孩子糾纏怎么回事？因?yàn)楹⒆記](méi)有好的習(xí)慣，頭一天晚上玩過(guò)的玩具沒(méi)有收好，家里也被弄的很亂，加之先生也很少幫忙，所以每天上午的時(shí)候要花很長(zhǎng)時(shí)間收拾，本身就有一點(diǎn)負(fù)面情緒，加之孩子在旁邊鬧的時(shí)候會(huì)更有點(diǎn)不耐煩，孩子不自己玩玩具，帶著哭腔，抱著我大腿非要媽媽抱，孩子糾纏怎么辦？

如何正確對(duì)待孩子的糾纏

1、首先值得嘉許的是，你控制住了自己的情緒。以一個(gè)兩三歲孩子的認(rèn)知水平，他有時(shí)候不能理解媽媽為什么忙。為什么不能陪自己，尋求母愛(ài)是孩子的一種本能，而不是錯(cuò)誤，不應(yīng)該受到責(zé)罰。

對(duì)照錯(cuò)誤行為目的表，當(dāng)你的感覺(jué)是“急躁”“著急”時(shí)，孩子的行為目的是尋求關(guān)注。對(duì)于尋求關(guān)注的孩子，你盡可能抽出一點(diǎn)時(shí)間先滿足一下孩子的需求，表達(dá)你對(duì)孩子的關(guān)切，如果實(shí)在太忙，抽半分鐘擁抱一下孩子，也會(huì)有較好的安撫作用。

2、進(jìn)行短暫安撫之后，跟孩子約定一個(gè)陪伴時(shí)間，讓孩子有所指望，比如：你去看著掛鐘，等分針指到5我就可以陪你了;你去堆一會(huì)兒積木，當(dāng)你的城堡堆好了我就來(lái)陪你;這里有本圖畫書，等你看到最后一頁(yè)我就忙完了。

3、值得注意的是，兩三歲的孩子對(duì)言語(yǔ)指令或者“講道理”多半領(lǐng)悟不了 。最好的辦法可能還是陪他一小會(huì)兒，或者帶他到客廳去游戲區(qū)，陪他堆幾分鐘積木再走。或者用另外一件事轉(zhuǎn)移孩子的注意力：比如，你爸爸那里有個(gè)有趣的東西，你去看看?你能幫媽媽找兩本書嗎?

4、對(duì)于大一些的孩子，要長(zhǎng)效解決這個(gè)問(wèn)題，可以通過(guò)家庭會(huì)議約定固定的陪伴時(shí)光;可以培養(yǎng)孩子獨(dú)自玩樂(lè)的能力。如果孩子不超過(guò)4周歲，還是采取先暫時(shí)安撫，再轉(zhuǎn)移注意力的方式比較好。

你可以試試，一兩分鐘的安撫，比起喋喋不休的斥責(zé)，更能快速解決孩的“糾纏”。