你家孩子是多大的時(shí)候說(shuō)話呢？當(dāng)你知道孩子進(jìn)入語(yǔ)言啟蒙期的時(shí)候，家長(zhǎng)該如何正確引導(dǎo)？家長(zhǎng)這樣“刺激”孩子，說(shuō)話可甩其他孩子幾條街。

孩子進(jìn)入語(yǔ)言啟蒙期的時(shí)候，家長(zhǎng)們這樣引導(dǎo)：

語(yǔ)言激發(fā)

當(dāng)你知道孩子學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，家長(zhǎng)可以經(jīng)常給孩子說(shuō)說(shuō)話，記住說(shuō)話的時(shí)候一定要語(yǔ)氣很溫柔，同時(shí)也要面帶微笑，這樣孩子會(huì)更加容易的接受?？梢越o他念一些順口的兒歌之類的，這樣的話，孩子說(shuō)話會(huì)進(jìn)步飛速的。

認(rèn)識(shí)事物

當(dāng)孩子餓的時(shí)候，就可以給孩子說(shuō)現(xiàn)在給你吃的是雞蛋，渴了的話，就給孩子說(shuō)，這個(gè)是水，人渴的話就需要喝水，當(dāng)你給孩子吃水果的時(shí)候，要告訴孩子這個(gè)是蘋(píng)果，這個(gè)是梨子，還有的就是香蕉。這樣的話孩子的詞匯量會(huì)有一個(gè)慢慢的積累，然后等到一定的時(shí)間他就會(huì)自己說(shuō)出來(lái)了。

手勢(shì)要用上

家長(zhǎng)可以在和孩子玩耍的時(shí)候拍拍手，或者是給孩子指一下玩具都是什么顏色的，或者玩具的是什么形狀的，在給孩子指的時(shí)候，也一定要注意給孩子說(shuō)，這是三角的，這是圓圓的?？傊M可能的給孩子講清楚，這樣的話孩子才有可能最大程度的記住你講的事物。

鼓勵(lì)

當(dāng)孩子說(shuō)出來(lái)一個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，家長(zhǎng)們?cè)诟吲d之后，記得要鼓勵(lì)孩子，有些時(shí)候孩子說(shuō)了一些話之后，可能就會(huì)不想說(shuō)了，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)千萬(wàn)不要勉強(qiáng)孩子，逼著孩子說(shuō)話，因?yàn)橐磺卸际切枰齺?lái)的，心急吃不了熱豆腐。

如果家長(zhǎng)這樣做的話，那你的孩子在說(shuō)話方面肯定是會(huì)比其他的孩子早很多，因?yàn)樵蹅兊暮⒆邮窃谟诤穹e薄發(fā)，在說(shuō)話方面肯定是不會(huì)落后的。

你現(xiàn)在知道怎么樣讓孩子說(shuō)話早一些了吧？