學(xué)講話，是寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中具有里程碑意義的一步。在學(xué)會(huì)講話前，寶寶的第一次發(fā)聲，只能用手勢(shì)來(lái)表達(dá)。如何才能教會(huì)寶寶盡快掌握說(shuō)話交流這一項(xiàng)技能？除了讓他學(xué)叫“爸爸媽媽”之外，還有以下5種方式。

陪伴孩子看繪本書(shū)，是幫助他建立起詞匯能力和理解能力的一種很有效的途徑。為寶寶讀書(shū)時(shí)，聲音能夠持續(xù)吸引他的注意力，讓他對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言產(chǎn)生興趣。

等寶寶稍微長(zhǎng)大一些后，可以開(kāi)始訓(xùn)練他的語(yǔ)言概括能力，假設(shè)繪本中其中一頁(yè)的內(nèi)容是：小狗隱藏……，這時(shí)家長(zhǎng)列出一道簡(jiǎn)單的填空題，讓孩子回答：小狗隱藏在 。通過(guò)學(xué)習(xí)描述書(shū)本的圖畫(huà)，孩子可以與現(xiàn)實(shí)生活取得聯(lián)系和交流。

描述事物

當(dāng)家長(zhǎng)帶孩子上街時(shí)，盡量把街上所見(jiàn)的事物，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言跟孩子描述一遍。例如：“看，有小鳥(niǎo)在飛”、“看，這是菠蘿，很大的一個(gè)”。

當(dāng)然，即使在家里做家務(wù)時(shí)，這項(xiàng)訓(xùn)練同樣能夠進(jìn)行。例如在疊衣服時(shí)，“看，這是你爸比的外套，很大一件對(duì)不對(duì)”、“這是你的襯衫，很小很小對(duì)不對(duì)”，等等。

選項(xiàng)訓(xùn)練

放慢節(jié)奏

當(dāng)與孩子說(shuō)話時(shí)，確保不是單方面的發(fā)言，而是要有雙方交流的機(jī)會(huì)，然后留一個(gè)停頓時(shí)間，讓孩子可以做出回答，不要急于跳下一個(gè)話題。如果孩子認(rèn)為自己的話，能夠吸引你的全部注意力，這等于給了他一個(gè)很大的鼓勵(lì)，讓他用聲音、手勢(shì)和語(yǔ)言繼續(xù)下一步的交流。

假裝糊涂

為了吸引孩子的注意以及引起他的交流興趣，家長(zhǎng)可以嘗試做一點(diǎn)不一樣的事情，或者是犯糊涂的事情，例如：幫他洗澡時(shí)，把他放在澡盆里卻不放水；吃東西時(shí)間，他的小碗?yún)s還是空空如也。這時(shí)就等于制造了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子主動(dòng)與父母交流，指出問(wèn)題所在，通過(guò)溝通來(lái)解決問(wèn)題。

從看著寶寶牙牙學(xué)語(yǔ)，再到聽(tīng)他叫出第一聲“爸爸媽媽”，孩子每天都讓父母感受到來(lái)自生命的喜悅和驚喜。所以，快讓孩子繼續(xù)升級(jí)說(shuō)話技能，以后每天都能跟各位酷爸辣媽愉快地斗嘴吧！