如何了解一個3歲的孩子？3歲的孩子會具備什么特征，都愛干些什么呢？接下來看看下文具體了解一下吧~

在3歲前，兒童的生命中充滿了創(chuàng)造性和一些很重要的事件。但3歲前發(fā)生的事情卻常常被兒童遺忘，因?yàn)閮和?歲時才開始具有意識和記憶。在3歲前，兒童處于心理胚胎期，這個時期的很多東西都是各自獨(dú)立發(fā)展的，如語言、四肢的運(yùn)動以及感覺，就像在胚胎期身體的器官一個一個地形成一樣。但對于這些，兒童什么都不記得了。

兒童在3歲前，人格還沒有形成。當(dāng)各部分心理器官都建構(gòu)完成時，兒童人格的統(tǒng)合才成為可能。當(dāng)3歲的兒童出現(xiàn)在我們面前時，當(dāng)我們看到這個什么都已經(jīng)會了的小生命時，我們就會感嘆生命的神奇。在3歲后，兒童的成長必須依賴于環(huán)境，并在環(huán)境中自由地進(jìn)行活動。這如果這個年齡孩子可以用雙手不停地進(jìn)行工作、持續(xù)地玩像魚兒遇到水那樣快樂，人們會說這個年齡是“幸福的游戲時代”。

現(xiàn)在，市場上有很多為迎合兒童活動需求而設(shè)計的玩具，導(dǎo)致兒童的生活被很多無用的玩具塞滿了，而缺乏有助于他們心智發(fā)展的工具。在成人眼里，玩具似乎對孩子很重要。成人認(rèn)為玩具有助于孩子的智力發(fā)展，有玩具勝過沒有玩具。但孩子很快就玩厭了一種玩具，并想要新的玩具。有時候，兒童會故意把玩具弄壞，成人認(rèn)為這是兒童的特點(diǎn)，認(rèn)為兒童具有破壞的天性，喜歡把物品拆壞。但事實(shí)上，這是人為造成的，因?yàn)閮和瘺]有合適的物品用來工作，所以就去拆玩具。

兒童并不是真的喜歡這些玩具，因?yàn)樗鼈儾⒉皇钦鎸?shí)的。若總是玩不能發(fā)展心智的玩具，孩子會變得無精打采，專注力差，總是玩不能發(fā)展心智的玩具，他的心理會慢慢脫離正軌，甚至出現(xiàn)人格扭曲等現(xiàn)象。事實(shí)上，這個年齡的兒童很喜歡模仿成人的行動，這樣可以使自己更完美?？上У氖?，兒童的這種努力總被拒絕，導(dǎo)致他的發(fā)展也逐漸走向偏差。