“腹有詩書氣自華”，爸爸媽媽們大都希望自己的孩子能夠才華橫溢，氣質出眾。

每每看到別人家的孩子天賦異斌般地滿腹才華，就不禁感嘆：要是我家寶寶以后也能這樣就好了。

別以為學習寫作是上了小學才開始的事，孩子還很小就不用培養(yǎng)，那你就真的疏忽了！寫作不是一朝一夕之事，需要長期觀察和積累，孩子從4、5歲開始就應該有意識地培養(yǎng)他們這方面的能力和習慣。

記日記

送給孩子一個日記本，和他們約定，只要每天寫日記，就可以有相應鼓勵，當然，要是不寫的話也要有懲罰。孩子只要認同了這套獎懲機制，就會不停記錄他們每天發(fā)生的事。隔段時間集成一本，他們讀起來不僅會有成就感，對這件事更有興趣，而且也鍛煉了他們書寫能力。

當然，孩子4、5歲還不會寫很多字時，可由家長“代勞”。睡覺前，和孩子一起總結一天，再幫忙記錄，待孩子大點就可以讓他們獨立完成。

做一只盒子——做得大一點，摳上一個足以伸進一只拳頭的窟窿。把各式各樣的東西放進里面，讓他們(孩子)去摸這些東西，然后請他們描繪自己的感受。這樣可以培養(yǎng)孩子的想象力和描繪刻畫細節(jié)的能力。

閱讀

閱讀是一種很好的學習語言組織能力和積累知識的機會，家長可以在夜晚睡覺前和孩子一起閱讀，并養(yǎng)成習慣。

培養(yǎng)觀察力

帶孩子去動物園，適當引導孩子觀察這些小動物，觀察到位，寫作才能得心應手。

模仿文章

家長可以鼓勵小朋友寫書，孩子擁有無窮的想象力，模仿書里面的故事編寫繪畫，可以不斷促進他們寫作水平的提高。