天涼了讓加衣服就是不加，地板涼可就是要打光腳，就是不要刷牙，就是要把飯弄得滿桌子都是，就是不叫叔叔阿姨，就是要把屋子弄得亂七八糟，到吃飯的點了可就是還要看電視，就是不愿意做作業(yè)……

孩子總是不聽話，無數(shù)家長為此煩惱，家里充滿呵斥和吵嚷聲，可是沒用，火藥味越發(fā)濃烈，問題卻解決不了。

可爸媽反省過自己有跟孩子好好說話嗎？

測一測：你是哪一類父母？

有時，并不是孩子不肯聽父母的話，而是爸媽不懂得正確與孩子溝通！先來做個小測試：

孩子在幼兒園與小朋友因為一點小事吵起來了，兩個人推推搡搡，受到了老師的批評?；氐郊?，孩子跟你訴苦，你的反應(yīng)是？

指責(zé)埋怨型

媽媽：“你怎么又跟小朋友吵架??？你的脾氣能不能改一改？怪不得老師要批評你們！”

爸爸：“這脾氣還不是你慣出來的！照我說揍一頓就好了！”

孩子（拼命爭辯）：“不是我的錯！都怪某某（小朋友名字）……”

這類父母喜歡指責(zé)和埋怨，結(jié)果往往導(dǎo)致不歡而散，而孩子的問題最終并未真正解決。這是一種很具破壞功能的家庭溝通模式，被指責(zé)者要不逆來順受，要不一味逆反攻擊性強，對孩子人格的成長極為不利，很容易形成一種只知道埋怨外界的人格特點。

超理智型

媽媽/爸爸：“小朋友之間應(yīng)該團結(jié)友好，為什么老是吵架？推推搡搡很危險，萬一受傷怎么辦？老師批評你們是讓你們改正缺點，下次不許吵了知道嗎？”

孩子（半天說出）：“……知道了……”

這類父母的教育意識規(guī)范意識過強，不給孩子解釋的機會，還忘敲打警示規(guī)范孩子。這是一種嚴(yán)重缺少孩子感情的溝通，特別容易產(chǎn)生親子感情障礙，而且對孩子人格的成長非常不利，孩子可能出現(xiàn)種種適應(yīng)障礙而出現(xiàn)刻板、缺少熱情、固執(zhí)偏執(zhí)、社交不良等等人格特點。

遷就討好型媽媽/爸爸：“那個某某太調(diào)皮了。寶貝別生氣，下次咱不跟他玩了。晚飯想吃什么，媽媽馬上就做！”

孩子（理直氣壯）：“對，都怪他，害我被老師批評了！” 這類父母通過回避問題來解決問題，也是一種缺乏建設(shè)性功能的溝通。父母一味溺愛遷就，總給孩子在家中特殊的地位，培養(yǎng)出來的孩子將表現(xiàn)出較多的消極性格特點，如任性、發(fā)脾氣、唯我獨尊、怕勞動、怕困難等。 

打岔啰嗦型

媽媽/爸爸：“你這孩子怎么這么不省心呢？總是在幼兒園給我鬧出點花樣來，上次和小朋友玩不小心抓破別人的臉，害我們趕緊賠禮道歉，這才剛過了幾天？再這么調(diào)皮，小心沒有小朋友跟你玩了?！?/p>

孩子（內(nèi)心是很煩躁的）：“早知道不跟你們說了?！?/p>

這類父母最大的特點是看似是在處理別人的事，實際上是在處理自己紛亂的情緒。一方面父母在喋喋不休，孩子則陷入煩躁、焦慮，盼望著這種嘮叨早點結(jié)束，家長說了什么根本沒有聽進去。這種溝通不但解決不了問題，而且會造成孩子出現(xiàn)青春期問題，出現(xiàn)逆反和抵觸。

其實，和孩子溝通并不難！由此可見，“溝通”不等于和孩子說話，這是一個復(fù)雜的過程。父母如果能掌握好親子溝通的技巧，孩子將會從你身上獲取很多有用的信息，對他們的成長也更有幫助。說穿了，這些小技巧一點兒也不困難，你也可以做得到！

做個好聽眾

經(jīng)常陪伴孩子，并做個好聽眾，例如全家共進晚餐的時間，上學(xué)放學(xué)路上，以及臨睡前，留心聽孩子說話，會讓他們覺得自己受重視，而創(chuàng)造這樣的“聆聽氣氛”會很有效。

當(dāng)孩子來找你說些什么，而你又正忙的時候，最好立即去“聽”孩子要說的。因為，你一次、二次、三次地忽略了他們后，他們便會慢慢地失去了“告訴你”的興趣。另外，在“聽”時，最好做目光接觸，讓孩子知道你是真的愿意聽。

如果你的確無法停下手中的工作時，可以給孩子一個“確定”的時間，比如：“好，等我把東西放好”或是“再給我十分鐘”。

很多時候，孩子跟你說的事對大人來說可能無關(guān)緊要，但對他們而言卻是重要的。如果你不去拒絕他們，當(dāng)他們真遇到困難時，就會自然地來找你談了。

問“小”不問“大”

如果你想了解孩子在學(xué)校的情況，不要問太抽象的問題，例如“你今天在學(xué)校過得如何？”“你今天在學(xué)校做了什么？”這種問題，孩子很難回答，或是只會簡單回答：“還好?！薄皼]做什么！”這樣會讓聊天很難持續(xù)下去。

不妨改問一些很簡單、一定有答案的問題，而且不妨從細節(jié)開始，例如，“你今天在幼兒園學(xué)了什么？”當(dāng)孩子說出講故事的時候，你可以表現(xiàn)出很有興趣的樣子接著問：“喔！那今天講的是什么故事啊？”孩子自然而然會接著回答問題：“好餓好餓的毛毛蟲……”

藉由一些生活小事打開話匣子比較容易，這些問題簡單易懂，孩子通常都會爭先恐后地回答，不會感覺到壓力。

千萬別說教

很多時候，孩子跟你聊的話題只是想聊天而已，并不是要讓你幫助解決問題。如果父母一聽到孩子的問題就忍不住開始說教與訓(xùn)話，即使你提出的意見很好，孩子也不見得喜歡，很容易失去跟你聊天的興趣。

想要孩子誠實地說出感受，很重要的一個步驟，就是只要“傾聽”，不要“說教”。聊天時，父母要對孩子、對話題保持高度的興趣，多詢問、少評論，多說“你”，少說“我”，協(xié)助他們做出抉擇，而不是插手干預(yù)他們的事情，話題才能源源不斷地聊下去。

注意肢體語言

聊天時，肢體語言也很重要。適當(dāng)?shù)闹w語言，會讓孩子覺得你重視他、認真想要和他聊天。

在和孩子聊天時，盡量以平行的目光注視著他。如果孩子還小，那就蹲下來；如果是個大孩子，那就拉著他的手坐下來。即使是手邊在忙著折衣服、洗碗，在跟孩子講話時，也必須要時時轉(zhuǎn)頭看他的表情。因為注視別人、專心傾聽，就表示你很在乎跟他說話。

另外，大部分的孩子都喜歡親密的接觸：握握他的手，摸摸他的頭，摟摟他的肩，搓搓他的頸背，順順?biāo)念^發(fā)，拍拍他的背等等。通常，對有一定熟識度的孩子適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┲w語言，都會在聊天時產(chǎn)生非常正面的效果。

父母應(yīng)該常對孩子說的話

1.我愛你

處在愛的包圍中的孩子，一方面感受愛的溫馨，另一方面也不自覺地學(xué)會了愛的傳遞。孩子的性格會很開朗，什么話都會向父母傾訴。

2.不要緊

鼓勵孩子大膽嘗試，積極參加各項有意義的活動，即使做錯了事，說錯了話，也不要緊。這樣，孩子會變得很有主見。

3.你真棒

常對孩子進行表揚，讓孩子變得自信，保持一種積極向上的心態(tài)，勇于克服困難。

4.祝賀你

孩子們在正確方向上那怕一點點微小的進步，如果家長能注意到并給予祝賀的話，以后就會看到孩子有更多的進步。

5.別害怕

鼓勵孩子膽子再大一點，給孩子“壯膽”。在這樣的鼓勵下，“文靜”的孩子會變得“淘氣”得多。

6.再想想

讓孩子“再想想”，借以啟發(fā)孩子開動腦筋，在學(xué)習(xí)中追求完美，培養(yǎng)孩子鍥而不舍的精神。

7.勤奮些

“夸聰明”可能會讓孩子變得驕傲，而一旦碰到挫折就會垂頭喪氣，使自尊心受到傷害；“夸勤奮”則會讓孩子認識到“勤能補拙”的道理。

8.謝謝你

孩子也有自尊心，同樣應(yīng)該得到尊重。一聲“謝謝你”會讓孩子懂得回報愛心，做一個對社會感恩的人。