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首頁 幼兒教育 都說散養(yǎng)孩子好,散養(yǎng)方法不對只會害了孩子一生

都說散養(yǎng)孩子好,散養(yǎng)方法不對只會害了孩子一生

現(xiàn)在養(yǎng)孩子也流行追趕潮流了,對孩子不管不顧,大喊口號為了“釋放天性”,到底是你懶?還是你懶?

崇尚自由是每個人都心中所擁有的想法,但一旦自由不被約束,這世界到底會變成什么樣子呢?每個人想做什么都做什么?穩(wěn)定的社會將完全被打亂,所以我們才有了國家,有了法律,有了道德約束。

養(yǎng)孩子也是這樣,散養(yǎng)孩子也必須設(shè)立規(guī)則,在可控的空間內(nèi)任孩子馳騁,才是最正確的散養(yǎng)方法。

在有限的空間內(nèi)了解自己和孩子所需,在可控的道路上引導(dǎo)孩子樹立正確的三觀,這才是正確的養(yǎng)兒育兒的方法,完全的不管不顧會讓孩子容易踏上歧途,甚至走向犯罪。到最后不但害了孩子,還苦了自己。

朋友咖啡有一個七歲的女兒吉米,每次談起吉米時咖啡的眉頭都恨不得鎖在一起,對于散養(yǎng),咖啡和老公在這幾年中吃的苦簡直是太多了。

咖啡和老公當(dāng)初就是自由戀愛結(jié)婚,婚后也是互不干涉,對孩子的教育自然也實行放養(yǎng),完完全全什么都不管,放孩子自由,也放自己自由。

別人家為孩子報各種興趣班,咖啡和老公是完全不屑一顧的,孩子喜歡,就報,不喜歡,就不報。物質(zhì)上,就是竭盡所能的滿足孩子的需求。

每次幼兒園的家長會上,別人家的孩子拉小提琴的、跳舞的、秀英語的比比皆是,反觀吉米,死活不愿意上臺表演節(jié)目,因為什么都不會。

小提琴買是買了,然而玩了不到半天就壓箱底了,咖啡和老公也無所謂,畢竟放養(yǎng)嘛,就尊重孩子的選擇。每次吃飯時,也是吉米想吃就吃,不想吃就不吃,結(jié)果每次吉米都會掉下很多的剩飯。

吉米五歲生日時,說自己想要學(xué)習(xí)鋼琴,即使對于大手大腳慣了的咖啡,一架鋼琴對家庭來說還真是不小的一筆開銷,但想到孩子好不容易有了興趣,和老公商量后,還是一咬牙就買了,還專門請了鋼琴老師來教小吉米學(xué)習(xí)。

然而鋼琴買回來不到兩個月,小吉米就嚷嚷著不想學(xué)了,價值近十萬的鋼琴在家里就成了擺設(shè),對吉米打也不是罵也不是,每天看見鋼琴,都會感覺深深的肉疼,和老公想盡辦法讓吉米重新學(xué)鋼琴,吉米都不愿意碰,只要稍微一強迫,吉米就會哭著喊著說爸爸媽媽不愛她了。

咖啡說最近因為老公工作上出了狀況,家里的經(jīng)濟也是緊迫的很,迫不得已以低于成本價超過一多半的價錢把當(dāng)初買的鋼琴賣掉了,一下子虧了好幾萬,每次說起這事,她都對自己教育孩子的方法懊悔不已。

所謂散養(yǎng),在放飛寶寶天性的原則下,也要適當(dāng)?shù)膸椭鷮殞殬淞⒄_的觀念才是最為可行的辦法。正確的方法是要懂得孩子需要什么,自己需要什么,才能夠?qū)⒆訉嵭兴^的放養(yǎng)政策。

對于散養(yǎng),作為父母的要遵守哪些原則呢?

一、安全是前提

隨寶寶玩,任寶寶瘋,肯定是不正確的育兒觀,寶寶在幼年時期對世界充滿好奇心,并不懂得怎么規(guī)避危險,如果任由寶寶自己去摸索,最后可能會對寶寶的生命安全都造成威脅,要告訴寶寶哪些可以做,哪些不可以做,把寶寶散養(yǎng)在一個危險被規(guī)避的環(huán)境內(nèi)才是正確的方法。

二、教會孩子信守承諾、不半途而廢

在社會上一個不懂規(guī)矩、不守承諾的人寸步難行。試想一個出爾反爾,說話不算數(shù)的人你會喜歡么?而這些觀念必須在孩子幼年時期就教會孩子。

什么可以做什么不可以做是孩子最早要懂得的事情。比如從吃飯上教會孩子自己要了多少吃的就必須吃完,不能掉剩飯。

自己說出的事情就必須要守信用,比如咖啡如果教會孩子買鋼琴前提就是必須學(xué)會彈鋼琴,也不至于最后迫不得已把鋼琴賣掉,對孩子的物質(zhì)欲要控制在有限的范圍內(nèi)。

三、教會孩子懂教養(yǎng)

現(xiàn)在我們都提倡素質(zhì)教育,一個人如果目無尊長,絲毫不懂禮貌,哪怕他是個孩子也會招人討厭。

在孩子幼年時期出言不遜,家長要輔以適當(dāng)?shù)膽土P,在孩子出現(xiàn)隨地扔垃圾、隨地大小便,在安靜的場合大聲喧嘩等破壞環(huán)境影響他人的情況下要嚴厲制止,不能認為這是孩子在釋放天性,否則等孩子長大后會變得目無法紀,甚至以身試法。

適當(dāng)?shù)姆攀挚梢詭椭鷮殞殬淞⒆灾鲗W(xué)習(xí)的能力,會讓寶寶變得更加聰明,但毫無節(jié)制的散養(yǎng)只會妨礙寶寶形成正確的三觀。掌握正確的方法,才是培養(yǎng)優(yōu)秀寶寶的前提,過度散養(yǎng),只會害了寶寶苦了自己。

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