng)迫他時(shí),
這種對(duì)孩子恐懼的接納,才是勇氣得以生長(zhǎng)的肥沃土壤。
04
不知道從什么開始,
我們總是習(xí)慣于在他人面前
展現(xiàn)自己勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的一面,
而把恐懼和脆弱都隱藏起來。
面對(duì)孩子的時(shí)候,我們也不自覺地要求孩子這樣做。
可是,被逼迫出來的勇敢,終究像是一只紙老虎,
如果沒有一顆真正強(qiáng)大的內(nèi)心,
所謂的勇敢不過是一種逞強(qiáng)。
當(dāng)父母對(duì)著孩子說“別怕,
這有什么好怕的”或者“好孩子,勇敢點(diǎn)”、
“爸爸媽媽喜歡勇敢的孩子”的時(shí)候,
并不能讓孩子真的獲得勇氣,
反而會(huì)讓他更加意識(shí)到自己的弱小與無力。
況且,對(duì)于孩子而言,他是否真的能理解,
勇敢這個(gè)詞究竟是什么意思呢?
就像小樹
輕而易舉地就把勇敢和打針不哭對(duì)等在一起了,
可能也有一些孩子會(huì)認(rèn)為
勇敢就是凡事爭(zhēng)在別人前面,
或者勇敢就是不讓自己的害怕被別人看見。
但其實(shí),
這些只是勇敢的表層,甚至有一些是勇敢的誤區(qū)。
真正的勇敢,是即使恐懼,仍有勇氣去面對(duì)未知;
是即使跌倒,仍然敢于從頭再來;
是即使壓抑,仍然能夠突破自己。
愿我們能夠給孩子一段蓄滿勇氣的緩沖時(shí)間,
放手給他勇敢探索的自由空間,
等待他用自己的眼睛去認(rèn)識(shí)未知的世界,
走向真正的勇敢。
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