今天是關(guān)于不同年齡寶寶的哭鬧原因及應(yīng)對方法。

這篇是2-3歲篇，還是那句話年齡只是大概分區(qū)，只要在這個范圍左右的都可以來圍觀一下啦。

Trouble2的寶寶想想就很難搞啊，不管多么逆天的要求都敢提啊，比如：

如何在睡前拖延上床時間；

如何穿著媽媽的高跟鞋下樓；

如何手里拿著一個比自己臉還大的皮球，在不松手的前提下穿上衣袖。

1、這個階段寶寶哭鬧的常見原因

1.秩序敏感期與周圍環(huán)境的格格不入。

處在秩序敏感期的寶寶在這個階段會變得非常難以變通，甚至“不可理喻”。

寶寶在做事情之前，大腦里會有一個特定的程序，而且認(rèn)為事情只能按照他的設(shè)想發(fā)生，一旦設(shè)想的程序被打破，他就會發(fā)火。比如：

樓梯必須自己上，誰扶我一把，抱歉，本姑娘非但不領(lǐng)情，我還要倒回去從第一階重新上；

餅干我要自己拿出來，誰幫我拿出來了，對不起，給本少爺放回去，我要重新自己拿。

光是上述情況，還不足以讓寶寶哭鬧，大不了滿足他就是了。

關(guān)鍵是很多執(zhí)拗期的表現(xiàn)，根本就無法滿足啊。比如，非要先穿鞋再穿褲子，比如在沒帶水杯的情況下，非要用自己的水杯喝水。

總之，氣量不夠的媽媽分分鐘被氣死有木有！

此時的寶寶看上去非常“喜歡胡鬧、而且比任何時候都任性”。

媽媽們常常會有無力回天的趕腳，能做的、不能做的老娘都做了，依然平復(fù)不了孩子的哭鬧。

想當(dāng)年CC執(zhí)拗期的時候C媽還專門寫過一篇《每天被氣死100次，一定是因為你不了解這件事》，家有執(zhí)拗期寶寶的一定去看一下，我保證，看完整個人都好了。

2.走向獨立、證明自身控制力進(jìn)程中遭遇重重阻礙

2歲之前，孩子的主要任務(wù)是先把自己捋順了，基本都是圍繞自我這個小中心轉(zhuǎn)圈圈。

掌握的本領(lǐng)越發(fā)多了之后，他們就不滿足于控制自己了，從摸索自己能干什么開始，轉(zhuǎn)變?yōu)椋鹤约合敫墒裁淳透墒裁?，轉(zhuǎn)而開始控制別人。

所以最突出的表現(xiàn)就是開始跟大人作對，試圖讓大人遵從自己的想法，每天說的最多的一句話就是：不、不要！

大人說看完電視以后刷牙睡覺，不行啊，我還要玩會兒積木。

說好了只吃一個冰淇淋，不行啊，吃完了好像沒吃夠，偏要再吃一個！

說好了先到先得，不行啊，明明我現(xiàn)在、立刻、馬上就要玩到啊。

總之，就是有各種各樣的理由去拒絕大人，有各種花樣的想法去討價還價。

這當(dāng)然讓爸爸媽媽們很火大了啊，從前指哪打哪的聽話小玩偶，現(xiàn)在你說東他偏要說西。

媽媽們更相信了那句話，果然是越大越調(diào)皮啊，你最懷念的永遠(yuǎn)是養(yǎng)娃的上一個階段。

3.渴望獨立又渴望被愛的矛盾沖突

2歲之后孩子既想沖破束縛標(biāo)榜獨立，但是又時時刻刻的需要驗證：媽媽是愛我的。

所以這個階段寶寶哭鬧，不像小時候一樣一味的哭，也不像更大的孩子一樣跟你頂嘴或者生悶氣遠(yuǎn)離你，而是一邊嘴里喊著不要、拒絕著你的要求，一邊更加粘你，想讓你抱抱他。

孩子就是通過這種方法來證明媽媽依然愛著自己，緩解內(nèi)心焦慮。

既渴望獨立，又不想失去媽媽的支持、讓媽媽失望。

一邊惹你生氣，一邊向你索愛，是不是很糾結(jié)很矛盾？說白了就是想在媽媽的支持下“為非作歹”。

所以在失去支持的時候，他們會越發(fā)的憤怒，憤怒的不僅是事情失敗本身，更憤怒媽媽對自己的不支持、進(jìn)而懷疑是不是媽媽不愛自己。

2、家長要怎么做？

2歲之后的寶寶，說什么他基本都可以聽懂了，一些簡單的規(guī)則，也能接受了，這個時候除了延續(xù)之前的行為教育之外，語言教育也有一定作用了。

1.給執(zhí)拗期的寶寶多一些理解

對寶寶的合理行為與要求，既要滿足且要鼓勵；對寶寶的不合理要求則要采用適當(dāng)方式加以引導(dǎo)，避免采用強(qiáng)硬手段。

更具體的方法之前寫的非常詳細(xì)了，參考這篇《每天被氣死100次，一定是因為你不了解這件事》就好啦。

2.對于一些常規(guī)的活動，設(shè)立切實可行的規(guī)則

何為切實可行？可以參照兩個標(biāo)準(zhǔn)：

一是根據(jù)孩子的實際水平（不要讓孩子許他能力范圍之外的、或根本做不到的承諾）；

二是盡量征求孩子的意見（如果可以商量的，家長盡量不單方面設(shè)規(guī)則）。

規(guī)則不僅不會限制孩子，相反，會讓孩子明白事情的因果聯(lián)系，并對自己的行為進(jìn)行預(yù)測，這反而可以幫助孩子建立安全感。

比如，跟孩子說好了，如果不刷牙，那么睡前故事就沒有了。

如果他堅持不刷牙，那么當(dāng)媽媽不給他講故事的時候，雖然他不想接受還是會哭鬧，但其實也做好了不能聽故事的準(zhǔn)備。

一次兩次三次可能還是哭鬧，但只要你態(tài)度堅決、不妥協(xié)、不搖擺，孩子自然會放棄無用的抗議，最終適應(yīng)這些規(guī)則。

3.對不合理的要求，堅決Say No，但是態(tài)度溫和

這個階段的寶寶有太多不合理的要求了，他們試探著沖破每一個規(guī)則，打破每一條底線。

所以適當(dāng)?shù)木芙^是必須的，而拒絕后會哭鬧也是一定的。

不要粗暴的制止孩子哭，不管大人覺得要求多么不合理（比如，非要搶其他小朋友正在玩的秋千），那都是發(fā)自孩子內(nèi)心的愿望，愿望破滅了，最起碼也是要哭一哭的。

不要因為是“無理取鬧”就否定孩子的需求和感受，甚至打罵。

我們應(yīng)該做的是：我非常理解你的心情，但是寶貝，我不能同意你的要求。

媽媽知道你很想玩秋千，可是現(xiàn)在不行哦，有小朋友正在玩，我們要等。

如果你覺得很難過可以哭一會，如果你想媽媽抱，媽媽也可以抱抱你。

當(dāng)你想好了不再搶、好好排隊的時候，我們還可以回去玩。

4.不要打罵

如果孩子特別讓你抓狂，試著從現(xiàn)場抽離出去，去洗手間做幾個深呼吸、去廚房喝杯水，給自己一個暫停鍵，避免讓情緒惡化最后失控發(fā)火，甚至打罵孩子。

發(fā)泄完之后又陷入深深的自責(zé)和內(nèi)疚，甚至因此補(bǔ)償孩子，妥協(xié)之前的堅持，那就真的前功盡棄了。

3、爸爸媽媽不要做習(xí)慣的破壞者

不需要通過發(fā)脾氣， 好好說話一樣可以達(dá)到目的。

那么父母就千萬注意不要出現(xiàn)“理所應(yīng)當(dāng)”的心態(tài)，去破壞掉這些習(xí)慣。

很多時候哭鬧是因為被忽視，沒有得到及時的響應(yīng)，不要因為孩子好好說話，就忽略他的情緒。

其實我自己偶爾也有這個問題，有的時候，CC好好跟我說媽媽給我講個故事，我就各種敷衍，直到她發(fā)了飆，我趕緊麻溜響應(yīng)。

如果這種情況很頻繁，就會傳遞給孩子一個錯誤信息：我好好說話媽媽不會聽，非要大哭大鬧才值得被響應(yīng)。

孩子哭鬧，也別忘了從自己身上找一下自己的原因哦。