睡前，葫蘆找出三本“老書”--《花點(diǎn)點(diǎn)和鱗片片》、《藏起來的禮物》和《豬先生去野餐》，這個(gè)組合有點(diǎn)兒怪哈，還好前2本是一個(gè)作者的。我都沒想到他會(huì)跳出這三本來。

按葫蘆的要求先講的是《花點(diǎn)點(diǎn)和鱗片片》，這個(gè)故事是葫蘆2歲左右買的，葫蘆是不經(jīng)常地拿了看。

《花點(diǎn)點(diǎn)和鱗片片》說的是孩子的日常行為中最為常見的“執(zhí)拗敏感期”的事，孩子喜歡某樣?xùn)|西是根本不會(huì)考慮成人的觀感的。如同書中的小男孩就是喜歡紅點(diǎn)點(diǎn)的襪子，哪怕找不到了用紅筆在腳丫上畫上鱗片片，也會(huì)考慮媽媽給選的跟藍(lán)綠上衣搭配的綠襪子！

剛讀完一遍，可能一一妹妹感受到了其中的貼近自己“心靈”的“樂趣”（最近妹妹的否定執(zhí)拗非常明顯，“不要”是她最常用的單詞），立馬要求再讀一遍，還會(huì)給自己找理由，“我剛才沒注意聽呢”，征求了葫蘆的意見后，就又讀了一遍。

接著讀另外一篇《藏起來的禮物》，也是描述了孩子可愛的心理活動(dòng)，因?yàn)樽约翰粫?huì)系鞋帶，就把需要系鞋帶的禮物新鞋給藏起來了，只不過小姑娘在藏鞋子的時(shí)候，順手在鞋盒子上打了一個(gè)蝴蝶結(jié)！

這樣的情節(jié)設(shè)計(jì)完全符合2-3歲孩子的心理狀況，遇到還沒有掌握的生活難題，會(huì)想辦法掩飾。直到他掌握了，才會(huì)更容易地接受。 

《豬先生去野餐》是慶子·凱薩茲的作品，我是蠻喜歡的，特別是那匹廚藝高強(qiáng)的會(huì)做“紅燜雞的狼大叔”。豬先生在葫蘆3歲前后也看了不少次，簡裝本的一堆中被他抽出來，今天咋回事，變小寶寶了么？

小小的一個(gè)有趣的故事，豬先生想去約會(huì)豬小姐，他的好朋友紛紛支招，后來給了他獅子的頭發(fā)、斑馬的外套、狐貍的尾巴，可是這些漂亮的玩意加在豬先生身上，那就成了“四不像”，我在這里把四不像給說出來了，孩子們也都接受了哈。

這個(gè)故事和自我認(rèn)知有關(guān)么？我看不僅僅吧，是不是也在提醒我們大人，不能看著別人家的優(yōu)點(diǎn)來要求自己孩子趨同吧？

這三本奇怪的組合，正符合了我們夫妻在上海排隊(duì)是聊天提到的，“我們不應(yīng)該強(qiáng)迫孩子做不適合他個(gè)人身心發(fā)展的事情”，哪怕是系鞋帶，或者要他選擇我們喜歡的東西，又或者用看著別人都很好的東西來指向自己家那獨(dú)一無二的小東西。

今日（19日）忽而想到，是不是葫蘆童鞋專門找出來給妹妹看的呢？

李一慢，兒童閱讀專家，新閱讀研究所研究員。